• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

Has 10000 "PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL" found on our website. Below are the top 20 most common "PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL".

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

... perapan penilaian konvensional dalam pembelajaran, nampak ada ketidak sesuaian antara pembelajaran di sekolah dengan sistem penilaian yang ...Proses penilaian yang biasa dilakukan guru selama ... Lihat dokumen lengkap

45

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL Ferdinan Misaffin

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL Ferdinan Misaffin

... Abstrak: Perbandingan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Penilaian Otentik dengan Penilaian ...Konvensional. Aktivitas belajar adalah ... Lihat dokumen lengkap

9

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN KINERJA DENGAN PENILAIAN CHECK LIST PADA SUB POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN KINERJA DENGAN PENILAIAN CHECK LIST PADA SUB POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... atau penilaian yang diberikan kepada peserta ...objektif, hasil yang dicapai selalu kurang memuaskan karena nilai kurang dari KKM ( Kriteria Ketuntasan Maksimal ...Agar hasil dapat maksimal dengan ... Lihat dokumen lengkap

23

T PKN 1302995 Chapter5

T PKN 1302995 Chapter5

... pembahasan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka secara umum dapat disimpulkan bahwa implementasi pendekatan saintifik dan penilaian otentik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan ... Lihat dokumen lengkap

3

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BUKU SISWA BNKKL DENGAN BUKU KONVENSIONAL

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BUKU SISWA BNKKL DENGAN BUKU KONVENSIONAL

... siapan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Sebelum belajar, peneliti menyampaikan tujuan pelajaran bahwa perlunya mensyukuri matahari sebagai sumber kalor alami yang Tuhan YME ciptakan bagi semesta ... Lihat dokumen lengkap

11

PERBANDINGAN KEMENARIKAN MENGIKUTI ULANGAN HARIAN DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM PENILAIAN KOMPUTER DAN PENILAIAN KONVENSIONAL

PERBANDINGAN KEMENARIKAN MENGIKUTI ULANGAN HARIAN DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM PENILAIAN KOMPUTER DAN PENILAIAN KONVENSIONAL

... adalah penilaian konvensional yang masih bersifat tradisional sedangkan sistem penilaian komputer masih jarang ...sistem penilaian komputer dapat mempermudah guru dalam memperoleh nilai ... Lihat dokumen lengkap

63

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI PENGGUNAAN SISTEM PENILAIAN GURU ANTARA PENILAIAN AUTENTIK DAN PENILAIAN KONVENSIONAL (Studi pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Teras Kompetensi Dasar Menghayati Perilaku Yang Sesuai Dengan Prinsip-Prinsip Solidaritas

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI PENGGUNAAN SISTEM PENILAIAN GURU ANTARA PENILAIAN AUTENTIK DAN PENILAIAN KONVENSIONAL (Studi pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Teras Kompetensi Dasar Menghayati Perilaku Yang Sesuai Dengan Prinsip-Prinsip Solidaritas

... dan hasil penelitian yang telah dilakukan pada 60 siswa SMA N 1 Teras dapat disimpulkan sebagai ...perbedaan hasil belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dengan Sistem ... Lihat dokumen lengkap

17

PEMETAAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK PADA GURU MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK DI DIY.

PEMETAAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK PADA GURU MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK DI DIY.

... tentang penilaian hasil belajar oleh pendidik menjelaskan bahwa Penilaian Otentik (PO) adalah bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, ... Lihat dokumen lengkap

120

PROSEDUR PENILAIAN OTENTIK DALAM PELAJAR

PROSEDUR PENILAIAN OTENTIK DALAM PELAJAR

... alat penilaian tertulis, tes memilih jawaban benar-salah, isian singkat, dan menjodohkan merupakan alat yang hanya menilai kemampuan berpikir rendah, yaitu kemampuan mengingat ...tidak belajar untuk ... Lihat dokumen lengkap

10

PROFIL PENILAIAN OTENTIK PADA PERKULIAHA

PROFIL PENILAIAN OTENTIK PADA PERKULIAHA

... suatu penilaian atau pengukuran yang bermakna secara signigikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan dan ...jadi, penilaian otentik merupakan suatu bentuk ... Lihat dokumen lengkap

14

prinsip penilaian otentik puspendik

prinsip penilaian otentik puspendik

... BERKAS KUMPULAN DOKUMEN YANG BERKAS KUMPULAN DOKUMEN YANG RE-LEVAN DAN DAPAT MEMBERIKAN RE-LEVAN DAN DAPAT MEMBERIKAN INFORMASI SECARA UTUH TENTANG INFORMASI SECARA UTUH TENTANG KINERJA SISWA DALAM MATA KINERJA ... Lihat dokumen lengkap

66

PENILAIAN OTENTIK KURIKULUM 2013

PENILAIAN OTENTIK KURIKULUM 2013

... keterampilan, dan pengetahuan apa yang sudah atau belum dimiliki oleh peserta didik, bagaimana mereka menerapkan pengetahuannya, dalam hal apa mereka sudah atau belum mampu menerapkan perolehan belajar, dan ... Lihat dokumen lengkap

16

SNTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

SNTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

... data. Penilaian proyek merupakan suatu sarana yang penting untuk menilai kemampuan umum peserta didik dalam semua bidang, proyek juga akan memberikan informasi tentang pemahaman dan pengetahuan peserta didik pada ... Lihat dokumen lengkap

24

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 81A TAHUN 2013 TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM.

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 81A TAHUN 2013 TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM.

... Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan salah satu kegiatan dalam program kurikuler. Kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

83

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA (Revisi) NOMOR 81A TAHUN 2013 TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM.

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA (Revisi) NOMOR 81A TAHUN 2013 TENTANG IMPLEMENTASI KURIKULUM.

... Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan salah satu kegiatan dalam program kurikuler. Kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

83

PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAH

PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAH

... Pada tes tertulis berbentuk esai, peserta didik berkesempatan memberikan jawabannya sendiri yang berbeda dengan teman-temannya, namun tetap terbuka memperoleh nilai yang sama. Misalnya, peserta didik tertentu melihat ... Lihat dokumen lengkap

7

this PDF file PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA | Salim | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 1 PB

this PDF file PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA | Salim | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 1 PB

... karakteristik siswa yang dapat meningkatkan aktivitas siswa SMP kelas VII, menurut peneliti solusi yang paling ...juga siswa masih kurang menemukan (discovery) sesuatu yang baru dan berguna ... Lihat dokumen lengkap

7

ANALISIS KOMPETENSI DASAR PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X PADA KTSP DAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS.

ANALISIS KOMPETENSI DASAR PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X PADA KTSP DAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS.

... Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi macam keterampilan proses sains yang muncul dalam Kompetensi Dasar Biologi kelas X pada KTSP dan Kurikulum 2013 serta untuk mengetahui perbandingan kemunculan ... Lihat dokumen lengkap

1

PENERAPAN PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA.

PENERAPAN PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA.

... melakukan penilaian portofolio misalnya tetentang menulis ...menyampaikan hasil analisisnya dan dilakukan pembahasan di dalam ...Untuk penilaian sikap itu juga saya juga melakukan penilaian ... Lihat dokumen lengkap

274

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Mening

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Mening

... sebagai hasil persetujuan bersama antara para penyusun kurikulum dan pemegang kebijaksanaan pendidikan dengan ...berhenti belajar, Satu poin positif yang disampaikan peserta diskusi adalah langkah ... Lihat dokumen lengkap

156

Show all 10000 documents...