• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MODEL NEEDHAM.

Has 10000 "PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MODEL NEEDHAM." found on our website. Below are the top 20 most common "PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MODEL NEEDHAM.".

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MODEL NEEDHAM.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MODEL NEEDHAM.

... menjelaskan pembelajaran konstruktivisme model Needham adalah sebuah model pembelajaran yang menyajikan pembelajaran dengan tahapan-tahapan yang ...Pada model ... Lihat dokumen lengkap

47

t mtk 1007350 bibiography

t mtk 1007350 bibiography

... (2009). Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa SMP Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dengan ... Lihat dokumen lengkap

7

BAB I PENDAHULUAN - Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning - repo unpas

BAB I PENDAHULUAN - Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning - repo unpas

... memungkinkan siswa dituntun untuk terampil berpikir rasional sehingga siswa mempunyai kemampuan berpikir matematika yang ...baik. Pembelajaran dan evaluasi hasil belajar matematika selalu ... Lihat dokumen lengkap

12

Model Eliciting Activities dan Discovery Learning

Model Eliciting Activities dan Discovery Learning

... Rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa terhadap materi pembelajaran menjadikan siswa menganggap matematika merupakan pelajaran yang ...Aktivitas pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME.

... pertama, siswa diwajibkan membaca Al-Quran selama 5 sampai 10 ...penerapan model pembelajaran atau pendekatan induktif- deduktif berbasis konstruktivisme di sekolah (MTs) tersebut dengan waktu ... Lihat dokumen lengkap

50

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 2 SIDIKALANG.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 2 SIDIKALANG.

... perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif terhadap pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematis siswa, (2) Mengetahui apakah perangkat pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka.

PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka.

... bahwa kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa merupakan hal yang perlu ditingkatkan dalam pembelajaran ...apabila model dan pendekatan dalam pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

44

S MTK 1000640 Bibliography

S MTK 1000640 Bibliography

... (2009). Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa SMP Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) ... Lihat dokumen lengkap

6

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA/MA DI KECAMATAN SIMPANG ULIM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA/MA DI KECAMATAN SIMPANG ULIM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD.

... (1) Peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa yang mengikuti model pembelajaran koopertif tipe STAD lebih tinggi daripada siswa yang mengikuti model ... Lihat dokumen lengkap

33

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI.

... input siswa yang heterogen. Siswa yang menjadi populasinya merupakan siswa kelas XI SMA jurusan ...proses pembelajaran matematika yang dikembangkan oleh guru-guru lebih menekankan pada ... Lihat dokumen lengkap

55

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY.

... bahwa siswa jarang melakukan kegiatan diskusi kelompok, karena guru lebih sering menggunakan metode ekspositori dalam pembelajaran, Akibatnya siswa seringkali ragu atau malu untuk mengemukakan ... Lihat dokumen lengkap

35

t mtk 1007376 chapter5

t mtk 1007376 chapter5

... 1. Model pembelajaran yang terbaik dalam penelitian ini hendaknya dijadikan referensi setiap pengajar dalam memilih model pembelajaran yang tepat, untuk digunakan dalam usahanya mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

2

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

... [Increasing Students’ Activities And Mathematic Ability Through Constructivism Approach]. This research is aimed at investigating the increase of students’ mathematic activities and problem solving ability by using ... Lihat dokumen lengkap

10

t mtk 0706407 chapter3

t mtk 0706407 chapter3

... seluruh siswa kelas VIII SMPN 14 semester 1 tahun pelajaran 2009/2010 ...Jumlah siswa pada kelompok eksperimen 32 orang dan pada kelompok kontrol 32 orang siswa, sehingga jumlah siswa pada ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

... pendekatan pembelajaran kontekstual pesisir yang diberikan pada siswa kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional yang diberikan pada siswa kelas ...diri siswa terkait dengan KKM dan ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP | Karya Tulis Ilmiah

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP | Karya Tulis Ilmiah

... 85), komunikasi merupakan bagian penting dari pendidikan matematika sebagai sarana untuk pertukaran ide dan alat untuk mengklarifkasi ...itu, pembelajaran matematika di kelas harus membantu siswa ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

... berupa model pembelajaran kooperatif tipe Three-Step Interview, sedangkan pada kelompok kontrol diberikan perlakuan berupa pembelajaran matematika secara ...dibandingkan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

44

t pd 0909950 chapter1

t pd 0909950 chapter1

... belajar model peran orang dewasa (adult role behaviors), dan (3) keterampilan belajar mandiri (skills for independent ...membantu siswa belajar ...membantu siswa membangun kecakapan sepanjang ... Lihat dokumen lengkap

17

S MTK 1000640 Abstract

S MTK 1000640 Abstract

... rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa ...apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan ... Lihat dokumen lengkap

3

t mtk 0907529 chapter5

t mtk 0907529 chapter5

... aspek-aspek kemampuan matematis yang lain diantaranya kemampuan pemecahan masalah, koneksi, dan representasi matematis disesuaikan dengan karakteristik materi pembelajaran yang akan ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...