[PDF] Top 20 “RPP Bahasa Mandarin SD Kelas 1-6” RPP-MANDARIN-SD-1-6.zip – ed 414 times – 372 KB

... Guru melatih murid membaca kosa kata, kalimat dan teks dengan ucapan yang benar.. Murid membaca kosa kata, kalimat dan teks dengan ucapan yang benar.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Murid mampu menebalkan kata dengan ejaan Hanyu Pinyin. 2. Murid mampu menyalin kata dengan ejaan Hanyu Pinyin. 3. Murid mampu menulis teks dengan ejaan Hanyu Pinyin. 4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Murid mampu menebalkan kata dengan ejaan Hanyu Pinyin. 2. Murid mampu menyalin kata dengan ejaan Hanyu Pinyin. 3. Murid mampu menulis nama warna dengan ejaan Hanyu Pinyin. 4. Murid mampu mencocokkan gambar ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin Kelas : VI Enam Semester : I Satu Bab 3 Standar Kompetensi Mengungkapkan instru[r] ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin Kelas : V Lima Semester : II Dua Bab 4 Standar Kompetensi Memahami tulisan baha[r] ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin Kelas : IV Empat Semester : II Dua Bab 2 Standar Kompetensi Memahami tulisan ba[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Standar Kompetensi : 3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar : 3.2 Memahami kalimat dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1.Mencontoh kata atau kalim at sederhana dari buku atau papan tulis dengan ejaan Hanyu  Berbagai bunyi lafal dan nada..  Tulisan kata dan kalim at.[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik introduction, guru bertanya ... Lihat dokumen lengkap

... tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar : ...kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan ejaan yang benar ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam  Membaca dengan lafal dan nada yang benar..  Mengerti arti kosa kata dan isi teks yang dibaca.[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin HANYU LAOSHI Guru Mandarin  Membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar..  Memahami arti kosa kata yang dibaca.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... . Mengadakan Tanya jawab dengan siswa tentang seputar isi pokok Surah Al Ma’un dan Al Fil . Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam sepenggal kisah menggunakan bahasa sendiri . Siswa diminta mendengarkan dan ... Lihat dokumen lengkap

...  Bertanya jawab tentang macam-macam lokasi  Mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan aksara  Mendengarkan pembacaan dan pelafalan kosa kata dan kalimat oleh guru.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman-temannya membahas kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam meraih kehidupan yang lebih baik 2. Siswa menelaah manfaat dari sifat gigih dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD Mata Pelajaran : Basa Jawa Kelas : I Satu Semester : I Satu Standar Kompetensi Nguroake : Saged nguroake lan mirangake rupo-rupo wocono lisan sami ng[r] ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : II Dua Semester : II Dua Bab 4 Standar Kompetensi Membaca : mampu membaca [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Murid mampu menebalkan kata dengan ejaan Jawa. 2. Murid mampu menyalin kata dengan ejaan Jawa. 3. Murid mampu menulis nama warna dengan ejaan Jawa. 4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan warnanya. 5. ... Lihat dokumen lengkap

... Standar Kompetensi Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai s[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa Kompetensi Dasar Membaca huruf jawa Indikator  Memba[r] ... Lihat dokumen lengkap