[PDF] Top 20 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh: Siti Muryati, S.Pd,

... Balok adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh 6 persegi panjang, di mana setiap sisi persegi panjang berimpit dengan tepat satu sisi persegi panjang yang lain. Persegi panjang yang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... (pengolahan data) Guru membimbing Peserta didik menggunakan data untuk menyusun model matematika yaitu persamaan dari permasalahan yang diberikan.. Verification (pembuktian)5[r] ... Lihat dokumen lengkap

... l. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok dengan menempelkan lembar kertas pekerjaannya di depan kelas. Tim tamu bertugas mendatangi kelompok lain untuk menanyak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pengertian laju reaksi Peserta didik kemudian diberi kesempatan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Melalui kegiatan presentasi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hasil diskusi mengenai bentuk akulturasi kebudayaan nusantara dengan kebudayaan Hindu Buddha pada kehidupan masyara[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah peserta didik mengikuti proses belajar mengajar, melalui mode pembelajaran DISCOVERY LEARNING, tentang pokok bahasan “Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Perspektif ... Lihat dokumen lengkap

... IPS (Melalui pengamatan terhadap sumber informasi, siswa mampu menyajikan informasi tentang komoditas yang diekspor Indonesia ke berbagai negara ASEAN dengan rinci).. INDIKATOR.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Anak mampu menyebutkan sebagian besar kosakata warna - warna dalam Bahasa Inggris dengan intonasi yang benar. - Anak mampu menyebutkan sebagian kecil kosakata war[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi apa yang mereka ketahui, apa yang perlu mereka ketahui, dan apa yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah perbedaan r[r] ... Lihat dokumen lengkap

... c. Hubungkan kabel test lead merah multimeter ke terminal positif sumber tegangan, sedangkan kabel test lead hitam ke terminal negatif sumber tegangan. Prosedur menguk[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan mengamati gambar gerak dasar lari jarak pendek dan video perlombaan “lari jarak pendek.”, peserta didik dapat mengidentifikasi teknik dasar lari jarak pendek ( star[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mempelajari materi yang disampaikan Guru (C) diharapkan Peserta didik (A) ) mampu menganalisis akun-akun yang terkait dalam laporan laba rugi berupa akun-akun nominal perusah[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Melalui pendekatan saintifik, menggunakan model pembelajaran discovery learning, peserta didik mampu menganalisis ragam gerak tari tradisi daerah setempat Jaipong berdasarkan konsep den[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4= Sangat proaktif dalam mengungkapkan pendapatnya, memberikan umpan balik terhadap pendapat orang lain, terbuka dan mampu berkomunikasi dengan baik dan santun. 3 = proaktif dalam men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Peserta didik mengolah informasi dari materi Refleksi yang sudah dikumpulkan dari hasil kegiatan mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang sedang berlangsung denga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mengamati beberapa gambar pakaian adat, siswa mampu menuliskan keunikan dari setiap pakaian adat yang diamatinya dengan tepat.. Setelah berdiskusi siswa dapat menjelaskan tindak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru bersama peserta didik bersama- sama melakukan refleksi terhadap hasil karya membuat taplak meja dengan teknik batik tulis.. Siswa mengungkapkan pengalaman dalam proses berk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... serangkaian pembelajaran dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi ... Lihat dokumen lengkap

... 1 Lakukanlah percobaan uji coba larutan asam, basa dan garam dengan menggunakan indikator buatan kertas lakmus untuk menentukan salah satu karakteristik larutan tersebut sesuai dengan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa dapat menyelesaikan masalah konstektual yang berhubungan dengan keliling dan luas bangun segiempat (persegi, persegipanjang, trapesium, jajargenjang, layang-layang, dan belah ket[r] ... Lihat dokumen lengkap