[PDF] Top 20 Psikodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa di Sekolah Inklusif
Has 10000 "Psikodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa di Sekolah Inklusif" found on our website. Below are the top 20 most common "Psikodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa di Sekolah Inklusif".
Psikodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa di Sekolah Inklusif
... di sekolah inklusi antara siswa reguler dan siswa ...difabel. Siswa reguler hanya bermain dengan sesama siswa reguler dan siswa difabel pasif dalam ...beberapa siswa ... Lihat dokumen lengkap
26
PSIKODRAMA UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA REGULER DI SEKOLAH INKLUSIF SMP MUHAMMADIYAH 2 MALANG
... ini psikodrama dilaksanakan dengan cara siswa reguler sebagai peserta bermain peran secara bergilir menjadi siswa ...dalam psikodrama berdasarkan pengalaman yang pernah dialami subjek sebagai ... Lihat dokumen lengkap
55
Pelatihan Meningkatkan Empati Melalui Psikoedukasi Kepada Pelaku Bullying Sebagai Upaya Untuk Mengurangi Bullying Di Sekolah Menengah Pertama.
... bemaksud untuk memberikan intervensi berupa pelatihan meningkatkan empati yang ditujukan kepada siswa pelaku bullying dengan harapan ketika empati pelaku meningkat, maka kecil ... Lihat dokumen lengkap
16
Pengembangan Modul Empati Siswa bagi Guru di Sekolah Inklusi - Ubaya Repository
... Dalam sekolah inklusi guru mengalami kesulitan dalam membentuk kebersamaan antara siswa reguler dan siswa berkebutuhan ...yaitu siswa reguler bermain dengan siswa lainnya tanpa mengajak ... Lihat dokumen lengkap
2
PENERAPAN MODEL SINEKTIK MELALUI PEMBELAJARAN MUSIK ANGKLUNG UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF.
... Kehadiran sekolah inklusif memberikan nilai plus dalam sistem pendidikan, yakni menghapuskan perbedaan yang selama ini muncul di tengah ...masyarakat. Sekolah insklusif tidak hanya menerima ... Lihat dokumen lengkap
69
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VCT UNTUK MENINGKATKAN NILAI EMPATI PADA SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN.
... Pendidikan empati anak sebagai inti dari pendidikan moral atau budi pekerti akan mampu menyentuh perkembangan perilaku anak secara mendasar, apabila pendidikan empati tersebut ditanamkan pada anak usia ... Lihat dokumen lengkap
65
). Program Bimbingan Dan Konseling Kolaboratif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar (Learning Disability) Di Sekolah Inklusif.
... dilakukan untuk penyusunan program hipotetik bimbingan dan konseling kolaboratif untuk meningkatkna motivasi belajar anak yang mengalami kesulitan belajar (learning ...(judgement) untuk diuji coba ... Lihat dokumen lengkap
33
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII SMP
... penting untuk mengembalikan rasa peka terhadap ...di sekolah adalah untuk membantu individu membuat pilihan-pilihan dan penyesuaian-penyesuaian dalam hubungannya dengan situasi-situasi ... Lihat dokumen lengkap
8
PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL BAGI SISWA PADA SD PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF.
... lapangan untuk memperoleh informasi keterampilan sosial siswa pada SD penyelenggara pendidikan ...sosial siswa kepada siswa kelas tiga dan siswa kelas lima di lima sekolah ... Lihat dokumen lengkap
72
APLIKASI MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN KREATIVITAS SISWA DI SD INKLUSIF.
