[PDF] Top 20 Peningkatan hasil belajar PKn melalui pendekatan Think-Pair-Share

... Model pembelajaran kooperatif tipe student team learning ini dikembangkan di John Hopkins University-Amerika Serikat. Lebih dari separuh penelitian tentang pembelajaran kooperatif di sana menggunakan student team ... Lihat dokumen lengkap

... Pembelajaran PKn, model pembelajaran Think Pair Share Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di SD 4 Hadipolo dengan subyek siswa kelas ...pembelajaran PKn di ... Lihat dokumen lengkap

... dapat belajar dari pengalaman yang ...a Think-Pair- Share technique, students think of rules that they share with partners and then with classmates in a group ...the ... Lihat dokumen lengkap

... motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan Think Pair Share (TPS) dengan pemanfaatan media pembelajaran berbasis ...Adanya peningkatan keaktifan ... Lihat dokumen lengkap

... model Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa dalam belajar dan hasil belajar PKn ...(1) Peningkatan ... Lihat dokumen lengkap

... Sekolah Dasar Negeri 01 Gantiwarno, Kecamatan Matesih, Kabupaten Karanganyar merupakan salah satu bagian dari kegiatan pendidikan. Dalam proses pembelajarannya guru masih banyak mendominasi penggunaan metode ceramah. Hal ... Lihat dokumen lengkap

... Tabel 1. memperlihatkan perubahan aktivas yang dilakukan siswa pada setiap siklus. Pada siklus I, aktivitas yang muncul hanya mendengar penjelasan guru saat menyampaikan materi organ pencernaan. Sementara untuk ... Lihat dokumen lengkap

... skripsi hasil penelitian tindakan kelas dengan judul “Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Think Pair Share Kelas V SDN 07 Kandangmas Kudus” yang dilakukan ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan hasil observasi pada tanggal 18 November 2016 siswa kelas VII di SMP N 1 Banguntapan khususnya kelas VII G, terdapat permasalahan yang peneliti temukan antara lain guru menggunakan metode ceramah, ... Lihat dokumen lengkap

... melakukan pendekatan padanya. Perolehan hasil performansi guru juga tidak lepas dari media yang diterapkan oleh ...Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui siklus 1 dan 2 memperoleh data ... Lihat dokumen lengkap

... tahap think siswa-siswa cenderung pasif dan mengulur-ngulur waktu dengan alasan pekerjaan belum dikerjakan, pada tahap ini mereka ramai dan mengganggu ...tahap pair siswa yang seharusnya menyelesaikan soal ... Lihat dokumen lengkap

... penerapan think pair share dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi globalisasi siswa kelas IV SD 2 Gondoharum ...model think pair share meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

... mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Mayonglor pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model Think Pair ...mengetahui peningkatan keterampilan guru ... Lihat dokumen lengkap

... Jakarta : PT Rineka Cipta Titik Sundari.2013/2014.”Peningkatan Aktifitas Siswa Dan Hasil Belajar PKn Kelas IV Melalui Penerapan Metode Think Pair Share Di SDn 02 Sugiharjo.. Model- Mode[r] ... Lihat dokumen lengkap

... cooperative Think-Pair-Share (TPS) accompanied with Problem Posing approach can increase the activity of students and student learning outcomes in ... Lihat dokumen lengkap

... "Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning Tipe (TPS) Think, Pair and Share Terhadap Hasil Belajar PKn di Sekolah Dasar" pada bagian Pendahuluan adalah bahwa ... Lihat dokumen lengkap

... antara hasil belajar PKn siswa yang menggunakan cooperative learning tipe think, pair, and share dengan menggunakan pendekatan ...Berdasarkan hasil penelitian ... Lihat dokumen lengkap

... pembelajaran think pair ...Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tanpa menggunakan model pembelajaran think pair share, siswa di kelas III B (kontrol) memperoleh ... Lihat dokumen lengkap

... terhadap hasil belajar PKn siswa yang menggunakan pendekatan cooperative learning tipe Think, Pair, and share , data yang terkumpul diperoleh nilai tertinggi 96 dan nilai ... Lihat dokumen lengkap

... pengaruh pendekatan saintifik berbasis pertanyaan terhadap hasil belajar bahasa Indonesia (keterampilan menulis) dan hasilnya terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar bahasa ... Lihat dokumen lengkap