[PDF] Top 20 Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping di kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik
Has 10000 "Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping di kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik" found on our website. Below are the top 20 most common "Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping di kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik".
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping di kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik
... karena siswa banyak yang kurang memperhatikan mata pelajaran pada saat guru menerangkan dan guru aktif sedangkan siswa menjadi ...perhatian siswa, guru masih memakai model ceramah, sehingga ... Lihat dokumen lengkap
194
Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Mind Mapping pada siswa kelas XC SMA N 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta - USD Repository
... di kelas XC SMA N 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta masih terdapat permasalahan yang cukup mengkhawatirkan dari cara mengajar guru yang tidak kreatif, dimana guru masih menggunakan model ... Lihat dokumen lengkap
167
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... This study was a Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles. Each cycle consisted of planning, acting, observing and reflecting. The subject of research was the 11 th IPS (Social Science) 1 ... Lihat dokumen lengkap
17
Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar kelas VA SD Negeri Adisucipto 1 mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II.
... dalam kelas dengan menggunakan rumus Penilaian Acuan Patokan (PAP) menurut Arifin (2011: ...kedisiplinan siswa dilakukan dengan cara membandingkan nilai keadaan awal dengan sesudah mendapat ...tindakan. ... Lihat dokumen lengkap
258
Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar kelas VA SD Negeri Adisucipto 1 mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II
... dalam kelas dengan menggunakan rumus Penilaian Acuan Patokan (PAP) menurut Arifin (2011: ...kedisiplinan siswa dilakukan dengan cara membandingkan nilai keadaan awal dengan sesudah mendapat ...tindakan. ... Lihat dokumen lengkap
256
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE MIND MAPPING BAGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Penelitian Tindakan Kelas).
... terdapat peningkatan prestasi belajar akuntansi siswa melalui penerapan model pembelajaran Quantum Learning dengan metode pembelajaran Mind ...Keaktifan ... Lihat dokumen lengkap
18
Peningkatan minat dan prestasi belajar sejarah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) siswa kelas X SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan Yogyakarta.
... (1) peningkatan minat belajar sejarah siswa dengan diterapkannya model pembelajaran TGT, dan (2) peningkatan prestasi belajar sejarah ... Lihat dokumen lengkap
2
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 20132014
... di SMA Negeri 1 Pengasih Kulon Progo tahun pelajaran ...yaitu motivasi belajar, model pembelajaran dan prestasi ...satu kelas dikenakan perlakuan think pair ... Lihat dokumen lengkap
8
PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA MATERI PENINGGALAN SEJARAH INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS IV A SD NEGERI 3 KARANGTENGAH
... meningkatkan prestasi dan motivasi belajar IPS materi peninggalan sejarah Indonesia siswa kelas IVA SD Negeri 3 Karangtengah Kecamatan Baturraden dengan menggunakan ... Lihat dokumen lengkap
14
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBASIS MIND MAPPING DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Utomo | 5725 12269 1 SM
... Banyak model pembelajaran yang dikembangkan sejak dulu, diantaranya model pembelajaran kooperatif ( cooperative learning ...”. Pembelajaran kooperatif merupakan cara ... Lihat dokumen lengkap
11
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI SMA NEGERI 8 MALANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013 2014 | - | Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis 701
... Hasil belajar dibagi menjadi komponen yang terdiri dari hasil belajar kognitif, psikomotor dan ...dan motivasi merupakan hal yang penting karena kinerja dapat ditingkatkan atau dihambat oleh salah ... Lihat dokumen lengkap
8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 5 DI SMAN 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN AJARAH 2015/2016.
... SMAN 1 Boyolali Ngemplak in class XI IPS 5 bahwasannya interest and student achievement in history lessons is still fairly low according to pre cycle action with the percentage of 66,22% interest in ... Lihat dokumen lengkap
17
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Ngaglik.
... bahwa belajar adalah suatu proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlangsung secara progresif 14 ...mendefiniskan belajar sebagai: any relatively permanent change in an organism’s behavioral ... Lihat dokumen lengkap
206
Peningkatan prestasi belajar akuntansi siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) : studi kasus pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.
... oleh SMA Pangudi Luhur rata rata adalah ...XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta, setiap siswa mempunyai karakteristik yang ...yaitu siswa berprestasi tinggi, siswa ... Lihat dokumen lengkap
204
PENERAPAN MODEL CTL DENGAN MEDIA GAMBAR DAN MIND MAPPING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X IIS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.
... menerapkan model CTL dengan media gambar dan mind mapping, sehingga kegiatan guru mengajar dan kegiatan siswa belajar di kelas dalam pembelajaran sejarah dapat ... Lihat dokumen lengkap
16
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
... oleh SMA Pangudi Luhur rata rata adalah ...XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta, setiap siswa mempunyai karakteristik yang ...yaitu siswa berprestasi tinggi, siswa ... Lihat dokumen lengkap
202
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DIKOMBINASIKAN DENGAN MIND MAPPING DIKELAS X SMA NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA PORSEA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... hasil belajar dan aktivitas belajar siswa di kelas X-5 SMA Negeri 1 Siantar Narumonda Porsea dengan menggunakan kombinasi model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
24
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Mind Mapping untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 10 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 - USD Repository
... Sedangkan belajar sendiri dapat diartikan sebagai proses dimana setiap individu melakukan aktivitas yang menjadikan dirinya menjadi tahu, mengerti, memahami, dan bisa menciptakan sesuatu yang berkaitan dengan ... Lihat dokumen lengkap
194
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LOGARITMA DI KELAS X SMA NEGERI 1 PANGURURAN TAHUN AJARAN 2013/2014.
... yang luar biasa bagi penulis serta dana kepada saya dalam menyelesaikan studi di Unimed, buat kekasih tercinta Horas Nadeak yang selalu memberi semangat, doa, dan senyuman dalam pengerjaan skripsi ini, kepada adik- ... Lihat dokumen lengkap
24
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE PEER ASSESSMENT PADA SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
... Based on research that has been done, it can be concluded that there is increase in accounting student’s learning outcomes through the use of Peer Assessment. This is reflected by several indicators as follows: ... Lihat dokumen lengkap
18
Related subjects