• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

Has 10000 "PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH." found on our website. Below are the top 20 most common "PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH.".

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

... by Autograph software is better than learning completeness of students getting usual approach and (4) and students’ getting guided inquiry approach helped by Autograph software are more ... Lihat dokumen lengkap

7

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING DENGAN BANTUAN MEDIA SOFTWARE AUTOGRAPH.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING DENGAN BANTUAN MEDIA SOFTWARE AUTOGRAPH.

... matematika siswa dapat berlatih menggunakan pikirannya secara logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta memiliki kemampuan kerjasama dalam menghadapi berbagai masalah serta mampu memanfaatk an ... Lihat dokumen lengkap

48

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DENGAN STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING  Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Strategi Penemuan Terbimbing Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Media Pembela

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DENGAN STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Strategi Penemuan Terbimbing Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Media Pembela

... meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan kubus dan balok dengan strategi penemuan terbimbing melalui pemanfaatan lembar kerja siswa sebaga media ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN SELF EFFICACY ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN TANPA GEOGEBRA DI SMPN 22 MEDAN.

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN SELF EFFICACY ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN TANPA GEOGEBRA DI SMPN 22 MEDAN.

... matematika siswa yang dibedakan ke dalam kelompok tinggi, sedang, dan rendah terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan Self ...oleh pemahaman materi atau konsep baru harus mengerti ... Lihat dokumen lengkap

51

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBANTUAN AUTOGRAPH.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBANTUAN AUTOGRAPH.

... Kemampuan pemahaman merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki dan dikembangkan oleh siswa dalam belajar ...kepada siswa bukan hanya sekedar hafalan. Namun, dengan pemahaman ... Lihat dokumen lengkap

60

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN EKSPOSITORI BERBANTUAN MEDIA AUTOGRAPH DENGAN SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA AUTOGRAPH.

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN EKSPOSITORI BERBANTUAN MEDIA AUTOGRAPH DENGAN SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA AUTOGRAPH.

... matematika siswa. Pada kenyataannya, seringkali siswa menjadi korban dan dianggap sebagai sumber penyebab kesulitan ...diri siswa, misalnya proses pembelajaran yang terkait dengan kurikulum, cara ... Lihat dokumen lengkap

42

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA DENGAN MA PROGRAM IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI KOTA LANGSA.

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA DENGAN MA PROGRAM IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI KOTA LANGSA.

... kepada siswa secara informatif, artinya siswa hanya memperoleh informasi dari guru saja sehingga derajat “kemelekatannya” juga dapat dikatakan ...ini, siswa sebagai subjek belajar kurang dilibatkan ... Lihat dokumen lengkap

50

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D.

... mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan model pembelajaran penemuan terbimbing berbantuan ... Lihat dokumen lengkap

46

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN REPRESENTASI MATEMATIK MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA SISWA SMP NEGERI 25 PEKANBARU.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN REPRESENTASI MATEMATIK MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA SISWA SMP NEGERI 25 PEKANBARU.

... dan Komunikasi (TIK) dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas ...membantu siswa dalam belajar materi yang bersifat ...teknologi siswa dapat mengeksplorasi dan menyelesaikan masalah yang di ... Lihat dokumen lengkap

54

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING MENGGUNAKAN AUTOGRAPH.

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING MENGGUNAKAN AUTOGRAPH.

... menjadi konsep yang nyata, misalkan dengan gambar, simbol, kata-kata, grafik dan ...menambah pemahaman terhadap suatu ide (Van de Walle,2007: ...(keserupaan) konsep dari berbagai topik yang ... Lihat dokumen lengkap

39

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN SELF EFFICACY SISWA SMP NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN DENGAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN SELF EFFICACY SISWA SMP NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN DENGAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D.

... jarang siswa lupa atau bingung ketika diminta menggambarkannya ...3D siswa dapat berulangkali mencoba-coba menghasilkan banyak contoh dan mengeksplorasi, sampai akhirnya siswa dapat mengambil ... Lihat dokumen lengkap

34

T MTK 1204652 Table of content

T MTK 1204652 Table of content

... pada Kelas Eksperimen 1 dan 2 .................................................. 92 Tabel 4.21. Data Rekapitulasi Hasil Angket Self-Confidence untuk Aspek 1 95 Tabel 4.22. Data Rekapitulasi Hasil Angket Self-Confidence ... Lihat dokumen lengkap

11

T MTK 1204652 Chapter3

T MTK 1204652 Chapter3

... dengan pendekatan scientificberbantuan software Geometer’s Sketchpad (kelas eksperimen 1)dan ...dengan pendekatan scientific tanpa berbantuan software Geometer’s Sketchpad (kelas ... Lihat dokumen lengkap

35

t mtk 0808773 chapter1

t mtk 0808773 chapter1

... kognitif siswa saja, sedangkan aspek afektif dan aspek psikomotor siswa masih kurang ...diperhatikan. Siswa diposisikan sebagai objek, siswa dianggap tidak tahu atau belum tahu apa-apa, ... Lihat dokumen lengkap

13

T MTK 1204652 Bibliography

T MTK 1204652 Bibliography

... Kusumah, Y.S, (2004). Desain dan Pengembangan Coursewa re Interaktif Berbasis Web untuk Meningkatkan Pemaha man Matematis da n Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA ( Pengembangan e-learning Matematika Berbasis ... Lihat dokumen lengkap

7

T MTK 1204652 Chapter1

T MTK 1204652 Chapter1

... dipelajari siswa di kelas VII SMP yaitu “menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis ...32% siswa menjawab benar dan hanya 19% siswa Indonesia menjawab benar (Wardhani & Rumiati, ... Lihat dokumen lengkap

15

T MTK 1009593 Chapter5

T MTK 1009593 Chapter5

... 2. Pada penelitian ini hanya dikaji kemampuan berpikir kreatif matematis saja, untuk itu diharapkan pada penelitian lainnya untuk mengkaji pembelajaran matematika dengan model pembelajaran ASSURE berbantuan ... Lihat dokumen lengkap

2

Efektivitas Metode Penemuan Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Efektivitas Metode Penemuan Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa

... (a) Siswa dikelompokkan, setiap kelompok terdiri dari beberapa siswa, (b) Guru mengajukan permasalahan dalam bentuk pertanyaan, (c) Untuk menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis, ... Lihat dokumen lengkap

64

PENDAHULUAN  Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Strategi Penemuan Terbimbing Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Media Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII MTs Negeri 1 Tanon Sragen).

PENDAHULUAN Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Strategi Penemuan Terbimbing Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Media Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII MTs Negeri 1 Tanon Sragen).

... Menurut Oemar Hamalik ( 2001 ), pembelajaran adalah interaksi belajar – mengajar, dimana terdapat suatu proses saling mempengaruhi antara guru dan siswa. Diantara keduanya terdapat hubungan omuniasi dan interaksi. ... Lihat dokumen lengkap

8

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN PHYSICAL MANIPULATIF DI SMP NEGERI 6 SIBOLGA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN PHYSICAL MANIPULATIF DI SMP NEGERI 6 SIBOLGA.

... contoh, siswa disediakan benda- benda konkrit untuk digunakan dalam menyelesaikan soal-soal cerita tentang operasi-operasi bilangan ...digunakan siswa untuk mengetahui sifat-sifat bangun geometri melalui ... Lihat dokumen lengkap

41

Show all 10000 documents...