[PDF] Top 20 PENINGKATAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE INNER SPEECH (MIS).

... seorang siswa diperkuat melalui proses sosialisasi yang terjadi antara siswa dan teman ...sebaya, siswa belajar berpikir secara mandiri, mengambil keputusan sendiri, menerima (bahkan dapat ... Lihat dokumen lengkap

... kemampuan komunikasi matematis siswa dapat terlihat dengan jelas maka masing-masing tes dibuat dalam bentuk ...pada siswa setiap ...awal siswa setiap kelompok dan digunakan sebagai ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Pembelajaran matematika dengan pendekatan MIS adalah penyajian pembelajaran yang menanamkan kepada siswa suatu proses bagaimana merancang (plan), memonitor (monitor), serta ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran dengan pendekatan metacognitive inner speech adalah membuka pelajaran, menggali pengetahuan siswa pada tahap apersepsi, memaparkan tujuan pembelajaran, ... Lihat dokumen lengkap

... jawaban siswa terhadap setiap butir soal yang diteskan, berpedoman pada pedoman penskoran yang mengacu pada rubrik penskoran yang disusun oleh Illinois State Board of Education dan Departemen Pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

... mengapa komunikasi menjadi salah satu fokus dalam pembelajaran ...membantu siswa untuk menemukan pola, memecahkan masalah dan menarik kesimpulan, tetapi juga sebuah alat untuk mengomunikasikan ... Lihat dokumen lengkap

... 6). Komunikasi sebagai bagian penting dalam pendidikan matematika karena komunikasi merupakan suatu cara untuk berbagi gagasan dan mengklarifikasi pemahaman ...Melalui komunikasi, siswa dapat ... Lihat dokumen lengkap

... dan komunikasi matematis diuji coba secara empiris, pada soal tes dilakukan pengujian validitas isi dan validitas ...dan siswa tidak mengalami kesulitan ketika menjawab ... Lihat dokumen lengkap

... Keyakinan kemandirian belajar merupakan faktor penting dalam menentukan motivasi dan prestasi akademik siswa pada semua level sekolah (Usher & Pajares ...keyakinan kemandirian ... Lihat dokumen lengkap

... mengkaji peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan koneksi matematis, serta self-regulation siswa SMP dengan menerapkan pembelajaran matematika dengan pendekatan metacognitive ... Lihat dokumen lengkap

... keyakinan kemandirian belajar matematis, dan lembar ...(1) peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang belajar melalui pembelajaran terbimbing lebih baik ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa pembelajaran penemuan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa lebih baik daripada pembelajaran konvensional, namun skor rataan yang ... Lihat dokumen lengkap

... kemampuan komunikasi matematis sejalan dengan paradigma baru pembelajaran ...kepada siswa, sedangkan para siswa dengan diam dan pasif menerima transfer pengetahuan dari guru ...baru ... Lihat dokumen lengkap

... mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan memperoleh, memilih, serta memanfaatkan informasi tersebut dalam menghadapi pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan agar tidak jauh ketinggalan dari negara ... Lihat dokumen lengkap

... mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan memperoleh, memilih, serta memanfaatkan informasi tersebut dalam menghadapi pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan agar tidak jauh ketinggalan dari negara ... Lihat dokumen lengkap

... proses belajar, kemampuan metakognitif adalah kemampuan seseorang dalam mengontrol proses belajarnya, mulai dari tahap perencanaan, memilih strategi yang tepat sesuai masalah yang dihadapi, kemudian memonitor ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan pendekatan realistik, materi yang disajikan guru diangkat dari peristiwa nyata dalam kehidupan ...sehari-hari. Siswa diberi kebebasan menafsirkan dan mengemukakan gagasan mereka mengenai ... Lihat dokumen lengkap

... matematika yang dapat digolongkan dalam berpikir tingkat rendah dan berpikir tingkat tinggi. Berpikir tingkat rendah termasuk kegiatan melaksanakan operasi hitung sederhana, menerapkan rumus matematika secara langsung, ... Lihat dokumen lengkap

... Rohaeti, E. E. (2003). Pembelajaran dengan Metode IMPROVE untuk meningkatkan Pemahaman dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SLTP . (Tesis), Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, ... Lihat dokumen lengkap

... diduga pendekatan kontekstual dengan berbantuan program Autograph dapat meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa, yang melibatkan cara berfikir dan bernalar, melakukan ... Lihat dokumen lengkap