Top PDF 1. Permen No. 23 Tahun 2006 SKL

1. Permen No. 23 Tahun 2006 SKL

1. Permen No. 23 Tahun 2006 SKL

Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 27 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

2 Baca lebih lajut

permen tahun2013 nomor54 lampiran SKL 2013 GNTI PERMEN 23 TH 2006

permen tahun2013 nomor54 lampiran SKL 2013 GNTI PERMEN 23 TH 2006

Sesuai dengan Pasal 2 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Sedangkan Pasal 3 menegaskan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Baca lebih lanjut

3 Baca lebih lajut

55266868 2 Permendiknas No 23 Thn 2006 SKL

55266868 2 Permendiknas No 23 Thn 2006 SKL

1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

32 Baca lebih lajut

Berikut ini adalah perbedaan antara Kuri

Berikut ini adalah perbedaan antara Kuri

Setelah itu ditentukan SKL Standar Kompetensi Lulusan melalui Permendiknas No 23 Tahun 2006 2 Aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek[r]

1 Baca lebih lajut

TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM BIOLOGI TIT

TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM BIOLOGI TIT

Setelah itu ditentukan SKL Standar Kompetensi Lulusan melalui Permendiknas No 23 Tahun 2006 2 Aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek [r]

7 Baca lebih lajut

telaah kurikulum 2 kelas tinggi.docx

telaah kurikulum 2 kelas tinggi.docx

(4) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk satuan pendidikan dasar dan menengah; (5) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan dari kedua Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tersebut; dan (6) panduan dari BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) (dalam Muhaimin dkk, 2008, hlm.2)

5 Baca lebih lajut

perpres no 23 tahun 2006

perpres no 23 tahun 2006

ayat (1), bagi Pegawai Negeri Sipil yang telah menerima tunjangan jabatan fungsional berdasarkan ketentuan peraturan perundang- undangan, kepadanya hanya diberikan selisih kekurangan besarnya tunjangan Pranata Hubungan Masyarakat berdasarkan Peraturan Presiden ini dengan besarnya tunjangan jabatan fungsional yang telah diterimanya sampai dengan diberikannya tunjangan Pranata Hubungan Masyarakat berdasarkan Peraturan Presiden ini.

5 Baca lebih lajut

70375678 2 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Skl 180208

70375678 2 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Skl 180208

1. Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis

34 Baca lebih lajut

Permen PU No 19 Tahun 2006

Permen PU No 19 Tahun 2006

Bencana alam kembali melanda Indonesia. Pada t anggal 27 Mei 2006, pukul 5. 50 pagi, t erj adi gempa bumi berkekuat an 5, 9 pada skala Richt er, yang berpusat di koordinat 8 0 03’ Lint ang Selat an dan 110 0 23’ Buj ur Timur, dengan kedalaman hanya 33 kilomet er dari permukaan t anah. Let ak pusat gempa t ersebut berj arak hanya sekit ar 35 km dari kot a Yogyakart a, dan dirasakan di Provinsi Daerah Ist imewa Yogyakart a dan Provinsi Jawa Tengah. Bencana ini t elah mengakibat kan kerusakan yang cukup besar, t erut ama di Kabupat en Bant ul, Provinsi Daerah Ist imewa Yogyakart a, dan Kabupat en Klat en, Provinsi Jawa Tengah. Dari seluruh wilayah kabupat en/ kot a yang t erkena dampak gempa bumi t ekt onik, Kabupat en Bant ul di Provinsi Daerah Ist imewa Yogyakart a dan Kabupat en Klat en di Provinsi Jawa Tengah merupakan wilayah t erparah yang t erkena dampak bencana gempa bumi t ekt onik.
Baca lebih lanjut

40 Baca lebih lajut

Permen PU No 29 Tahun 2006

Permen PU No 29 Tahun 2006

1. Bangunan gedung adalah wujud fisik hasil pekerjaan konstruksi yang menyatu dengan tempat kedudukannya, sebagian atau seluruhnya berada di atas dan/ atau di dalam tanah dan/ atau air, yang berfungsi sebagai tempat manusia melakukan kegiatannya, baik untuk hunian atau tempat tinggal, kegiatan keagamaan, kegiatan usaha, kegiatan sosial, budaya, maupun kegiatan khusus.

