18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'peningkatan kemampuan pemahaman dan kreativitas matematis siswa dengan menggunakan model pencapaian konsep pada kelas x sma negeri 5 medan'
Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata tes kemampuan pemahaman matematis kelas eksperimen adalah 34,64 dan kelas kontrol adalah 22,71 dengan nilai sig
N/A
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X SMA Negeri 14 Medan
N/A
Agar penelitian ini lebih fokus, maka masalah yang akan diteliti apada penelitian ini fokus pada kemampuan pemahaman dan kreativitas matematis siswa kelas X SMA Negeri 5 Medan
N/A
Formasi konsep merupakan proses pembentukan konsep secara induktif dan merupakan suatu bentuk belajar menemukan (discovery learning) melalui proses diskriminatif,
N/A
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 BandarLampung T.P.
N/A
sehingga kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan model quantum teaching lebih baik dari pada. kemampuan pemahaman konsep matematis
N/A
Ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan model pembelajaran index card match pada materi geometri di Kelas X SMA
N/A
Diserahkan ke Perpustakaan Universitas (tanda bukti penyerahan CD). Diserahkan ke Perpustakaan Fakultas (tanda bukti
N/A
Subjek dalam penelitian ini adalah 34 siswa kelas X-8 SMA Negeri 14 Medan dan objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model
N/A
Subjek dalam penelitian ini adalah 34 siswa kelas X-8 SMA Negeri 14 Medan dan objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model
N/A
Dari tabel diatas, dapat dilihat bahwa hasil tes kemampuan pemahaman konsep siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bungursari dengan 5 soal berbentuk C2 (Pemahaman),
N/A
Hasil uji hipotesis menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas alqurun teaching model lebih tinggi daripada siswa pada kelas
N/A
MEDAN 2012.. 2) Mengetahui hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir pada materi pokok Listrik Dinamis di kelas X SMA
N/A
Tesis yang berjudul “ Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Karakter Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas X MIA SMA Negeri
N/A
konsep dan penalaran matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa dengan menggunakan
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berlogika matematis siswa kelas X.7 SMA Negeri Patikraja melalui model pembelajaran Berbalik..
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran penemuan
N/A
Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diaajr menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan siswa yang diajar dengan
N/A