• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Peningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Melalui Pendekatan Saintifik

Has 10000 "Peningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Melalui Pendekatan Saintifik" found on our website. Below are the top 20 most common "Peningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Melalui Pendekatan Saintifik".

Peningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Melalui Pendekatan Saintifik

Peningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Melalui Pendekatan Saintifik

... Persentase siswa dengan kategori hasil belajar afektif sangat baik adalah 5% (4 siswa), hasil belajar afektif baik adalah 19% (15 siswa), hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

18

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA LAKSAMANA MARTADINATA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA LAKSAMANA MARTADINATA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

... “Dalam metode mengajar tradisional, seorang guru dianggap sebagai sumber ilmu, guru bertindak otoriter dan mendominasi kelas. Guru langsung mengajar materi matematika, membuktikan semua dalil- dalilnya dan dan ... Lihat dokumen lengkap

71

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH  Penerapan Pendekatan Saintifik Berbasis Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiya

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Penerapan Pendekatan Saintifik Berbasis Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiya

... meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan menerapkan pendekatan saintifik berbasis Mind ...yaitu siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 5 ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA  Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali.

... di SMA Negeri 2 Boyolali diperoleh kesimpulan hasil belajar siswa setelah menerapkan metode problem solving dapat dijabarkan sebagai berikut : 1) pembelajaran matematika pokok bahasan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA  Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali.

... “Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika di Sma N 2 Boyolali ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH OPTIMISME TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA SMA

PENGARUH OPTIMISME TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA SMA

... motivasi belajar. Motivasi belajar sendiri sangat memperngaruhi hasil belajar yang akan dicapai ...dengan hasil penelitian Firmansyah (2009) yang menyimpulkan bahwa siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

6

Pengaruh pendekatan pendidikan matematika realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa

Pengaruh pendekatan pendidikan matematika realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa

... kata belajar. Ws. Winkel menegaskan bahwa belajar adalah “aktivitas mental/psikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, ... Lihat dokumen lengkap

78

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SD Kelas V dengan Berbasis Pendekatan Saintifik yang Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SD Kelas V dengan Berbasis Pendekatan Saintifik yang Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

... Perangkat pembelajaran (Nazarudin, 2007: 103) merupakan suatu persiapan yang disusun guru agar pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dapat dilakukan secara sistematis dan memperoleh hasil yang sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS V DENGAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK YANG BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS V DENGAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK YANG BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

... pembelajaran matematika berbasis scientific approach yang berorientasi pada kemampuan pemecahan masalah bagi siswa kelas V ...coba siswa kelas V SDN Panyingkiran Majalengka. ... Lihat dokumen lengkap

7

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN CTL

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN CTL

... studi matematika, pembelajaran saintifik sebaiknya digunakan sebagai pendekatan pembelajaran di sekolah dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis ...pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

14

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF MELALUI MODEL SSCS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII SKRIPSI

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF MELALUI MODEL SSCS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII SKRIPSI

... Setelah data dianalisis, selanjutnya peneliti memeriksa keabsahan data yang telah didapatkan. Keabsahan data menurut Moleong (2007: 320-321) adalah bahwa setiap keadaan harus memenuhi: (1) mendemonstrasikan nilai yang ... Lihat dokumen lengkap

483

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI SEKOLAH DASAR

... tabel hasil kemampuan guru merancang pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pemecahan masalah yang terdiri dari 5 aspek yaitu perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan dan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP.

... dari pendekatan pembelajaran di atas. Pertama, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa rendah, karena tidak memberikan kebebasan berfikir pada siswa, melainkan belajar ... Lihat dokumen lengkap

42

Pengaruh Pendekatan Open-ended Dan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika

Pengaruh Pendekatan Open-ended Dan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika

... Selain kemampuan pemecahan masalah, ada aspek lain yang tidak kalah pentingnya da- lam mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu sikap terhadap ...belajaran matematika pada ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI SMA NEGERI 1 SEI BINGAI.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI SMA NEGERI 1 SEI BINGAI.

... pembelajaran matematika dari pembelajaran meniru (menghapal) ke pembelajaran pemahaman yang berlandaskan pada penekanan pada doing (proses) dibandingkan dengan ...mengaktifkan siswa, berdasarkan paham ... Lihat dokumen lengkap

54

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAPPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAPPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP.

... rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ...peningkatan kemampuan problem solving siswa yang menggunakan model TAPPS (Thinking Aloud Pair Problem Solving) dengan ... Lihat dokumen lengkap

33

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Posing

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Posing

... pemikiran siswa mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika yang terkait dengan operasi berasal dari siswa itu ...meningkatkan kemampuan siswa dalam memcahkan suatu ... Lihat dokumen lengkap

9

Meningkatkan kemampuan penalaran matematika melalui pendekatan pemecahan masalah

Meningkatkan kemampuan penalaran matematika melalui pendekatan pemecahan masalah

... awalnya, siswa kelas X IPA 2 belum menunjukkan prestasi belajar yang baik, khususnya pada pelajaran ...tugas matematika yang dikerjakan oleh siswa belum menunjukkan hasil yang ... Lihat dokumen lengkap

98

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMA Kota Bengkulu

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMA Kota Bengkulu

... Dari hasil di atas dapat dilihat bahwa siswa dapat mengerjakan soal dengan ...bebera siswa yang belum bisa menyelesaiakn soal dengan ...individu siswa lebih bertanggung jawab dalam memperoleh ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN TEKNIK METACOGNITIVE SCAFFOLDING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMA.

PENERAPAN TEKNIK METACOGNITIVE SCAFFOLDING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMA.

... rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi berprestasi ...dengan pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan ... Lihat dokumen lengkap

74

Show all 10000 documents...