[PDF] Top 20 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Pendekatan Ctl Kelas V Sdn 24
Has 10000 "Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Pendekatan Ctl Kelas V Sdn 24" found on our website. Below are the top 20 most common "Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Pendekatan Ctl Kelas V Sdn 24".
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Pendekatan Ctl Kelas V Sdn 24
... guru kelas disadari guru belum memperhatikan pendekatan ...dalam pembelajaran PKn yang disebabkan guru masih menggunakan metode ceramah, mencatat dilanjutkan dengan evaluasi sehingga materi ... Lihat dokumen lengkap
17
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SDN WEDING 1 DEMAK
... Sedangkan pembelajaran adalah upaya membelajarkan siswa (Uno Hamzah, ...kualitas pembelajaran artinya mempersoalkan bagaimana kegiatan pembelajaran yang dilakukan selama ini berjalan dengan ... Lihat dokumen lengkap
221
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SDN KARANGAWEN 5 DEMAK
... Ketidaktertarikan siswa pada kegiatan pembelajaran dapat menyebakan siswa tidak aktif, siswa tidak memahami materi yang diajarkan sehingga berdampak pada hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
184
Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Pembelajaran Ctl (Contextual Theacing and Learning) Di Kelas V a Sdn 021 Tanjung Palas
... di kelas adalah melalui mengajar dan ...bagi siswa dalam proses pembelajaran sangat berperan penting dalam keberhasilan belajar ...suasana belajar yang menyenangkan bagi ...model ... Lihat dokumen lengkap
7
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 6 KOTA TEGAL
... dari hasil belajar siswa kelas V yang menunjukkan hasil belajar masih ...25 siswa diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar ...rata-rata kelas yang ... Lihat dokumen lengkap
247
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Pembelajaran IPA Kelas IV Sdn 02 Beduai
... cara belajar siswa aktif yang secara umum hampir sama dengan pembelajaran konstekstual (contekstual teaching and learning/ CTL) VHSHUWL WHUPXDW GDODP NXULNXOXP GDQ ´ Selanjutnya Dimyati dan ... Lihat dokumen lengkap
16
Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menerapkan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) pada Siswa Kelas V Sdn 003 Bangkinang
... rendahnya hasil belajar Matematika siswa kelas V SDN 003 Bangkinang di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu ...27 siswa hanya 13 siswa yang mencapai KKM ... Lihat dokumen lengkap
13
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sains Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V MIN Miruk Aceh Besar.
... kayu-kayu, kemudian dibakar. Akibat peristiwa pembakaran ini, kayu yang semula bersifat padat dan keras berubah bentuk menjadi arang dan abu. Arang mempunyai sifat rapuh, sementara abu berbentuk serbuk. Pembakaran dapat ... Lihat dokumen lengkap
80
PENGARUH PENDEKATAN CTL PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 38 PONTIANAK UTARA
... didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 38 Pontianak Utara yang ber- jumlah 42 ...ini menggunakan dua kelas maka sampel penelitian adalah kelas eksperimen dan kelas ...menentukan ... Lihat dokumen lengkap
8
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Melalui Pembelajaran Improve Siswa Kelas V SDN Bringinan Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo
... upaya-upaya peningkatan pada siklus berikutnya; 2) Hasil belajar siswa dalam menyelesaikan masalah Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sudah mengalami peningkatan ... Lihat dokumen lengkap
8
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN BANYAKAN MERTOYUDAN MAGELANG
... Dari hasil penelitian ini yang telah dijabarkan di atas ada lima siswa atau 22,73 % dari 22 siswa yang tidak mengalami perubahan peningkatan, karena pola belajar dan kemampuan mereka ... Lihat dokumen lengkap
86
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS V SD 2 PLOSO KUDUS
... tindakan kelas dilaksanakan, Hasil belajar PKn siswa kelas V SD 2 Ploso pada materi peraturan perundang-undangan terhitung ...masih menggunakan metode ceramah, guru belum ... Lihat dokumen lengkap
20
Peningkatan Hasil Belajar Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Pembelajaran Improve Siswa Kelas V SDN 2 Mangkujayan Kecamatan Ponorogo
... Setelah siswa mengikuti pembelajaran pada siklus II, ternyata data menunjukkan bahwa aktivitas siswa yang tergolong baik meningkat menjadi 44,44% yang sebelumnya hanya ...11,11%. Hasil ... Lihat dokumen lengkap
8
Peningkatan Aktivitas Pembelajaran IPA Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses pada Siswa Kelas V Sdn 05 Sanggau
... Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran akan menyebabkan interaksi yang tinggi antara guru dengan siswa atau pun siswa itu ...masing-masing siswa dapat melibatkan kemampuannya ... Lihat dokumen lengkap
10
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan Model Kontekstual di Kelas V
... membantu siswa memahami relevansi materi pembelajaran yang dipelajarinya itu adalah dengan melakukan suatu pendekatan yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengaplikasikan apa yang ... Lihat dokumen lengkap
17
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan Media Realita di Kelas V
... melaksanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan baik yang akibatnya berdampak kepada hasil belajar siswa kelas V masih ada siswa yang belum ...masih ... Lihat dokumen lengkap
17
Pengaruh Pendekatan CTL Melalui Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN 59 Bengkulu
... bagi siswa. Dalam proses pembelajaran, guru berperan sebagai perencana sekaligus pelaksana ...suatu pembelajaran yang memberikan pengalaman secara langsung kepada siswa dan diarahkan pada ... Lihat dokumen lengkap
7
Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang.
... adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses ...prestasi belajar itu dapat berupa pernyataan dalam bentuk angka dan nilai tingkah ...bahwa hasil belajar akan diketahui bila ... Lihat dokumen lengkap
88
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 6 KOTA TEGAL SKRIPSI
... dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi menulis ...kegiatan pembelajaran guru belum menggunakan pendekatan dan metode pembelajaran yang bervariasi sehingga menyebabkan ... Lihat dokumen lengkap
247
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sdn 22 Sungai Pakning
... Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa ... Lihat dokumen lengkap
14