18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'peningkatan pemahaman konsep dan komunikasi matematik siswa dengan pendekatan penemuan terbimbing berbantuan software autograph'
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peningkatan pemahaman konsep matematik siswa yang mempero1eh pendekatan penemuan terbimbing berbantuan software Autograph (0,67)
N/A
5 nomor 1 Juni 2012 ini antara lain membicarakan tentang pembelajaran geometri dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kecerdasan emosional, pembelajaran yang
N/A
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2015.. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Representasi Matematik Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Geogebra pada
N/A
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peningkatan penalaran matematik siswa yang memperoleh pendekatan penemuan terbimbing berbantuan software Cabri 3D lebih
N/A
Diserahkan ke Perpustakaan Universitas (tanda bukti penyerahan CD). Diserahkan ke Perpustakaan Fakultas (tanda bukti
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan model pembelajaran penemuan
N/A
Peningkatran self-efficacy siswa dengan model pembelajaran penemuan terbimbing berbantuan software autograph lebih tinggi dari peningkatran self-efficacy siswa
N/A
Dimana perbedaan rata-rata peningkatan kemampuan kreativitas matematika lebih tinggi pada kelompok rendah untuk kelas eksperimen (1) dan eksperimen (2), selisih
N/A
Efektifitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan menggunakan model pembelajaran penemuan terbimbing, disimpulkan berdasarkan pada: (i) Tercapainya
N/A
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1 Apakah peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah berbantuan Autograph
N/A
pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad terhadap Peningkatan Pemahaman dan Komunikasi Matematis serta Self Confidence
N/A
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: apakah terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa melalui pembelajaran metode penemuan terbimbing
N/A
Maka berdasarkan hasil penelitian yang terdahulu, peneliti memprediksi bahwa peningkatan pemahaman konsep siswa melalui pembelajaran penemuan terbimbing dengan software Geogebra lebih
N/A
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMA Melalui Pendekatan Metakognitif Berbantuan Autograph.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
N/A
Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad Terhadap Peningkatan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self Confidence Siswa
N/A
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan metakognisi matematis antara siswa yang mendapat pembelajaran ekspositori
N/A
Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Software G eometer’s Sketchpad Terhadap Peningkatan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self Confidence Siswa
N/A
Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Software G eometer’s Sketchpad Terhadap Peningkatan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self Confidence Siswa
N/A