[PDF] Top 20 RPP B.Sunda Kelas 5 Semester 1

... Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan mengangapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan pendapat, menyimpulkan isi dialo[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Cunduk waktu numbuk dawuh 4. masing satia satuhu Nitih wanci nu mustari ka bojo jeung ka salaki Kiwari datang mangsana ulah rek aing-aingan Dugi ka wanci rarabi kudu sagala badami Nincak kana alam anyar hasil ... Lihat dokumen lengkap

... 1.4 Mampu menulis, mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata engang, dan kalimat sederhana atau men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Ucing keur ngadahar beurit, jejer dina kalimah tadi nyaeta ….. Ari nu sok ngigeulkeun wayang golek disebutna ….[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik  Siswa dapat membaca wacana teks pendek dengan sikap yang baik Nilai karakter yang diharapkan: Iman da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta bantuan 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta barang 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi barang Karakter siswa yang diharapkan : ... Lihat dokumen lengkap

... Dongéng kaasup salasahiji karya sastra Sunda heubeul anu sumebar di masarakat. Dina dongéng aya sababaraha ciri anu béda jeung karya sastra Sunda séjénna. Diantarana baé, dina dongéng aya kajadian anu teu ... Lihat dokumen lengkap

... Kecap kritik ku urang Sunda sok dipaké dina kahirupan sapopoé pikeun nyempad, nyawad jeung memener hiji hal nu teu merenah sangkan merenah luyu jeung kakuduanana. Geuning sok aya jalma nu nyarita kieu “Da éta ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Cunduk waktu numbuk dawuh 4. masing satia satuhu Nitih wanci nu mustari ka bojo jeung ka salaki Kiwari datang mangsana ulah rek aing-aingan Dugi ka wanci rarabi kudu sagala badami Nincak kana alam anyar hasil ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat menyimak wacana “Sasatoan jeung Tutuwuhan” dengan sikap yang baik  Siswa dapat melafalkan bunyi é, e, dan eu yang terdapat dalam gambar binatang dan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Responsi -Pertanyaan lisan/ tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 -Kamus Umum Basa Sunda - Kakawihan 2.4 Menulis Nulis Mampu me[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Responsi -Pertanyaan lisan/ tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Gambar berseri 3.3 Membaca Maca Mampu [r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dapat menceritakan benda-Tanaman atau benda-benda di lingkungan  Murid menguraikan bagian/ rincian suatu benda dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dimengerti oleh orang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik  Siswa dapat membaca wacana teks pendek dengan sikap yang baik  Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1.4 Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata engang, dan kalimat sederhana Kompetensi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Guru menyuruh membaca teks percakapan dengan lafal, volume suara , serta intonasi yang baik dan membaca kalimat kedua tokoh atau lebih dengan penjiwaan yang berbeda - Guru menyuruh me[r] ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 7 Satuan Pendidikan : SD/MI Mata Pelajaran : Bahasa Daerah Sunda Kelas/Semester : V/2 Alokasi Waktu : 3 x pertemuan 6 jam pelajaran Standar Kompetensi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kelas/Semester : VI/2 Alokasi Waktu : 4 x pertemuan 8 jam pelajaran Standar Kompetensi : 6.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan serta keinginan secara lisan dalam menceritakan hasil[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menceriterakan kembali isi bacaan yang telah dibaca  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama si[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta bantuan 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta barang 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi barang Karakter siswa yang diharapkan : ... Lihat dokumen lengkap