[PDF] Top 20 RPP Kelas 5 Tema 8 Proyek Kegiatan 2

... “Siswa secara berkelompok bermain musik. Siswa dapat menggunakan benda-benda di sekitar sebagai alat musik. Kegiatan ini dapat digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam berkarya kreatif. Selain ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa ... Lihat dokumen lengkap

... untuk berdiskusi dan mencari beberapa contoh kegiatan lain yang melibatkan gaya gesek lalu menuliskannya pada buku siswa. 16. Untuk lebih memperkuat hasil diskusi, siswa melakukan sebuah percobaan sederhana yang ... Lihat dokumen lengkap

... o Kelas dibagi menjadi 4 kelompok Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek kerja sama, komunikasi, dan kreativitas siswa ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/ minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan ... Lihat dokumen lengkap

... guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/ minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi ... Lihat dokumen lengkap

... Pada kegiatan diskusi klasikal ini, guru dapat meminta salah satu kelompok maju atau setiap kelompok maju secara bergantian untuk mempresentasikan hasil ...siswa. 2. Setelah kegiatan diskusi, guru ... Lihat dokumen lengkap

...  Setiap kelompok sila berdiskusi menentukan cara yang paling tepat untuk membagi kedua melon kardus tersebut menjadi 6 atau 8 bagian yang sama besar. Setiap kelompok mendapat waktu selama 15 menit untuk memotong ... Lihat dokumen lengkap

... BAHASA INDONESIA Kompetensi Dasar 1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam serta benda-benda di alam sekitar 2.1 Memiliki kepedulian [r] ... Lihat dokumen lengkap

... memberikan keterangan pada gambar mengenai bagian-bagian dan fungsi rangka manusia Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar: 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangk[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Kegiatan lainnya yang bisa dilakukan adalah bermain mobil-mobilan. Siswa berbaris berderet menirukan penumpang dalam kendaraan. Lalu berjalan bersama-sama. saat melihat guru mengangkat karton, maka harus ... Lihat dokumen lengkap

... melakukan kegiatan perjalanan. Kegiatan berjalan termasuk melatih kekuatan ...kaki. Kegiatan perjalanan yang dilakukan anggota pramuka juga membutuhkan beberapa ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat 3.. Dengan mengamati “Gambar[r] ... Lihat dokumen lengkap

... ketrampilan Instrumen Penilaian Rubrik Melakukan Sikap Kuda-Kuda Kompetensi yang dinilai: - Pengetahuan siswa tentang jenis-jenis sikap kuda-kuda, cara melakukan sikap kuda-kuda sert[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/ minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan ... Lihat dokumen lengkap

... Bagian kelima: jelaskan akibat yang ditimbulkan oleh kegiatan manusia tersebut. Gunakan gambar tentang rantai makanan, atau jejaring makanan, atau piramida makanan untuk menunjukkan akibat kegiatan tersebut ... Lihat dokumen lengkap

... o Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek kerja sama, komunikasi, dan kreativitas siswa di sepanjang kegiatan. dan hasil ... Lihat dokumen lengkap

... o Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek kerja sama, komunikasi, dan kreativitas siswa di sepanjang kegiatan. dan hasil ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti o Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek ketelitian, tanggungjawab, dan kreativitas siswa di sepanjang ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek kerja sama, komunikasi, dan kreativitas siswa di sepanjang kegiatan. dan hasil ... Lihat dokumen lengkap