• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Artikel Publikasi : PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

Has 10000 "Artikel Publikasi : PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016." found on our website. Below are the top 20 most common "Artikel Publikasi : PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.".

Artikel Publikasi : PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA  Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

Artikel Publikasi : PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

... mata pelajaran itu sendiri. Dalam pelaksanaan pembelajaran di SD Negeri 2 Tegalgede guru kelas V terlihat sangat monoton dan membosankan karena guru hanya menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA  Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

... Hutomo/A510120189. PENGARUH STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA KELAS V ... Lihat dokumen lengkap

17

PENDAHULUAN Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016.

... Pembelajaran IPA hendaknya diawali dengan pengenalan masalah yang sesuai dengan lingkungan dan situasi nyata disekitar ...materi IPA. Dengan harapan agar siswa dapat menerima konsep pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 15 CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 20182019

PENGARUH METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 15 CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 20182019

... mengetahui pengaruh metode example non example dengan media benda konkret terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 15 Cakranegara ... Lihat dokumen lengkap

15

Implementasi Strategi Example Non Example Berbasis Kartun pada Mata Pelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Implementasi Strategi Example Non Example Berbasis Kartun pada Mata Pelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar

... pembelajaran example non example atau juga biasa disebut example and non-example merupakan strategi pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media ...untuk ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS IV MIN BANGKA BELITUNG

PENGARUH EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS IV MIN BANGKA BELITUNG

... kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisis gambar tersebut dicatat pada ...membacakan hasil diskusinya. Siswa dilatih untuk menjelaskan hasil diskusi mereka melalui perwakilan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP WIYATAMA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP WIYATAMA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

... pembelajaran example non example, yaitu proses pembelajaran di dalam kelas, dimana siswa diberikan contoh-contoh gambar yang menarik dan berhubungan dengan materi, kemudian siswa untuk ... Lihat dokumen lengkap

58

PENDAHULUAN  Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Ipa Melalui Strategi Example Non Example Dengan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Tahun 2015/2016.

PENDAHULUAN Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Ipa Melalui Strategi Example Non Example Dengan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Tahun 2015/2016.

... di SD cenderung menggunakan metode pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik tidak sepenuhnya memahami pembelajaran yang disampaikan oleh guru dan hal tersebut menyebabkan rendahnya hasil ... Lihat dokumen lengkap

5

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS V SD

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS V SD

... sedang belajar dan ...aktivitas belajar baik guru maupun siswa telah dilaksanakan, namun pelaksanaannya kurang ...perbaikan belajar yang dilakukan melalui siklus ...rata-rata kelas siklus I ... Lihat dokumen lengkap

9

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE  Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Metode Example Non example Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonokeling Kecamatan jatiyoso Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Metode Example Non example Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonokeling Kecamatan jatiyoso Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.

... peningkatan hasil belajar Matematika dengan metode example non example pada siswa kelas V di SD Negeri 03 Wonokeling kecamatan Jatiyoso kabupaten Karanganyar ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Example Non Example Siswa Kelas V Di SDN 01 Jatiwarno Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Example Non Example Siswa Kelas V Di SDN 01 Jatiwarno Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.

... Kurikulum merupakan acuan penyelenggaraan pendidikan. Menurut Ari Kunto (2011:4) “kurikulum secara modern adalah semua kegiatan dan pengalaman potensial (isi/materi) yang telah disusun secara ilmiah, baik yang terjadi ... Lihat dokumen lengkap

7

SKRIPSI  Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.

SKRIPSI Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.

... 5. Teman-teman yang selalu ada, untuk kalian, Mala, Ety, Ayuk, Desi, Nanda, Devy Acil, Kakak Utha, Sismanto, Cecen, Erik, Mbom – Mbom, Andi, Gogon, Mas Kincring, Fatih. Terima kasih untuk kenangan manis dan pahit selama ... Lihat dokumen lengkap

15

Naskah Publikasi Ilmiah  Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.

Naskah Publikasi Ilmiah Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.

... menuliskan strategi index card match dikenal juga dengan istilah “mencari pasangan kartu” ...mengemukakan strategi index card match merupakan cukup menyenangkan yang digunakan untuk mengulang materi yang ... Lihat dokumen lengkap

12

MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE

MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE

... Paling banyak konsep yang kita pelajari di luar sekolah melalui pengamatan dan juga dipelajari melalui definisi konsep itu sendiri. Example and Nonexample adalah taktik yang dapat digunakan untuk mengajarkan ... Lihat dokumen lengkap

3

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLEUNTUK MENINGKATKKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR Penerapan Strategi Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD N 2 Logede Karangnongko Klaten Tahu

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLEUNTUK MENINGKATKKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR Penerapan Strategi Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD N 2 Logede Karangnongko Klaten Tahu

... penggunaan strategi Example non Example. Indikator hasil belajar siswa sebelum tindakan maupun tindakan dapat dilihat sebagai berikut : nilai siswa diatas KKM ( 70) sebelum ... Lihat dokumen lengkap

12

SKRIPSI Penerapan Strategi Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD N 2 Logede Karangnongko Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

SKRIPSI Penerapan Strategi Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD N 2 Logede Karangnongko Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

... 6. Ibu Hj. Mahmudah S.Pd, selaku Kepala SD N 2 Logede yang telah memberikan ijin penelitian dan banyak membantu penulis dalam penelitian. Semoga Tuhan, senantiasa melimpahkan karunia-Nya kepada ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS.

PENERAPAN STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS.

... tatap muka maupun melalui perantara dengan tujuan untuk menyampaikan pesan, informasi, pemikiran dan perasaan. Dalam pembelajaran bahasa, berbicara merupakan suatu tolak ukur keberhasilan seseorang dalam mempelajari ... Lihat dokumen lengkap

44

PENGARUH MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR

PENGARUH MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR

... Sulistyowati 2015: 24) menyatakan IPA sebagai “Pengetahuan yang sistematis dan tersusun secara teratur, berlaku umum (universal), dan berupa kumpulan data hasil observasi dan ...tentang IPA ... Lihat dokumen lengkap

9

PENINGKATAN KREATIVITAS IPA MELALUI EXAMPLE NON   Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Ipa Melalui Strategi Example Non Example Dengan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Tahun 2015/2016.

PENINGKATAN KREATIVITAS IPA MELALUI EXAMPLE NON Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Ipa Melalui Strategi Example Non Example Dengan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Tahun 2015/2016.

... Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui (1) Observasi, menurut Suharsimi Arikunto (2007: 127), observasi adalah kegiatan pengamatan (pengambilan data) untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran. ... Lihat dokumen lengkap

9

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS V DI SDN 01  Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Example Non Example Siswa Kelas V Di SDN 01 Jatiwarno Jatipuro Karanganyar Tahun P

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS V DI SDN 01 Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Example Non Example Siswa Kelas V Di SDN 01 Jatiwarno Jatipuro Karanganyar Tahun P

... Example Non Example Siswa Kelas V Di SDN 01 Jatiwarno Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016 ” dengan ... Lihat dokumen lengkap

15

Show all 10000 documents...