• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman

Has 10000 "Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman" found on our website. Below are the top 20 most common "Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman".

Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman

Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman

... “Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa ... Lihat dokumen lengkap

207

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Peer Instruction Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sigi

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Peer Instruction Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sigi

... signifikansi perbedaan hasil belajar fisika antara kelompok siswa yang diberi pembelajaran dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis Peer Instruction dengan ... Lihat dokumen lengkap

8

Pengaruh model pembelajaran penemuan terbimbing dan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Palibelo

Pengaruh model pembelajaran penemuan terbimbing dan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Palibelo

... learning model and the students that taught by direct instruction model, 2) analysis the difference between the students physics learning outcome that taught by guided inquiry learning ... Lihat dokumen lengkap

122

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

... dari model pembelajaran dilihat dari Partial Eta ...dibandingkan kelas kontrol. Cara lain melihat keefektifan yaitu membaca hasil output grafik, apabila garis Estimated Marginal Means kelas ... Lihat dokumen lengkap

224

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 01 TANAH MERAH

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 01 TANAH MERAH

... (PBI’s model) with students that follow conventional learning. (2) The differences of physics learning achievement among students that have high physics learning motivation with students that have low ... Lihat dokumen lengkap

10

PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL BERBASIS PROYEK DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN.

PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL BERBASIS PROYEK DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN.

... langkah. Model ini mempunyai lima fase yaitu menyampaikan tujuan dan mempersiapkan peserta didik, mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan, membimbing pelatihan, mengecek pemahaman dan memberikan umpan ... Lihat dokumen lengkap

253

Hubungan antara persepsi siswa terhadap pembelajaran Fisika dengan motivasi belajar Fisika di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

Hubungan antara persepsi siswa terhadap pembelajaran Fisika dengan motivasi belajar Fisika di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

... ilmu fisika sangat berkaitan dengan ilmu lain (71,4 ...bahwa fisika yang dipelajari di sekolah tidak ada kaitannya dengan bidang lain (69,2 ...partisipasi siswa dalam belajar fisika di ... Lihat dokumen lengkap

132

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar pada Pelajaran Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bontonompo

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar pada Pelajaran Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bontonompo

... dimana siswa berada dalam lingkungan yang mendukung untuk selalu belajar dan tinggal bersama-sama dengan temannya sangat berperan penting dalam proses pembelajaran yaitu pada peneltian ini dijelaskan bahwa ... Lihat dokumen lengkap

264

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction Pada Siswa Kelas Viiia SMP Muhammadiyah 5 Mariso Makassar

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction Pada Siswa Kelas Viiia SMP Muhammadiyah 5 Mariso Makassar

... terjadi peningkatan hasil belajar Fisika dimana siswa yang berada pada kategori tuntas sebanyak 30 orang dengan persentase 78,95%,ini disebabkan karena adanya perhatian, ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION SEBAGAI UPAYA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR STATIKA PADA SISWA KELAS X TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 SURAKARTA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION SEBAGAI UPAYA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR STATIKA PADA SISWA KELAS X TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 SURAKARTA

... Efektfitas penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction di kelas X TKK SMK Negeri 2 Surakarta, (2) Peningkatan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

70

Penerapan model pembelajaran Direct Instruction berbantuan macromedia flash untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar fisika siswa kelas X-2 SMA St. Agnes Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

Penerapan model pembelajaran Direct Instruction berbantuan macromedia flash untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar fisika siswa kelas X-2 SMA St. Agnes Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

... “ Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas X-2 ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DIRECT INSTRUCTION

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DIRECT INSTRUCTION

... based instruction, PBI) yang dinamai The Jasper ...matematika siswa kelas lima ke ...membantu siswa untuk menghubungkannya dengan konsep- konsep pelajaran lain. Proyek ini difokuskan ... Lihat dokumen lengkap

207

Penerapan Metode Pembelajaran Eksperimen Dengan LKPD Terstruktur Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Sukamaju

Penerapan Metode Pembelajaran Eksperimen Dengan LKPD Terstruktur Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Sukamaju

... Negeri 2 Sukamaju before and after application of the experimental method with LKPD Structured learning , and ( 2 ) to describe the physics learning outcome of students in class X SMA ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOKBAHASAN HIDROKARBON KELAS X SMA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOKBAHASAN HIDROKARBON KELAS X SMA.

... Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : Ibu Dra. Ani Sutiani, M.Si sebagai dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan, saran, dan motivasi kepada penulis sejak awal penelitian ... Lihat dokumen lengkap

22

Penerapan Konsep Accelerated Teaching Model MASTER untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa  Kelas X SMA Negeri 4 Luwu

Penerapan Konsep Accelerated Teaching Model MASTER untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Luwu

... seluruh siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 4 Luwu yang terdiri dari sebelas kelas dengan jumlah siswa ...yaitu kelas X MIA 1 dengan jumlah siswa 34 ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KISARAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KISARAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... di SMA Negeri 2 Kisaran yang beralamat di jalan Sitrada Nusantara ...seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Kisaran dengan jumlah siswa 328 orang ...dari ... Lihat dokumen lengkap

24

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MA. HIDAYATUSSIBYAN NW

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MA. HIDAYATUSSIBYAN NW

... Hasil belajar adalah perubahan perilaku siswa akibat belajar (Purwanto, ...proses belajar mempengaruhi perubahan perilaku pada diri siswa, tergantung perubahan yang diinginkan ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 2 Kelayang

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 2 Kelayang

... class X SMA Negeri 2 ...class X SMA Negeri 2 Kelayang with the number 90 with the sample that is 48 people, the sample is taken using proportional random sampling ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN KOLABARASI MODEL PEMBALAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X 3 SMK SWASTA HKBP SIDIKALANG T.P 2013/2014.

PENERAPAN KOLABARASI MODEL PEMBALAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X 3 SMK SWASTA HKBP SIDIKALANG T.P 2013/2014.

... class X students of SMK Private HKBP AK 3 Sidikalang TP ...study model using Direct Instruction and learning model in the class X AK jigsaw 3 SMK Private HKBP Sidikalang TP ... Lihat dokumen lengkap

24

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI MELALUI DEEP DIALOGUE PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO (PTK Pembelajaran Biologi di Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo).

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI MELALUI DEEP DIALOGUE PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO (PTK Pembelajaran Biologi di Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo).

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

8

Show all 10000 documents...