• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013.

Has 10000 "PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013." found on our website. Below are the top 20 most common "PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013.".

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013.

... di SMK siswa diberikan berbagai mata pelajaran yang digolongkan dalam tiga golongan, yaitu: mata pelajaran normatif, adaftif, dan ...golongan mata pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

27

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA KELAS 1 SEMESTER I SMK SWASTA TELADAN MEDAN.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA KELAS 1 SEMESTER I SMK SWASTA TELADAN MEDAN.

... tingkat perbedaan hasil belajar mata pelajaran Menguasai Alat Ukur Listrik Dan Elektronika (Maule) Khususnya Pada Materi Pelajaran Amperemeter, Voltmeter Dan Ohmmeter Antara ... Lihat dokumen lengkap

20

Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Modul dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan.

Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Modul dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan.

... “ Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Modul Dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar ... Lihat dokumen lengkap

11

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM T.A 2016/2017.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM T.A 2016/2017.

... di SMK diberikan berbagai mata pelajaran yang digolongkan dalam tiga golongan, yaitu : mata pelajaran normative, adaftif, dan ...golongan mata pelajaran tersebut, ... Lihat dokumen lengkap

21

HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DAN MINAT BERWIRASWASTA DENGAN HASIL BELAJAR DASAR-DASAR PENGELASAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DAN MINAT BERWIRASWASTA DENGAN HASIL BELAJAR DASAR-DASAR PENGELASAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

... dengan hasil belajar dasar-dasar pengelasan ...seluruh siswa kelas X jurusan TKR SMK TRI SAKTI Lubuk Pakam Tahun pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 150 orang ...tinggi. ... Lihat dokumen lengkap

26

HUBUNGAN MINAT MASUK SMK DAN KECERDASAN EMOSIONAL (SOFT SKILL) DENGAN HASIL BELAJAR MESIN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA YAPIM SEI GLUGUR-1.

HUBUNGAN MINAT MASUK SMK DAN KECERDASAN EMOSIONAL (SOFT SKILL) DENGAN HASIL BELAJAR MESIN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA YAPIM SEI GLUGUR-1.

... masuk SMK begitu banyak siswa yang masuk pendidikan kejuruan bukan karena kemauan sendiri melainkan kemauan orang ...di SMK Negeri 1 Sipispis pada bulan september sampai desember 2012 ... Lihat dokumen lengkap

27

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ASSURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PEMASARAN SMK PSM 1 KEDUNGGALAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ASSURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PEMASARAN SMK PSM 1 KEDUNGGALAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

... Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis ASSURE untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X Pemasaran SMK PSM 1 ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH JARAK TEMPUH DAN GENDER TERHADA

PENGARUH JARAK TEMPUH DAN GENDER TERHADA

... pada siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Sarawati Salatiga Tahun pelajaran 2016/2017 didapatkan hasil bahwa tidak ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PENGUKURAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK HARAPAN STABAT.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PENGUKURAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK HARAPAN STABAT.

... Terhadap Hasil Belajar Dasar Pengukuran Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Harapan Stabat Tahun Ajaran 2016/2017 ... Lihat dokumen lengkap

13

Rpp Matematika Multi Media Kelas 10

Rpp Matematika Multi Media Kelas 10

... SMKN 1 Magetan yang monoton khususnya kompetensi keahlian multimedia mata pelajaran produktif multimedia hanya akan berdampak pada kejenuhan siswa dalam menerima ...membuat ... Lihat dokumen lengkap

1

Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

... Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan - - 8 8 9 9 ...Tenaga Kendaraan Ringan - - 8 8 8 8 3. Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan - - 8 8 8 8 ... Lihat dokumen lengkap

2

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MESIN KONVERSI ENERGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR, MEDIA ANIMASI FLASH, DAN MEDIA PROTOTIPE (BENDA TIRUAN) DI KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK AR RAHMAN MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MESIN KONVERSI ENERGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR, MEDIA ANIMASI FLASH, DAN MEDIA PROTOTIPE (BENDA TIRUAN) DI KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK AR RAHMAN MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... minat siswa untuk mengikuti pembelajaran, karena kesesuaian media pembelajaran dengan materi yang diajarkan oleh guru akan menjadi daya tarik siswa untuk mengikuti ...terhadap siswa dan tentunya akan ... Lihat dokumen lengkap

19

BUKU 1 KTSP UPDATE 2017 LISTRIK.New

BUKU 1 KTSP UPDATE 2017 LISTRIK.New

... Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang ...rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong ... Lihat dokumen lengkap

152

PERBEDAAN HASIL BELAJARMEMELIHARA SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN ANTARA PENDEKATANKONVENSIONAL DENGAN PENDEKATAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING)PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAANRINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN.

PERBEDAAN HASIL BELAJARMEMELIHARA SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN ANTARA PENDEKATANKONVENSIONAL DENGAN PENDEKATAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING)PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAANRINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN.

... Usaha peningkatan mutu pendidikan di Indonesia terus dilakukan, karena pendidikan merupakan faktor yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Melalui pendidikan, sikap, kepribadian dan keterampilan manusia akan dibentuk ... Lihat dokumen lengkap

21

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN SISWA KELAS XI TO A SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Permata Sari | Jurnal Nos

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN SISWA KELAS XI TO A SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Permata Sari | Jurnal Nos

... oleh siswa. Oleh karena itu, dalam pembelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan diperlukan suatu metode mengajar yang bervariasi dan ...membuat siswa termotivasi dan lebih aktif ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SMK SWASTA PRAYATNA 1 MEDAN T.P. 2015/2016.

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SMK SWASTA PRAYATNA 1 MEDAN T.P. 2015/2016.

... classes X AP Private Vocational Education SMK Swasta Prayatna 1 terrain year ...class X AP consisting of 2 classes (60 ...were a test result of learning the basic skills to implement ... Lihat dokumen lengkap

29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... meningkatkan hasil belajar mata pelajaran dasar kelistrikan mesin dan konversi energi pada siswa kelas X di SMK Negeri 4 Medan Tahun ... Lihat dokumen lengkap

28

PENELITIAN TINDAKAN KELAS SMA - Blog Sekolah Dasar Isi PTK

PENELITIAN TINDAKAN KELAS SMA - Blog Sekolah Dasar Isi PTK

... pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada kelas XI TKRD pada kompetensi mengidentifikasi limbah pada semester 1 yang merupakan pelajaran awal pada tahun ... Lihat dokumen lengkap

128

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DENGAN ADOBE FLASH DI SMK 1 PIRI YOGYAKARTA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DENGAN ADOBE FLASH DI SMK 1 PIRI YOGYAKARTA.

... 12. Siswa mengerjakan soal latihan, Guru berkeliling kelas untuk memotivasi siswa dan sekaligus memberikan bantuan kepada siswa yang masih kesulitan secara individu maupun ... Lihat dokumen lengkap

142

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA TELADAN MEDAN SUMATERA UTARA 2 T.A 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA TELADAN MEDAN SUMATERA UTARA 2 T.A 2012/2013.

... Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ialah dengan perbaikan proses belajar mengajar dan perbaikan dari model mengajar yakni dengan menggunakan model yang tepat pada saat proses ... Lihat dokumen lengkap

22

Show all 10000 documents...