• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'perbedaan hasil belajar biologi melalui media animasi perbedaan hasil belajar biologi melalui media animasi macromedia flash dengan media grafis pada siswa kelas viii smp muhammadiyah 1 kartasura tahun ajaran 2013 2014'

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MEDIA ANIMASI  Perbedaan Hasil Belajar Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Grafis Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi aspek kognitif dan afektif melalui media animasi macromedia

Protected

N/A

16
0
0
2017
PENDAHULUAN  Perbedaan Hasil Belajar Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Grafis Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

Berdasarkan Latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka perumusan masalah penelitian sebagai berikut: Bagaimana perbedaan hasil belajar Biologi melalui

Protected

N/A

6
0
0
2017
PERBEDAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI  MEDIA ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MEDIA   Perbedaan Pembelajaran Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Power Point Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa.

Sehingga diperoleh keputusan bahwa hasil belajar ranah kognitif antara kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran ceramah (konvensional), kelas eksperimen 1 dengan

Protected

N/A

12
0
0
2017
PERBEDAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI  MEDIA ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MEDIA   Perbedaan Pembelajaran Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Power Point Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran menggunakan media animasi Macromedia flash den menggunakan

Protected

N/A

16
0
0
2017
PENDAHULUAN  Perbedaan Pembelajaran Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Power Point Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa.

judul “ Perbedaa Pembelajaran Biologi melalui Media Animasi Macromedia Flash dengan Media Power Point Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa ”...

Protected

N/A

5
0
0
2017
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar biologi siswa yang diajar dengan media pembelajaran Animasi dengan hasil belajar biologi siswa

Protected

N/A

40
0
0
2017
ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD STRUCTURE DENGAN MEDIA ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (

Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Structure dengan Media Animasi Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi (Siswa Kelas XI IPA 3 Semester Genap Tahun Ajaran

Protected

N/A

17
0
0
2017
PENDAHULUAN  UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE PLAYING DAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

”Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Role Playing dan Media Macromedia Flash pada Materi Sistem Pernapasan. Manusia Siswa Kelas VIII D SMP

Protected

N/A

8
0
0
2017
Perbedaan Pengguna Media Pembelajaran Animasi dan Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Pencernaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi pada siswa yang diajar menggunakan media animasi dan media komik pada konsep sistem

Protected

N/A

2
0
0
2017
PERBANDINGANHASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR CHARTA PADA MATERI SISTEMREPRODUKSI MANUSIA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 5BINJAI T.P.2012 / 2013.

Apakah terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa pada materi sistem reproduksi yang menggunakan multimedia video animasi dengan menggunakan media gambar charta sebagai

Protected

N/A

16
0
0
2017
PENERAPAN MEDIA VISUAL FLASH MOVIE DALAM PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2009/2010.

PENERAPAN MEDIA VISUAL FLASH MOVIE DALAM PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2.. COLOMADU KARANGANYAR TAHUN

Protected

N/A

8
0
0
2017
PENDAHULUAN  Pengaruh Penggunaan Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pernafasan Pada Manusia Ditinjau dari Aktivitas BElajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surskarta Tahun Ajaran 2011-2012.

MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7

Protected

N/A

8
0
0
2017
Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Pembelahan Sel dengan Menggunakan Macromedia Flash pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambah

Berdasarkan analisis dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar biologi siswa yang menggunakan media pembelajaran pembelahan sel macromedia

Protected

N/A

5
0
0
2017
View of The Impact of Leader's Authority and Work Fulfillment on Work Performance

The result of this research is that Work Discipline has a significant effect on Employee performance with coeficient regression 0.525, there is a simultaneous significant impact

Nguyễn Gia Hào

N/A

8
0
0
2023
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN LIMA PULUH T.P. 2012/2013.

Hasil belajar fisika siswa yang diberi pembelajaran dengan media pembelajaran animasi Macromedia Flash terhadap hasil belajar siswa di kelas X pada materi pokok Suhu dan

Protected

N/A

20
0
0
2017
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MAN 1 JEMBER

Efektivitas Penggunaan Media Animasi Flash terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X MAN 1 Jember; Lia Sandra Parwatiningsih, 050210103185; 2010: 56 halaman;

Protected

N/A

17
0
0
2017
T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Alat Penghitung Debit Air dan Biaya Pemakaian Air dari Flowmeter PDAM yang Dapat Dipantau Melalui Internet

Terima kasih atas bimbingan, arahan, saran, nasihat juga yang tidak kalah penting, waktu dan kesabaran yang telah diberikan kepada penulis.. Adik-adikku yang

Protected

N/A

14
0
0
2018
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BABALAN TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010.

Apakah terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa yang diajar dengan menggunakan media audiovisual dan media charta pada materi Ekosistem di kelas VII SMP

Protected

N/A

17
0
0
2017

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!