• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.

Has 10000 "PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH." found on our website. Below are the top 20 most common "PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.".

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.

... Metode bagian pada umumnya diterapkan untuk mempelajari jenis keterampilan yang cukup sulit atau ...“Metode bagian atau parsial dapat diterapkan jika struktur gerak agak kompleks, sehingga ... Lihat dokumen lengkap

34

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK DENGAN VIDEO PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUALUH HULU KABUPATEN LABUHAN BATU UTARA TAHUNAJARAN 2012/2013.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK DENGAN VIDEO PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUALUH HULU KABUPATEN LABUHAN BATU UTARA TAHUNAJARAN 2012/2013.

... meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya ...pada hasil belajar lompat jauh khususnya lompat jauh gaya ...melakukan pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

24

PERBANDINGAN ANTARA METODE BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK JURUS KAIDAH PEMBELAJARAN PENCAK SILAT DI KELAS VII SMPN 40 BANDUNG.

PERBANDINGAN ANTARA METODE BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK JURUS KAIDAH PEMBELAJARAN PENCAK SILAT DI KELAS VII SMPN 40 BANDUNG.

... agar pembelajaran kaidah pada siswa sekolah menengah ini dapat ...adanya metode pembelajaran yang ...dalam pembelajaran, seorang guru harus dapat menerapkan berbagai metode ... Lihat dokumen lengkap

33

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENJELAJAHAN GERAK PADA SISWA KELAS V SDN 19 BOKAT KABUPATEN BUOL | jalil | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 5770 19082 1 PB

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENJELAJAHAN GERAK PADA SISWA KELAS V SDN 19 BOKAT KABUPATEN BUOL | jalil | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 5770 19082 1 PB

... sehingga hasil yang peroleh meningkat dari siklus ...proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan ...prestasi belajar siswa. Proses belajar tidak sekadar menghafal konsep-konsep atau ... Lihat dokumen lengkap

12

PERBEDAAN PENGARUHANTARA METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN PENGARUHANTARA METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013.

... antara metode pembelajaran bagian dan metode keseluruhan terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa putra kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK HEADSTAND SENAM : Studi Eksperimen di SMA Negeri 22 Bandung.

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK HEADSTAND SENAM : Studi Eksperimen di SMA Negeri 22 Bandung.

... menerapkan metode pembelajaran bagian dan metode ...menggunakan metode penelitian ...Berdasarkan hasil tes awal keterampilan gerak headstand pada kelompok bagian didapat ... Lihat dokumen lengkap

34

S PJKR 0800591 Bibliography

S PJKR 0800591 Bibliography

... 2006. Belajar dan ...Pengaruh Metode Bagian dengan Metode Keseluruhan Terhadap Hasil Belajar Bertumpu dengan Tangan ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN DAN BAGIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BULUTANGKIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 GEMOLONG SRAGEN TAHUN AJARAN 20172018

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN DAN BAGIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BULUTANGKIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 GEMOLONG SRAGEN TAHUN AJARAN 20172018

... Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 yang berjumlah 32 ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP KETERAM PILAN BULUTANGKIS PADA SISWA PUTRA ANGGOTA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/ 2013.

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP KETERAM PILAN BULUTANGKIS PADA SISWA PUTRA ANGGOTA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/ 2013.

... pengaruh metode pembelajaran bagian dan metode pembelajaran keseluruhan terhadap hasil belajar keterampilan pukulan bulutangkis pada siswa putra anggota ... Lihat dokumen lengkap

20

PERBANDINGAN PENGARUH METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK PUSH DALAM CABANG OLAHRAGA HOKI.

PERBANDINGAN PENGARUH METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK PUSH DALAM CABANG OLAHRAGA HOKI.

... jenis metode tersebut penulis cenderung memilih metode bagian dengan alasan karena dalam permainan hoki memiliki berbagai teknik dasar yang maksimal harus dikuasi khususnya teknik dasar push, untuk ... Lihat dokumen lengkap

40

PERBANDINGAN METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK SENAM AYO BERGERAK INDONESIA PADA PEMBELAJARAN SENAM IRAMA : Penelitian Eksperimen Pada Siswi Kelas VIII SMP Negeri 2 Parongpong.

