[PDF] Top 20 RPP K-5 T-8 ST-1 P-1
Has 10000 "RPP K-5 T-8 ST-1 P-1" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP K-5 T-8 ST-1 P-1".
RPP K-5 T-8 ST-1 P-1
... Secara umum, untuk setiap materi pokok pada setiap silabus terdapat 4 KD sesuai dengan aspek KI (sikap kepada Tuhan, diri sendiri dan terhadap lingkungan, pengetahuan, dan keterampilan). Untuk mencapai 4 KD tersebut, di ... Lihat dokumen lengkap
26
RPP K-5 T-8 ST-1 P-6
... 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru [r] ... Lihat dokumen lengkap
8
RPP K-5 T-8 ST-3 P-3
... memperoleh ilmu pengetahuan 2.2 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab terhadap , proses pembuatannya melalui pemanfaatan bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan bu[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP K-5 T-8 ST-3 P-1
... Tujuan Pembelajaran Dengan mencermati teks cerita dan bacaan, siswa mampu menjelaskan informasi tentang cara-cara aliran energi di dalam sebuah ekosistem dengan cermat Dengan membu[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP K-5 T-8 ST-3 P-6
... B.Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA Kompetensi Dasar: 1.2 Menjalankan ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelem[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP K-5 T-8 ST-1 P-4
... Rubrik Percobaan & Pengamatan Kelompok Kompetensi yang dinilai: pengetahuan siswa terhadap Penilaian Baik Sekali4 Baik3 Cukup 2 Butuh bimbingan1 Pengetahuan Siswa menunjukkan pemah[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP K-5 T-8 ST-1 P-2
... Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani dengan cermat Dengan berlatih[r] ... Lihat dokumen lengkap
12
RPP K-5 T-8 ST-1 P-5
... 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara m[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP K-5 T-8 ST-1 P-3
... 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru[r] ... Lihat dokumen lengkap
7
RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-4
... Dengan membaca teks, siswa dapat menceritakn bentuk permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam keluarga berdasarkan teks yang dibaca secara mandiri dengan bahasa yang santun... Cont[r] ... Lihat dokumen lengkap
9
RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-3
... 4.5 Menggunakan teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman secara mandiri Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bah[r] ... Lihat dokumen lengkap
7
RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-2
... Materi Pembelajaran 1 Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari – hari di rumah 2 Melaksanakan aturan dilingkungan keluarga 3 Berbagai kegiatan yang dilakukan sebelum melakukan aktiv[r] ... Lihat dokumen lengkap
9
RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-5
... 3.8 Mengetahui konsep variasi berbagai pola gerak dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depan/belakang/samping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan sala[r] ... Lihat dokumen lengkap
7
RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-1
... Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca urang digunakan dengan tepat namun dilakukan tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, d[r] ... Lihat dokumen lengkap
6
RPP K-5 T-9 ST-3 P-5
... Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR 1.2 Meresapi anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan proses alam 2.5 Memiliki rasa percaya diri dan cinta tanah a[r] ... Lihat dokumen lengkap
11
RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 5
... Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar 4.1.1 Menjiplak telapak tangan dengan pensil atau krayon 4.1.2 Mewarnai, [r] ... Lihat dokumen lengkap
6
RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-6
... Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dengan tanggung jawab.. Dengan penugasan, s[r] ... Lihat dokumen lengkap
8
RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 6
... pemahaman materi yang sangat baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi yang baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi dengan cukup baik dalam tahapan pengamatan menunjukkan[r] ... Lihat dokumen lengkap
10
RPP Kls 2 T-8 ST-2 P-1
... 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa[r] ... Lihat dokumen lengkap
12
RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 4
... Jawaban lengkap sesuai butir pertanyaan Seluruh butir pertanyaan diisi Sebagian besar pertanyaan diisi Sebagian kecil pertanyaan diisi Seluruh jawaban benar sesuai pertanyaan Sebag[r] ... Lihat dokumen lengkap
7