[PDF] Top 20 RPP B.Sunda Kelas 5 Semester 2

... Siswa nyaritakeun eusi wacana ku basa sorangan dina jero kagiatan ceramah jeung panugasan.. Kegiatan Akhir Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran Kegiatan Inti Siswa ngalengkeupan kalimah ku kecap anu disadiakeun dina jero kagiatan tanya jawab jeung latihan.. Si[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dapat menceritakan benda-Tanaman atau benda-benda di lingkungan  Murid menguraikan bagian/ rincian suatu benda dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dimengerti oleh orang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi informasi 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi pendapat 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta kejelasan Karakter siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

... Orokaya da jalma téh teu nanjeur baé, sataun ti harita barang Esti naék ka kelas 3 SMP angkotna tabrakan, nu maotna ogé aya opatan, atuh lumayan ogé béayana téh. Lian ti béaya, gegedéna mah jadi beuki melang loba ... Lihat dokumen lengkap

... Sakur urang Sunda mah pasti moal bireuk kana kadaharan has Indonesia, nyaeta tempe. Ayeuna sabada teknik nyieunna ngagunakeun t é knologi, t é mp é t é h leuwih higienis. Baheula mah pikeun misahkeun kulumudna, ... Lihat dokumen lengkap

... é b é r é s masalah kalebuhna kapal verri jeung maotna artis sin é tron “Alda”, Sen é n, 1 Januari 2007 kapal Adam Air anu lepas landas ti pangkalan udara Surabaya r é k ngajugjug ka Manado leungit ilang tanpa ... Lihat dokumen lengkap

... Ucing keur ngadahar beurit, jejer dina kalimah tadi nyaeta ….. Ari nu sok ngigeulkeun wayang golek disebutna ….[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Responsi -Pertanyaan lisan/ tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Gambar berseri 3.3 Membaca Maca Mampu [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1.4 Mampu menulis, mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata engang, dan kalimat sederhana atau men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Responsi -Pertanyaan lisan/ tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 -Kamus Umum Basa Sunda - Kakawihan 2.4 Menulis Nulis Mampu me[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi informasi 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi pendapat 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta kejelasan Karakter siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa menemukan secara cepat dan tepat informasi yang diperlukan atau diminta oleh guru atau teman melalui kegiatan tanya jawab dan penuga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguat[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru mengulang kembali cara menggambar macam-macam bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang diketahui, memberikan pekerrjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. Pertemuan ke ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disampaikan  Siswa diperkenalkan materi tentang Rasul Ulul Azmi  Siswa memberikan pendapat tentang definisi Ras[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Kegiatan Awal: Dalam kegiatan Awal, guru:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pema[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru menyiapkan kelas diskusi, lalu mengundi namajenis-jenis organisasi yang ada di lingkungan sekolah dan masyarakat untuk dibahas oleh tiap kelompok.  Siswa mendiskusikan dan mencatat tujuan organisasi ... Lihat dokumen lengkap

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Membuat rancangan karya kerajinan makrame  Diskusi  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-ha[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa membuka file biodata mendemontrasikan langkah – langkah membuat slide baru dan menghias presentasi  Tugas membuat presentasi baru [r] ... Lihat dokumen lengkap