[PDF] Top 20 6. RPP Akhlak 2 (Menjauhi Pergaulan Bebas)

... KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2 : mengembang kanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cintadamai. Responsip dan pro aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusiatas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2: Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran :  Siswa mampu menjelaskan pengertian Takziyah setelah menerima pelajaran yang dijelaskan oleh guru  Siswa dapat menyebutkan dalil Aqli Hadits tentang Takziyah [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2: mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2: mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2:Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... usia 6- 12 tahun terdapat butir-butir tes diantaranya adalah: a) lari 30 meter, b) baring duduk 30 detik, c) angkat tubuh 30 detik, d) loncat tegak, dan e) lari 600 meter untuk umur 6-9 tahun putra dan ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa mendengarkan dan menyimak penjelasan guru tentang bahan ajar  Siswa mengemukakan pendapat tentang definisi qada dan[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Pretest menyelesaikan penulisan rumus gabungan =IF tunggal dan majemuk 6.3 Kegiatan Akhir Merapikan kursi dan perangkat komputer Berdo’a dan mengucapkan salam Pertemuan ke 3 6.1 K[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti: Pertemuan 20 Melakukan gerakan meluncur dengan satu kaki menempel pada dinding kolam Menggerakan kedua kaki dengan menekuk kedua kaki Melakukan gerakan tarikan lenga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Skor 4 apabila selalu memberikan pujian. Skor 3 apabila sering memberikan pujian. Skor 2 apabila kadang-kadang memberi pujian. Skor 1 apabila tidak pernah memberi pujian. Keterangan : Diisi dengan tanda ceklist ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti Melakukan observasi dan penelitian sederhana mengenai hubungan lamanya nonton TV terhadap semangat belajar, pengelompokan data, pengamatan, analisis data dan penyajian dal[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Alat/Bahan dan Sumber Belajar  Buku paket SBK standar isi 2006  Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo  Model karya seni rupa tiga dimensi  Gambar atau foto VIII.. Penil[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Skor 1 apabila peserta didik tidak pernah sesuai aspek sikap yang dinilai. Skor 2 apabila peserta didik kadang-kadang sesuai aspek sikap yang dinilai. Skor 3 apabila peserta didik sering sesuai aspek sikap yang ... Lihat dokumen lengkap

... Skor 1 apabila peserta didik tidak pernah sesuai aspek sikap yang dinilai. Skor 2 apabila peserta didik kadang-kadang sesuai aspek sikap yang dinilai. Skor 3 apabila peserta didik sering sesuai aspek sikap yang ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Tanya jawab, guru membagikan beberapa pertanyaan terkait dengan materi ajar, setiap bangku diberikan tiga pertanyaaan untuk dijawab bersama teman sebangku, bagi mereka yang sudah selesai diberikan kesempatan ... Lihat dokumen lengkap