Top PDF RPP Bahasa Inggris SMA kelas XI (2)

RPP Bahasa Inggris SMA kelas XI (2)

RPP Bahasa Inggris SMA kelas XI (2)

5.1. Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari- hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk : report, narrative dan analytical exposition

8 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 2 Semester 1

RPP Bahasa Inggris. Kelas 2 Semester 1

Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar : 4.1 Mengeja kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan[r]

24 Baca lebih lajut

RPP SMA Bahasa Inggris Peminatan Kelas X

RPP SMA Bahasa Inggris Peminatan Kelas X

56. 54. LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN PENILAIAN PORTOFOLIO Satuan Pendidikan : SMA .............................. Kelas / Semester : X/Ganjil Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Peminatan Materi : Teks Lisan dan Tulis Ungkapan ajakan melakukan suatu tindakan, serta responsnya Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kompetensi Dasar : 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon ajakan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. Indikator 4.1.1 Menyusun dialog pendek untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon ajakan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks Tugas : Diskusi kelompok Merangkum hasil diskusi secara kelompok Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok Simulasi dan/atau bermain peran (role play) mengajak melakukan suatu tindakan, serta responnya. Rubrik Penilaian Namasiswa : …………………. Kelas : …………………. No Kategori Skor Alasan 1 1. Apakah portofolio lengkap dan sesuai dengan rencana? 2 2. Apakah lembar isian dan lembar kuesioner yang dibuat sesuai? 3 3. Apakah terdapat uraian tentang prosedur pengukuran/pengamatan yang dilakukan? 4 Apakah isian hasil pengukuran/pengamatan dilakukan secara benar? 5. Apakah data dan fakta yang disajikan akurat? 6. Apakah interpretasi dan kesimpulan yang dibuat logis? 7. Apakah tulisan dan diagram disajikan secara menarik? 8. Apakah bahasa yang digunakan untuk menginterpretasikan lugas, sederhana, runtut dan sesuai dengan kaidah EYD? Jumlah Kriteria: 5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang Nilai Perolehan = SkorPerolehan 40
Baca lebih lanjut

25 Baca lebih lajut

RPP Semester 1 bahasa inggris kelas XI I

RPP Semester 1 bahasa inggris kelas XI I

1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutu: menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, serta menyatakan perasaan relief, pain, dan pleasure

137 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris kelas XI Semester 1 F

RPP Bahasa Inggris kelas XI Semester 1 F

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

20 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 3 Semester 2

RPP Bahasa Inggris. Kelas 3 Semester 2

Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar : 5.2 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima Alokasi Waktu : 2 [r]

24 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 (2)

RPP Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 (2)

2. Menyimpulkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya.

21 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 4 Semester 2

RPP Bahasa Inggris. Kelas 4 Semester 2

Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta bantuan 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta barang 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi barang Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

33 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 5. Semester 2

RPP Bahasa Inggris. Kelas 5. Semester 2

 Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik tentang mendeskripsikan seseorang, guru bertanya pada siswa bagaimana cara mereka mendeskripsikan seseorang dalam bahasa Inggris. 2. Kegiatan Inti

34 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 6. Semester 2

RPP Bahasa Inggris. Kelas 6. Semester 2

 Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik menyebutkan arah, guru bertanya pada siswa mengenai cara menyebutkan arah dalam bahasa Inggris yang siswa tahu. 2. Kegiatan Inti

36 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris. Kelas 2 Semester 2

RPP Bahasa Inggris. Kelas 2 Semester 2

Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar : 8.1 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat da[r]

24 Baca lebih lajut

RPP BAHASA INGGRIS BAB 2 KURTILAS KELAS

RPP BAHASA INGGRIS BAB 2 KURTILAS KELAS

4.2.3 Siswa dapat menyusun teks interaksi lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri family member pendek dan se[r]

22 Baca lebih lajut

Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris SMA Kelas XI Semester 2 DOC Bahasa Inggris 11

Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris SMA Kelas XI Semester 2 DOC Bahasa Inggris 11

- Mengungkapkan mak- na dalam percakapan transaksional (to get things done) dan inter- personal (bersosia- lisasi) resmi dan ber- lanjut (sustained) de- ngan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan se- hari-hari dan melibat- kan tindak tutur: me- nyatakan perasaan ci- nta, menyatakan pera- saan marah, dan men- yatakan perasaan je- ngkel

47 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris SMA Kelas X Semester 2 Revisi

RPP Bahasa Inggris SMA Kelas X Semester 2 Revisi

→ Menyampaikan hasil diskusi tentang materi Makna lirik lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA/SMK/MAK berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan.

13 Baca lebih lajut

silabus bahasa inggris sma kelas xi smt 2 ktsp

silabus bahasa inggris sma kelas xi smt 2 ktsp

si resmi dan berlanjut sustained yang menggunaka n ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan per[r]

13 Baca lebih lajut

RPP semester 2 bahasa inggris kelas XI I

RPP semester 2 bahasa inggris kelas XI I

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal 10 minutes  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas nilai yang ditanamkan: santun, peduli  Mengece[r]

143 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris KTSP SMA Kelas X smt 2

RPP Bahasa Inggris KTSP SMA Kelas X smt 2

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal 10’  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas nilai yang ditanamkan: santun, peduli  Mengecek keha[r]

191 Baca lebih lajut

RPP BAHASA INGGRIS XI

RPP BAHASA INGGRIS XI

1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, serta menyatakan perasaan relief, pain, dan pleasure.

16 Baca lebih lajut

RPP Kurikulum 2013 Revisi Bahasa Inggris SMA Kelas XI SMA | Info Ops . BINGW XI

RPP Kurikulum 2013 Revisi Bahasa Inggris SMA Kelas XI SMA | Info Ops . BINGW XI

 Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan  Membaca dilakukan di rumah sebelum k[r]

31 Baca lebih lajut

RPP Bahasa Inggris KTSP SMA Kelas XI smt 1

RPP Bahasa Inggris KTSP SMA Kelas XI smt 1

3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, serta menyatakan perasaan relief, pain, dan pleasure.

57 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...