... adalah sekolah yang memberikan layanan pendidikan inklusif dan percepatan belajar 5 tahun ...Di sekolah ini juga setiap pembelajaran dapat tersampaikan kepada siswa mengacu pada KTSP pada ... Lihat dokumen lengkap
62
POLA KOMUNIKASI ANTARA GURU DENGAN SISWA SD PENYANDANG DOWN SYNDROM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI SEKOLAH INKLUSIF GALUH HANDAYANI SURABAYA
... yang disampaikan oleh seseorang. Sesuai dengan fungsinya, bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan seseorang untuk berhubungan dengan orang lain. Bahasa merupakan alat pergaulan. Penggunaan bahasa menjadi ... Lihat dokumen lengkap
24
POLA KOMUNIKASI ANTARA GURU DENGAN SISWA SD PENYANDANG DOWN SYNDROM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI SEKOLAH INKLUSIF GALUH HANDAYANI SURABAYA.
... pendidikan inklusif, salah satu prinsip tersebut adalah bahwa “sekolah reguler dengan orientasi inklusif merupakan alat yang paling efektif untuk memerangi sikap diskriminasi, menciptakan ... Lihat dokumen lengkap
123
MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES) DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF.
... Pihak sekolah, khususnya kepala sekolah sebagai pemegang keputusan tertinggi di sekolah perlu mendukung dan memfasilitasi pelaksanaan model bimbingan kolaboratif baik secara umum, maupun yang ... Lihat dokumen lengkap
81
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN KONSEP RAMAH ANAK DALAM MEMBANGUN EMPATI SISWA DI SEKOLAH DASAR
... bertujuan untuk menganalisis bentuk implementasi pembelajaran dengan konsep ramah anak dalam meningkatkan empati siswa sekolah ...di Sekolah Dasar (SD) Semai ...peningkatan ... Lihat dokumen lengkap
11
Psikodrama untuk Meningkatkan Kestabilan Emosi Siswa SMK | Sholikhah | Consilium: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling 11053 23204 1 SM
... mampu untuk mengendalikan emosi, seperti individu tidak mudah tersinggung, tidak agresif, bersikap optimis, tidak mudah putus asa dan mampu menghadapi situasi frustasi secara ...3 sekolah yaitu: ... Lihat dokumen lengkap
5
HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PENERIMAAN SOSIAL SISWA REGULER TERHADAP SISWA ABK DI KELAS INKLUSIF (SMP N 2 SEWON).
... mayoritas siswa reguler di kelas inklusif jenjang kelas VII dan VIII SMP N 2 Sewon sudah cukup mampu untuk menempatkan diri dalam posisi orang lain, mampu dalam memahami keadaan orang lain, tidak ... Lihat dokumen lengkap
173
EMPATI DAN PEMAAFAN DALAM HUBUNGAN PERTEMANAN SISWA REGULAR KEPADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH INKLUSIF
... 2009) empati adalah variabel kognisi yang paling dekat dengan ...mempunyai empati kepada orang lain, maka ia akan memahami apa yang orang lain rasakan dan mengapa orang lain tersebut mengalami hal ...Jadi, ... Lihat dokumen lengkap
73
MODEL KONSELING POSITIVE PEER CULTURE UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH INKLUSIF :Studi Pengembangan Model Konseling Bagi Siswa Tunanetra di Sekolah Inklusif MAN, Daerah Istimewa Yogyakarta.
... pada siswa-siswa di sekolah menengah dapat meningkatkan hubungan sosial pada warga belajar di sekolah (Meiyani, ...masuk sekolah dan tidak mengalami sukses akademis sebanyak bila ... Lihat dokumen lengkap
65
Konseling Teman Sebaya Untuk Meningkatkan Empati Siswa
... sikap empati dalam kehidupan sehari-hari. Sikap empati merupakan keterampilan dasar dalam menjalin hubungan sosial yang dapat diajarkan, dikembangkan, dan ...dilatih. Siswa merasa berharga dan ... Lihat dokumen lengkap
10
MENINGKATKAN EMPATI PADA SISWA DI SEKOLA
... bertujuan untuk menguji keefektifan dari penggunaan media belajar ‘bangku pertemanan’ yang sengaja diciptakan untuk melatih kepekaan dan empati pada siswa Sekolah Dasar Inklusi di SDI ... Lihat dokumen lengkap
9