109 Baca lebih lajut

lampiran permendiknas no 23 tahun 2006

lampiran permendiknas no 23 tahun 2006

1. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia bertujuan: membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olahraga, dan kesehatan.

13 Baca lebih lajut

3. PERMEN KP NO. 21 TAHUN 2006

3. PERMEN KP NO. 21 TAHUN 2006

(2) Petugas Karantina yang telah menerima Sertifikat Kesehatan Ikan dan Produk Perikanan ( Health Certificate for Fish and Fish Product ) di area transit akhir sebagaimana dimaksud pada ayat (1) melakukan pemeriksaan ulang terhadap Media Pembawa yang akan dikeluarkan dari wilayah Negara Republik Indonesia untuk mengecek kesesuaian antara isi dokumen karantina dengan jenis atau jumlah dan/atau ukuran Media Pembawa. (3) Petugas Karantina yang telah menerima Sertifikat Kesehatan Ikan ( Health

10 Baca lebih lajut

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perlindungan Hukum Bagi Pemeluk Ajaran Kepercayaan Marapu T1 312007081 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perlindungan Hukum Bagi Pemeluk Ajaran Kepercayaan Marapu T1 312007081 BAB IV

Aturan-aturan mengenai perlindungan kepada penganut aliran kepercayaan dapat dilihat pada Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahum 1945 pada pasal 28E ayat 1 dan 2 dan pasal 29 ayat 2 UUD 1945, Undang-undang no 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia pasal 3, pasal 4 dan pasal 22, Undang- undang No 12 Tahun 2005 tentang pengesahan hak sipil dan politik pasal 18, pasal 20 dan pasal 27, dan Undang-undang No 40 tahun 2008 Tentang Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Ras dan Etnis. Berdasarkan Undang-Undang no 1 tahun 1974 tentang Perkawinan dan Undang-undang NO 23 tahun 2006 tentang Administrasi Kependudukan, perlindungan bagi aliran kepercayaan secara spesifik belum terlaksana dengan baik
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

PENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI BONANGREJO DEMAK.

PENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI BONANGREJO DEMAK.

Bersamaan dengan itu, telah dikeluarkan PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, yang kemudian diikuti oleh suatu aturan operasional melalui Permendiknas no. 22, 23, dan 24 tahun 2006, tentang Standar Isi (SI), Standar Kompetensi Lulusan (SKL), dan pelaksanaan SI dan SKL, yang mana telah memberikan wewenang kepada daerah, dalam hal ini sekolah sebagai unit terkecil dalam Sistem Pendidikan Nasional, untuk mengembangkan sendiri kurikulum sesuai dengan kondisi dan kebutuhan setempat (Sumiyati, 2009:1).
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

45076312 2 1 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Skl 180208

45076312 2 1 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Skl 180208

1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

29 Baca lebih lajut

Permen Nomor 23 tahun 2006 (SKL)

Permen Nomor 23 tahun 2006 (SKL)

Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 27 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

2 Baca lebih lajut

Permen Nomor 23 tahun 2006 (SKL)

Permen Nomor 23 tahun 2006 (SKL)

Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 27 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

2 Baca lebih lajut

PERMENDIKNAS NO. 23 TAHUN 2006 SKL,180208

PERMENDIKNAS NO. 23 TAHUN 2006 SKL,180208

1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

32 Baca lebih lajut

146502594 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Tentang SKL

146502594 Permendiknas No 23 Tahun 2006 Tentang SKL

1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

32 Baca lebih lajut

Permendiknas No 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Kelulusan (SKL)

Permendiknas No 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Kelulusan (SKL)

3. Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi, dan Tatakerja Kementrian Negara Republik Indonesia sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2005; 4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 187/M Tahun

2 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...