PERBANDINGAN METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK SENAM AYO BERGERAK INDONESIA PADA PEMBELAJARAN SENAM IRAMA : Penelitian Eksperimen Pada Siswi Kelas VIII SMP Negeri 2 Parongpong.

... pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani, bermain, dan berolahraga yang dilakukan secara sistematis, terarah dan ...pengalaman belajar itu diarahkan untuk membina, sekaligus membentuk gaya hidup sehat ... Lihat dokumen lengkap

39

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

... meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII 3 SMP Negeri 3 Kisaran Tahun ajaran ...dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok dan lembar observasi proses ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBANDINGAN LATIHAN TOSS BALL MENGGUNAKAN METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP HASIL PUKULAN DALAM OLAHRAGA PERMAINAN SOFTBALL.

PERBANDINGAN LATIHAN TOSS BALL MENGGUNAKAN METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP HASIL PUKULAN DALAM OLAHRAGA PERMAINAN SOFTBALL.

... memperoleh hasil perkembangan yang positif dalam proses pembelajaran khususnya latihan memukul toss ball menggunakan metode bagian dan metode ...istirahat bagian organ-organ ... Lihat dokumen lengkap

39

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN KESELURUHAN TERHADAP KEMAMPUAN SMASH NORMAL BOLAVOLI PADA SISWA EKSTRAKULIKULER BOLAVOLI SMA NEGERI 1 GONDANG SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN KESELURUHAN TERHADAP KEMAMPUAN SMASH NORMAL BOLAVOLI PADA SISWA EKSTRAKULIKULER BOLAVOLI SMA NEGERI 1 GONDANG SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... antara metode pembelajaran bagian dan metode keseluruhan terhadap hasil belajar smash normal bola voli pada siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 1Gondang Tahun Ajaran ... Lihat dokumen lengkap

16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT KANGKANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN METODE BAGIAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT KANGKANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN METODE BAGIAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... 29) Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru dalam mengajarkan satuan atau unit materi pembelajaran dengan memusatkan pada keseluruhan proses atau situasi belajara untuk ... Lihat dokumen lengkap

54

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LOMPAT DAN RASIO PANJANG TELAPAK KAKI : TINGGI BADAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Studi Eksperimen Pembelajaran Lompat Melewati Rintangan dan Meraih Sasaran Atas Ditinjau dari Rasio Panjang Telapa

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LOMPAT DAN RASIO PANJANG TELAPAK KAKI : TINGGI BADAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Studi Eksperimen Pembelajaran Lompat Melewati Rintangan dan Meraih Sasaran Atas Ditinjau dari Rasio Panjang Telapa

... PEMBELAJARAN LOMPAT DAN RASIO PANJANG TELAPAK KAKI : TINGGI BADAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK ( Studi Eksperimen Pembelajaran Lompat Melewati ... Lihat dokumen lengkap

17

Pengaruh Metode Keseluruhan Dan Metode Bagian Terhadap Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Warungkondang.

Pengaruh Metode Keseluruhan Dan Metode Bagian Terhadap Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Warungkondang.

... etode keseluruhan adalah suatu cara mengajar yang berinjak dari hal yang umum ke yang ...Dalam pembelajaran keterampilan gerak atau permainan, maka bentuk yang utuh atau keseluruhan diajarkan ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DENGAN METODE PEMBELAJARAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DENGAN METODE PEMBELAJARAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.

... Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan pertimbangan tertentu (sampling purposive) dengan cara di urut berdasarkan dari data hasil tes awal lompat jauh. Mengenai sampling purposive ... Lihat dokumen lengkap

37

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

... antara pembelajaran lompat jauh dengan pendekatan tidak langsung dan langsung terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas X SMA Negeri 7 ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 TANJUNGANOM KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2010 2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 TANJUNGANOM KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2010 2011

... merupakan bagian integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kesehatan, kebugaran jasmani, keterampilan berfikir kritis, stabilitas emosional, keterampilan ... Lihat dokumen lengkap

56

Show all 10000 documents...