Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah: Implementasi metode role playing dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran

Hipotesis merupakan prediksi mengenai kemungkinan hasil dari suatu penelitian (Frankel dan Wallen, 1990: 40) dalam Yatim Riyanto, (1996: 13).Lebih lanjut dinyatakan

“Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Asmaul Husna Melalui Metode Snowball Throwing Pada Siswa Kelas X IPA 1 SMA YASIHA Gubug Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Tajwid dengan Metode Card Sort pada Siswa Kelas XII Mekatronika 2 SMK Negeri 3 Salatiga Tahun

Diharapkan dengan menggunakan metode pembelajaran model role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam

HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SEKAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ABSTRAK Oleh: Muhammad Harits Habibi

Skripsi yang berjudul “ Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Belajar Mandiri Pada Materi Anjuran Bertoleransi Siswa Kelas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kerjasama siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi Usaha dan Energi melalui

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bermain bolavoli dengan penerapan ragam alat bantu pada siswa kelas X MIPA 1 SMA N 2 Boyolali tahun

Penelitian ini didasarkan atas permasalahan rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran pendidikan agama Islam, dan secara umum permasalahan penelitian ini adalah ``Apakah

Hasil implementasi metode mind mapping dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas X MIPA SMAN 2 Palangka Raya. Tabel 4.7

1. Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa pada materi pokok sisten ekskesi pada manusia dengar menerapkan metode Role Playing pada siswa kelas XI IPA5 SMA

Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah “ Jika pendekatan kontekstual diterapkan dengan baik dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam materi

Penerapan model pembelajaran role playing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XII MIPA 1 pada materi pernikahan dalam tinjauan hukum Islam di SMA Negeri 2 Sigli, hal ini

ABSTRAK UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 TEMPURAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Tujuan penelitian yang ingin dicapai dari skripsi ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar belajar Pendidikan Agama Islam materi makanan minuman halal

Untuk meningkatkan perilaku beretika melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing pada siswa kelas X IPS 2 SMA N 2 Bae Kudus tahun pelajaran 2016/2017. Perilaku

i STRATEGI PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SIKAP RELIGIUS SISWA KELAS X MIPA DI SMAN 1 PURWOASRI SKRIPSI Diajukan