[PDF] Top 20 RPP Bahasa Indonesia Wajib Kurikulum 201 (1)

... o Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa : Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang Pemodelan Teks Laporan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... o Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan ... Lihat dokumen lengkap

... keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi ... Lihat dokumen lengkap

... KegiatanPenutup 1 Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran 2 Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan-hambatan yang d[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang ... Lihat dokumen lengkap

... anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan 4.1 Menginterpretasi makna teks anekdot, e[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 6Nama Kelompok : Jember –Kediri-Madiun Kode Kelas : N00-05-T7,T8-BI-2 Nama Anggota Kelompok : 1. Yatmini (11) 2. Nurul Laily (07) 3. Sri Hayati (22) 4. Sudarto Siswodiharjo (28) 5. Dudik Prasanto (27) 6. F.X. ... Lihat dokumen lengkap

... dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman. 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional 3.9 Menganalisis fungsi sosial, ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Pendahuluan 1 Siswa menrespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya 2 Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Tanyakan pendapat tentang sekolah kalian kepada teman sekelas, senior (kakak kelas) dan junior (adik kelas). ( 3 pendapat dari orang yang berbeda) artikan pendapat mereka dalam bahasa Inggris dan ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Pendahuluan 1 Siswa menrespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya 2 Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran[r] ... Lihat dokumen lengkap

... pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri Kabupaten Bantul implementasi Kurikulum 2013 berupa; penyusunan RPP berdasarkan silabus yang disiapkan pemerintah menggunakan format MGMP Bahasa ... Lihat dokumen lengkap

... guru bahasa Indonesia materi teks cerpen berdasarkan Permendikbud 81 A tahun 2013, yang meliputi: (1) memahami teks cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan, (2) Membedakan teks cerita pendek ... Lihat dokumen lengkap

... Pertemuan Ke-1 4 x 45 menit Waktu dengan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini  Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan inti 60 menit Stimulus Mengamati  Peserta didik membaca contoh teks cerita fabel “Anjing Yang Nakal” dengan cermat  Peserta didik membaca contoh teks cerita lain “ Anjing K[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kharisma seorang Iwan Fals sangat besar. Dia sangat dipuja oleh kaum ‘akar rumput’. Kesederhanaannya menjadi panutan para penggemarnya yang tersebar di seluruh Nusantara. Para penggemar fanatik Iwan Fals bahkan ... Lihat dokumen lengkap

... ciri-ciri bahasa/unsur kebahasaan teks tanggpan kritis (penggunaan kalimat, pilihan kata, pemakaian kata hubung, kata rujukan, pilihan kata, dan kata kerja); dan perbedaan teks tanggapan kritis dan teks lain ... Lihat dokumen lengkap

... Menginterpretasi makna teks cerita pendek, baik secara lisan maupun tulisan Indikator Pencapaian Kompetensi  Siswa mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan mengg[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Membaca cerpen  Mengidentifikasi unsur-unsur tema, penokohan, dan amanat cerita pendek yang telah dibaca  Elaborasi Dala[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dalam bahasa Inggris, perbedaan ungkapan dalam bahasa Inggris dengan yang ada dalam bahasa Indonesia, kemungkinan menggunakan ungkapan lain, dsb ... Lihat dokumen lengkap