• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

Has 10000 "PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION." found on our website. Below are the top 20 most common "PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.".

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

... dan model pembelajaran, metode yang sering digunakan adalah metode ceramah dan model pembelajaran yang digunakan masih didominasi oleh model Direct Instruction ...karena siswa ... Lihat dokumen lengkap

224

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 1 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT KOLABORASI DENGAN COURSE REVIEW HORAY DI SMA SWASTA YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 1 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT KOLABORASI DENGAN COURSE REVIEW HORAY DI SMA SWASTA YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

... Sedangkan model pembelajaran Course Review Horay adalah suatu model pembelajaran dengan pengujian pemahaman menggunakan soal, dimana jawaban soal tersebut dituliskan pada kartu ... Lihat dokumen lengkap

22

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Course Review Horay dan Picture and Picture dalam Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Energi Kelas 3 Gugus Ki Hajar Dewatara Gubug Grobogan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Course Review Horay dan Picture and Picture dalam Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Energi Kelas 3 Gugus Ki Hajar Dewatara Gubug Grobogan

... penyajian menggunakan ceramah mengakibatkan kegiatan sangat terbatas, tidak lebih dari mendengarkan dan ...masih menggunakan model atau metode lama yang kurang mendukung proses kegiatan belejar ... Lihat dokumen lengkap

6

PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL BERBASIS PROYEK DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN.

PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL BERBASIS PROYEK DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN.

... peningkatan hasil belajar aspek kognitif pada pembelajaran model direct instruction karena dalam model ini peserta didik diberikan kesempatan untuk mencoba secara langsung ... Lihat dokumen lengkap

253

PERBEDAAN ANTARA MODEL COURSE REVIEW HORAY DENGAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PERBEDAAN ANTARA MODEL COURSE REVIEW HORAY DENGAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015

... Muslich (2008: 167) juga menyebutkan bahwa rambu-rambu dalam pembelajaran tematik yaitu: (1) Tidak semua mata pelajaran harus dipadukan, (2) Dimungkinkan terjadinya penggabungan kompetensi dasar lintas semester, (3) ... Lihat dokumen lengkap

70

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA DAN KARAKTER KOMUNIKATIF SERTA RASA INGIN TAHU PADA MATERI KIMIA LARUTAN DI SMA.

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA DAN KARAKTER KOMUNIKATIF SERTA RASA INGIN TAHU PADA MATERI KIMIA LARUTAN DI SMA.

... menentukan model pembelajaran yang lebih dapat meningkatkan hasil belajar kimia, karakter komunikatif, dan karakter rasa ingin tahu siswa pada materi kimia larutan di ...seluruh siswa ... Lihat dokumen lengkap

32

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS 4 SMA NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS 4 SMA NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Dari hasil analisis diperoleh data pretes sebagai hasil belajar awal, yaitu 14 orang atau 43,75% mencapai nilai ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata hasil belajar ...jumlah ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR DI SMK PUTRA ANDA BINJAI TP 2014-2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR DI SMK PUTRA ANDA BINJAI TP 2014-2015.

... menambah model dan metode pengajaran, bukan hanya berpatokan pada metode konvensional saja, melainkan menambahkan metode lainnya yaitu dengan menggunakan model pembelajaran Course ... Lihat dokumen lengkap

18

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SEKARAN 01 SEMARANG.

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SEKARAN 01 SEMARANG.

... belum menggunakan model pembelajaran yang inovatif dan kegiatan pembelajaran belum berpusat pada ...siswa. Siswa cenderung pasif dalam pembelajaran yang mengakibatkan hasil ... Lihat dokumen lengkap

1

BAB 1 PENDAHULUAN  Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Modelcorse Review Horay Dan Number Head Togrther Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan (Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 1 Sambi Tahun 2016/2017).

BAB 1 PENDAHULUAN Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Modelcorse Review Horay Dan Number Head Togrther Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan (Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 1 Sambi Tahun 2016/2017).

... pada hasil penelitian Juniati (2010) yang berkaitan dengan hasil belajar menyimpulkan diantaranya hasil belajar siswa mencapai taraf penguasaan yang optimal setelah digunakan ... Lihat dokumen lengkap

5

PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SDN SIDOREJO LOR 04 SALATIGASEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017

PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SDN SIDOREJO LOR 04 SALATIGASEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017

... DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS 4 SDN SIDOREJO LOR 04 SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA.

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA.

... pengaruh model kooperatif tipe Course Review Horay (CRH) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Se-Gugus ...eksperimen menggunakan metode eksperimen semu ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTU MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS V DI MIN 9 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTU MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS V DI MIN 9 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

... Model Course Review Horay ini dicirikan dengan struktur tugas, tujuan dan penghargaan kooperatif yang melahirkan sikap ketergantungan yang positif diantara sesama, penerimaan terhadap ... Lihat dokumen lengkap

120

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH)

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH)

... Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas V SD Negeri 02 Kemloko Kecamatan Kranggan ... Lihat dokumen lengkap

13

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia a. Hakikat Bahasa Indonesia - UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DI KELAS V SEKOLAH D

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia a. Hakikat Bahasa Indonesia - UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DI KELAS V SEKOLAH D

... Berdasarkan hasil penelitian di atas, penelitian ini mempunyai persamaan dengan beberapa penelitian di atas yaitu model pembelajaran yang digunakan yaitu model pembelajaran kooperatif tipe ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS X SMK DI KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015 2016

PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS X SMK DI KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015 2016

... daripada siswa yang menggunakan model Course Review Horay; (2) Terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara Motivasi Belajar tinggi dan Motivasi ... Lihat dokumen lengkap

19

PENDAHULUAN  Studi Komparasi Pembelajaran Dengan Course Review Horay Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri Bakalan 02 Tahun Ajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Studi Komparasi Pembelajaran Dengan Course Review Horay Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri Bakalan 02 Tahun Ajaran 2011/2012.

... untuk menggunakan model pembelajaran yang bervariasi tidak hanya secara monoton dengan menggunakan ceramah ...Dengan menggunakan model pembelajaran yang bervariasi membuat peserta didik ... Lihat dokumen lengkap

5

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN  DENGAN COURSE REVIEW HORAY DAN TALKING STICK    Studi Komparasi Pembelajaran Dengan Course Review Horay Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri Bakalan 02 Tahun Ajaran 2011/2012.

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN COURSE REVIEW HORAY DAN TALKING STICK Studi Komparasi Pembelajaran Dengan Course Review Horay Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri Bakalan 02 Tahun Ajaran 2011/2012.

... adanya perbedaan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran Course Review Horay dengan model pembelajaran Talking Stick pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap

16

s pgsd kelas 1101285 table of content

s pgsd kelas 1101285 table of content

... Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya pada ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY BERPENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY BERPENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

... mencapai hasil yang nantinya bisa dirasakan oleh semua anggota ...kecil siswa yang bekerjasama dalam satu tim untuk mengatasi suatu masalah, menyelesaikan sebuah tugas, atau mencapai satu tujuan ... Lihat dokumen lengkap

271

Show all 10000 documents...