[PDF] Top 20 Perbedaan hasil belajar IPA menggunakan metode PQ4R berdasarkan gaya belajar siswa

Perbedaan hasil belajar IPA menggunakan metode PQ4R berdasarkan gaya belajar siswa

... pada metode PQ4R apabila dikaitkan dengan pembelajaran, maka dapat disimpulkan bahwa melalui langkah preview dan question siswa akan menghubungkan antara pengalaman dan pengetahuan yang telah ... Lihat dokumen lengkap

74

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Problem Based Learning Berbantuan Media Video Pembelajaran dengan Hasil Belajar Menggunakan Metode Konvensional pada Siswa Ke

... research): metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan, dalam penelitian ini perlakuan yang digunakan adalah pendekatan problem ... Lihat dokumen lengkap

15

PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DIPANDU DENGAN ANIMASI DAN KOMIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL DAN GAYA BELAJAR SISWA.

... prestasi belajar kognitif dan afektif, ditemukan pengaruh bersama yang signifikan antara kemampuan verbal dengan gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif ... Lihat dokumen lengkap

13

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PESERTA BIMBINGAN BELAJAR Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Peserta Bimbingan Belajar Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016

... ialah metode pembelajaran yang memungkinkan terjadinya komunikasi secara langsung antara guru dengan ...(1983), metode Tanya jawab yaitu suatu metode penyampaian pelajaran dengan jalan guru ... Lihat dokumen lengkap

13

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PESERTA BIMBINGAN BELAJAR Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Peserta Bimbingan Belajar Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016

... bimbingan belajar diluar sekolah banyak memberi harapan kepada siswa untuk meningkatkan prestasi belajar dan mengatasi kesulitan ...bimbingan belajar di Smart Centre Boyolali yaitu bimbingan ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SD DITINJAU DARI METODE MIND MAPPING DAN MODEL CONCEPT SENTENCE

... adalah metode pembelajaran Mind Mapping dan model pembelajaran Concept Sentence ...dengan menggunakan metode pembelajaran Mind Mapping, siswa akan diajak untuk mengembangkan kreatifitas mereka ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG GAYA MAGNET DI SD.

... meningkatkan hasil pembelajaran dan penelitian dapat dilakukan oleh guru kelas secara ...dan menggunakan kesadaran dirinya untuk siapa adanya perubahan dan perbaikan pada proses ... Lihat dokumen lengkap

34

Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Pada Konsep Gaya

... dengan hasil wawancara langsung terhadap guru dan siswa kelas IV di SDN Kebon Manggis 11 Pagi bahwa mata pelajaran IPA pada materi Gaya dianggap sulit bagi ...pelajaran IPA yaitu 70. ... Lihat dokumen lengkap

220

PEMBELAJARAN IPA DENGAN METODE INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI DAN GAYA BELAJAR SISWA.

... signifikan hasil prestasi kognitif dari uji statistik hal ini dikarenakan ada beberapa faktor yang mempengaruhi hasil ...penelitian. Hasil pengamatan faktor pertama yaitu perbedaan proses ... Lihat dokumen lengkap

10

Penerapan Metode E-learning Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika

... dampak metode e-learning berdasarkan gaya belajar siswa ini, telah dilakukan kegiatan pengujian pada akhir implementasi ...antara metode e-learning berdasarkan gaya ... Lihat dokumen lengkap

10

PEMBELAJARAN IPA DENGAN METODE TGT MENGGUNAKAN MEDIA GAMES ULAR TANGGA DAN PUZZLE DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA.

... Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memiliki gaya belajar visual jauh lebih banyak dibandingkan dengan gaya belajar ...88 siswa memiliki gaya ... Lihat dokumen lengkap

9

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA

... terdapat perbedaan hasil belajar IPA dengan metode demonstrasi dengan metode index card match pada siswa kelas V SDIT Nurhidayah Surakarta tahun ajaran ...dari ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA

... pembelajaran IPA menuntut guru untuk senantiasa menggunakan model pembelajaran yang inovatif yang dianggap dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ... Lihat dokumen lengkap

9

PERBEDAAN PEGARUH METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN MODEL SEQIP DAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA

... Teknik berkomunikasi pada dasarnya merupakan cara penyampaian suatu pesan yang dilakukan seorang komunikator sedemikian rupa sehingga menimbulkan dampak pada komunikan. Charles Osgood, salah seorang peneliti yang ... Lihat dokumen lengkap

225

SKRIPSI PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PENELITIAN Perbedaan Hasil Belajar IPA Materi Penelitian Ilmiah dengan Menggunakan Metode Card Sort dan Index Card Match pada Siswa Kelas X SMK Negeri Banyudono Tahun Ajaran 2010/2011.

... diperoleh hasil bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara ketiga kelompok pembelajaran ...prestasi belajar IPA dengan menggunakan metode Index card match lebih efektif dari ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PENGARUH GAYA PADA BENDA.

... sebuah metode pembelajaran yang dianjurkan untuk mata pelajaran IPA dikelas IV Sekolah ...pembelajaran IPA kelas IV sub pokok bahasa n “Pengaruh Gaya Pada Benda” d i SDN Pasanggrahan 1 ... Lihat dokumen lengkap

30

SKRIPSI PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA PADA SISWA KELAS

... Kunci: Metode Inkuiri Pengalaman Sains Terstruktur, Hasil Belajar IPA Latar belakang yang mendasari dilaksanakannya penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA METODE JIGSAW PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA METODE JIGSAW DENGAN METODE STAD DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI (Studi Eksperi

... perbandingan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan pendekaan pembelajaran kooperatif (CooperativeLearning) metode jigsaw dan metode ...114 siswa dari 3 kelas ... Lihat dokumen lengkap

15

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Cahaya Dengan Menggunakan Metode Eksperimen Dan Metode Demonstrasi

... pembelajaran IPA adalah mengarahkan siswa untuk mampu mengembangkan segala pengetahuan yang dimiliki untuk memelihara dirinya sendiri, lingkungan serta jagad raya ...penguasaan siswa terhadap konsep ... Lihat dokumen lengkap

213

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE PERCOBAAN DI SEKOLAH DASAR

... pembelajaran metode eksperimen (percobaan) menurut Soli Abimanyu dan Sulo Lipu La Sulo (2008: ...dengan metode eksperimen; (b)menyiapkan materi pembelajaran yang diajarkan melalui eksperimen; (c)menyiapkan ... Lihat dokumen lengkap

9