• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP K-5 T-8 ST-1 P-1

Has 10000 "RPP K-5 T-8 ST-1 P-1" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP K-5 T-8 ST-1 P-1".

RPP K-5 T-8 ST-1 P-1

RPP K-5 T-8 ST-1 P-1

... Secara umum, untuk setiap materi pokok pada setiap silabus terdapat 4 KD sesuai dengan aspek KI (sikap kepada Tuhan, diri sendiri dan terhadap lingkungan, pengetahuan, dan keterampilan). Untuk mencapai 4 KD tersebut, di ... Lihat dokumen lengkap

26

RPP K-5 T-8 ST-1 P-6

RPP K-5 T-8 ST-1 P-6

... 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru [r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP K-5 T-8 ST-3 P-3

RPP K-5 T-8 ST-3 P-3

... memperoleh ilmu pengetahuan 2.2 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab terhadap , proses pembuatannya melalui pemanfaatan bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan bu[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K-5 T-8 ST-3 P-1

RPP K-5 T-8 ST-3 P-1

... Tujuan Pembelajaran  Dengan mencermati teks cerita dan bacaan, siswa mampu menjelaskan informasi tentang cara-cara aliran energi di dalam sebuah ekosistem dengan cermat  Dengan membu[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K-5 T-8 ST-3 P-6

RPP K-5 T-8 ST-3 P-6

... B.Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA Kompetensi Dasar: 1.2 Menjalankan ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelem[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K-5 T-8 ST-1 P-4

RPP K-5 T-8 ST-1 P-4

... Rubrik Percobaan & Pengamatan Kelompok Kompetensi yang dinilai: pengetahuan siswa terhadap Penilaian Baik Sekali4 Baik3 Cukup 2 Butuh bimbingan1 Pengetahuan Siswa menunjukkan pemah[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K-5 T-8 ST-1 P-2

RPP K-5 T-8 ST-1 P-2

...  Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani dengan cermat  Dengan berlatih[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP K-5 T-8 ST-1 P-5

RPP K-5 T-8 ST-1 P-5

... 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara m[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K-5 T-8 ST-1 P-3

RPP K-5 T-8 ST-1 P-3

... 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-4

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-4

... Dengan membaca teks, siswa dapat menceritakn bentuk permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam keluarga berdasarkan teks yang dibaca secara mandiri dengan bahasa yang santun... Cont[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-3

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-3

... 4.5 Menggunakan teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman secara mandiri Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bah[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-2

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-2

... Materi Pembelajaran 1 Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari – hari di rumah 2 Melaksanakan aturan dilingkungan keluarga 3 Berbagai kegiatan yang dilakukan sebelum melakukan aktiv[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-5

... 3.8 Mengetahui konsep variasi berbagai pola gerak dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depan/belakang/samping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan sala[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-1

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-1

... Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca urang digunakan dengan tepat namun dilakukan tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, d[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP K-5 T-9 ST-3 P-5

RPP K-5 T-9 ST-3 P-5

... Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR 1.2 Meresapi anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan proses alam 2.5 Memiliki rasa percaya diri dan cinta tanah a[r] ... Lihat dokumen lengkap

11

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 5

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 5

... Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar 4.1.1 Menjiplak telapak tangan dengan pensil atau krayon 4.1.2 Mewarnai, [r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-6

... Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dengan tanggung jawab.. Dengan penugasan, s[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 6

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 6

... pemahaman materi yang sangat baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi yang baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi dengan cukup baik dalam tahapan pengamatan menunjukkan[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP Kls 2 T-8 ST-2 P-1

RPP Kls 2 T-8 ST-2 P-1

... 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 4

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 4

... Jawaban lengkap sesuai butir pertanyaan Seluruh butir pertanyaan diisi Sebagian besar pertanyaan diisi Sebagian kecil pertanyaan diisi Seluruh jawaban benar sesuai pertanyaan Sebag[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...