[PDF] Top 20 PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... matematika siswa sampai saat ini masih menjadi suatu permasalahan yang sering dikumandangkan baik oleh orang tua siswa maupun oleh para pakar pendidikan matematka ...rata-rata kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

... agar siswa memiliki kemampuan sebagai berikut: (1) memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep atau logaritma secara luwes, akurat, efisien, dan tepat dalam ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa penalaran dan berpikir kritis perlu dikembangkan melalui proses pembelajaran ...mengembangkan kemampuan penalaran dan berpikir kritis adalah pembelajaran matematika yang memberikan keleluasan ... Lihat dokumen lengkap

... Anggraeni, Y. & Turmudi. (2012). Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa SMP melalui Model Reciprocal Teaching. Sigma Didaktika Jurnal ... Lihat dokumen lengkap

... rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa ...SEdangkan kemampuan ini sangat penting dimiliki oleh setiap ...mengetahui peningkatan kemampuan penalaran ... Lihat dokumen lengkap

... tanggapan siswa terhadap model Reciprocal ...harapan siswa, seperti apakah siswa menganggap baru, merasa senang, merasa tertarik, termotivasi, merasa memudahkan, merasa memfasilitasi pemahaman ... Lihat dokumen lengkap

... pembelajaran Reciprocal Teaching. Reciprocal Teaching adalah suatu pendekatan yang dirancang untuk mengajarkan kepada siswa tentang strategi-strategi kognitif sehingga membantu ... Lihat dokumen lengkap

... mengakomodasi kemampuan siswa yang pada umumnya adalah heterogen ...bahwa siswa yang kemampuannya sedang atau rendah, apabila pendekatan pembelajaran yang digunakan sesuai dengan mereka, maka ... Lihat dokumen lengkap

... Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi, dan Self-Regulation Matematis melalui Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbasis Saintifik pada Siswa ... Lihat dokumen lengkap

... mengakomodasi kemampuan siswa yang pada umumnya adalah heterogen ...bahwa siswa yang kemampuannya sedang atau rendah, apabila pendekatan pembelajaran yang digunakan sesuai dengan mereka, maka ... Lihat dokumen lengkap

... kemampuan komunikasi matematis siswa KAM tinggi yang memperoleh pembelajaran dengan model reciprocal teaching berbasis saintifik berada pada klasifikasi tinggi, sedangkan ... Lihat dokumen lengkap

... The result of the research describes the implementation of problem solving methods with reciprocal teaching approach can improve mathematical communication skills and participation of students. At first ... Lihat dokumen lengkap

... melaksanakan reciprocal teaching, siswa akan berlatih untuk belajar secara berkelompok, menghargai pendapat orang lain, serta bisa saling bertukar pendapat antar sesama teman dalam kelompok maupun ... Lihat dokumen lengkap

... mengembangkan kemampuan pemahaman matematis, kemampuan koneksi matematis, kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar matematika siswa bisa ... Lihat dokumen lengkap

... [Type text] PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERAGAM DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING MENGGUNAKAN MASALAH KONTEKSTUAL Studi kuasi eks[r] ... Lihat dokumen lengkap

... perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif antara siswa yang memperoleh pembelajaran model reciprocal teaching dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... mengkaji peningkatan kemampuan penalaran matematis (KPM) dan kemampuan komunikasi matematis (KKM) serta perbedaan self-efficacy matematis (SEM) siswa ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Kemampuan komunikasi matematis siswa berkemampuan sedang dalam memahami pokok bahasan bangun datar dengan pendekatan reciprocal teaching memenuhi empat indikator dari lima ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa kemampuan komunikasi menjadi penting ketika terjadi diskusi antar ...Keterampilan komunikasi yang dimaksud adalah keterampilan mengungkapkan kemampuan matematis secara lisan ... Lihat dokumen lengkap

... model reciprocal teaching dan yang menjadi variabel terikatnya adalah kemampuan penalaran dan komunikasi matematis, sedangkan yang menjadi variabel kontrolnya adalah kategori ... Lihat dokumen lengkap