[PDF] Top 20 RPP GEOGRAFI KELAS 10 - Semester 1 [Kurikulum 2013]

... Fenomena geografi membentuk suatu rangkaian yang saling berkaitan di dalam sebuah sistem, dengan manusia sebagai unsur ...ahli geografi memasukkan analisis ekologi sebagai salah satu analisis ... Lihat dokumen lengkap

... Misalnya : Mengumpulkan DataEksperimen/Mengeksplorasi o Menggunakan alat dan bahan ekxperiment, o Mengamati obyek/kejadian, o Mendemontrasikan tentang o Memperagakan o Mengumpul[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Diharapkan diskusi akan berkembang pada pembahasan kebersihan lingkungan, ruang, kelas, rumah, sekolah akan berdampak pada kesehatan. Kegiatan membersihkan lingkungan merupakan cerminan dari kerukunan dan saling ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Teori Lempeng Tektonik menjelaskan bagaimana lahirnya tenaga-tenaga pembentuk muka bumi, termasuk proses bagaimana terbentuknya gunung api maupun terjadinya gempa. Teori ini menerangkan bahwa kulit bumi terdiri ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa mengerjakan soal hitung campuran penjumlahan dan pengurangan  Guru mendemontrasikan cara menggunakan kartu bilangan untuk menyelesaikan hitung campuran  Siswa melakukan perma[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Kegiatan Inti Peserta didik di dalam kelompok belajar : Mengamati o Melihat tanpa atau dengan alat o Mengamati o Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... cara 1, apa yang akan terjadi bila menggunakan cara 2 untuk (passing bawah, passing atas, servis, dan smash), manakah yang lebih hasilnya, bagaiman pergerakan bola bila merobah titik perkenaan bola dengan tangan, ... Lihat dokumen lengkap

... Mengasosiasi a Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan b Peserta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Proses terbentuknya tanah merupakan hasil dari proses pelapukan batuan pada siklus geologi. Hasil kegiatan bersama yang terjadi karena proses pelapukan fisik dam kimia terhadap bahan induk tanah yang ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Rasa hormat terhadap orang yang melaksanakan norma dalam kehidupan bermasyarakat bahwa setiap orang harus memberikan apresiasi dan menjadikan contoh untuk diteladani kepada orang yang taat terhadap norma. Orang ... Lihat dokumen lengkap

... yang dikembangkan ditanamkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang Dalil tentang Iman, Islam dan Ihsan  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan man[r] ... Lihat dokumen lengkap

... akhlak terpuji kepada diri sendiri  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Kegiatan inti  Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak tentang pengertian, da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Faktor Sejarah Sekolah Salah satu yang menjadi faktor terjadinya tawuran antar pelajar adalah sekolah yang mereka tempati memiliki hubungan yang kurang baik dengan sekolah lain, hubunga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... ruang kelas siswa di bagi menjadi 4 kelompok kerja. Kelompok 1 dan 2 di beri tugas mengamati interaksi sosial yang berlangsung di pasar ( pasar yang dekat dengan lingkungan siswa), kelompok 3 dan 4 di beri ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya a Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 3 – 4 siswa b Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin di[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan,: - Mengapa masyarakat memilih transportasi onli[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa berkaitan dengan materi Mengidentifikasi Peninggalan Sejarah Masa Islam di Indonesia y[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan menyanyikan lagu Bintang Kejora, siswa dapat menunjukkan pola irama rata pada alat musik ritmik dengan percaya diri  Dengan penugasan guru, siswa dapat membuat lagu anak-anak [r] ... Lihat dokumen lengkap

... A1(4, 1) dan A2(1, 4), garis b melalui titik B1(6, 3) dan B2(3, 6) , garis c melalui titik C1(8, 5) dan C2(5, 8), dan garis d melalui titik D1(10, 7) dan D2(7, ... Lihat dokumen lengkap

... Perhatikan pula kedudukan garis l, garis m, dan garis n terhadap sumbu-x dan sumbu-y Gambar 1.10 Garis-garis pada bidang koordinat Fokuskan pengamatan kalian pada garis yang sejajar, t[r] ... Lihat dokumen lengkap