[PDF] Top 20 RPP Kelas 9 Semester 1 Bab 4 Perubahan S

... KOMPETENSI DASAR DARI KI 3 KOMPETENSI DASAR DARI KI 4 3.1 Menerapkan aspek keruangan dan konektivitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah Nusantara yang mencakup peru[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Membandingkan potensi minyak bumi Indonesia dengan negara lainnya 6. Menunjukkan lima negara dengan potensi batu bara terbesar di dunia 7. Membandingkan potensi batubara Indonesia dengan negara lainnya 8. Menunjukkan ... Lihat dokumen lengkap

... beribadah, lebih dahulu guru memotret perilaku peserta didik di awal. Setelah itu dilakukan pembinaan terprogram dan dalam jangka waktu yang sudah ditentukan. Untuk melihat perubahannya, maka bandingkanlah kondisi awal ... Lihat dokumen lengkap

... KEGIATAN PEMBELAJARAN Langkah-langkah Pembelajaran PERTEMUAN 1 KEGIATAN PENDAHULUAN 10’ Guru Orientasi  Pembiasaan kebersihan dan ketertiban kelas  Memberi salam dan berdoa sebel[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik introduction, guru ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.1.1 Mengidentifikasi upaya-upaya yang dilakukan masyarakat Indonesia untuk mengatasi permasalahan sosial 3.1.2 Menjelaskan perkembangan laju pertumbu[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru menayangkan video tentang kegiatan di Bursa Efek Indonesia Motivasi  Memberikan gambaran kepada peserta didik tentang materi yang akan diberikan  Guru menyampaikan cakupan mat[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru menayangkan video tentang bantuan yang diberikan oleh luar negeri kerika terjadi bencana alam di Indonesia  Siswa menanggapi video apresepsi yang disajikan oleh guru Motivasi [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa dengan bimbingan guru melakukan diskusi tentang kelainan dan penyakit yang terdapat pada organ – organ penyusun sistem ekskresi.. Siswa membuat kesimpulan dibantu oleh guru.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPK 4.1.1 Terampil membuat laporan hasil diskusi dalam laporan lisan dan tertulis 4.1.2 Terampil membuat laporan hasil diskusi dalam bentuk presentasi k[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pada pembelajaran ini, siswa menyampaikan hasil kerja mereka kepada siswa lain atau orang tua, dan mempertahankan pemikiran bilamana ada pertanyaan dari orang lain. Sekolah bisa mengundang orang tua dan guru lain untuk ... Lihat dokumen lengkap

... Motivasi  Memberikan gambaran kepada peserta didik tentang materi yang akan diberikan  Guru menyampaikan cakupan materi, tujuan pembelajaran dan materi Sintak Model Pembelajaran KE[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI. 4 Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.1.1 Menjelaskan keadaan alam Inggris 3.1.2 Menjelaskan sumberdaya alam Inggris 3.1.3 Menjelaskan kondisi sosial ekonomi Inggris 3.1.4 Menjelaskan hubun[r] ... Lihat dokumen lengkap