• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

Has 10000 "RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1".

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

... Kompetensi dasar Dan Indikator B.Indonesia Kompetensi Dasar: 3.2 Mengenal kegiatan persiapan menulis permulaan cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mat[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 3

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 3

... Indikator: 3.4.1 Menjodohkan gambar dan kata anggota tubuh dengan tepat 4.4.1 Menggunakan kosa kata tentang anggota tubuh dengan tepat dalam bahasa lisan atau tulisan Matematika Komp[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

...  Kemudian guru dapat menstimulasi diskusi kelas tentang permainan dan olahraga yang menyenangkan hati juga bermanfaat bagi kesehatan yang biasa dimainkan siswa sehari-hari.  Siswa menirukan kata-kata yang ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

... 4.1.10 Membuat karya kolase dari kertas sesuai ide, tema, obyek yang telah dipilih/ ditentukan dengan alat dan bahan yang sudah disiapkan Tujuan Pembelajaran :  Dengan menyimak gambar[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 1

... Indikator: 3.2.1 Menunjukkan gambar cara duduk yang tepat saat menulis 3.2.2 Menunjukkan gambar cara memegang pensil yang tepat saat menulis 3.2.3 Menunjukkan gambar cara meletakkan bu[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

... Indonesia 3.7 Mengenal kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan atau syair lagu 3.7.1 Menunjukkan kosa[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 2

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 2

... 4.8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian Indikator: 3.8.1 Mengidentifikasi[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 2

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 2

... Indikator: 3.5.5 Menjelaskan makna kata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat 4.5.5 Menggunakan kosakata yang berhubungan tentang olahrag[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 1

... Indikator: 3.11.1 Mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat 4.11.1 Mengekspresikan kembali ungkapan sayang atau[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 1

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 1

... Indikator: 3.4.1 Menjodohkan gambar dan kata anggota tubuh dengan tepat 4.4.1 Menggunakan kosa kata tentang anggota tubuh dengan tepat dalam bahasa lisan atau tulisan SBDP Kompetensi [r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 3

... 4.7.8 Menggunakan kosa kata terkait kegiatan sore hari dalam menyusun kalimat/cerita Matematika 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda k[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 3

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 3

... Indikator: 3.4.3 Menunjukkan informasi tentang cara merawat anggota tubuh melalui media gambar, tulisan, slogan, atau lirik lagu 4.4.3 Mempraktikkan informasi yang didapat melalui med[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 4

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 4

...  Setelah berdiskusi dengan teman sekelompok, minta siswa untuk menceritakan hasilnya. Setiap kelompok menyampaikan satu cara menjaga tubuh. Misal kelompok 1 tentang mandi, kelompok 2 cuci tangan, kelompok ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 5

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 5

...  Tunjukkan satu kartu kata bertuliskan SABUN. Minta satu siswa untuk menunjukkan huruf vokal dan konsonan dan menyebutkannya. Tunjukkan lagi kartu kata yang lain, misal GIGI. Lakukan hal yang sama untuk dijawab oleh ... Lihat dokumen lengkap

4

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 6

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 3 Pembelajaran 6

... Setelah mendengarkan cerita guru, siswa dapat menyebutkan kosakata tentang cara memelihara kesehatan dengan tepat  Setelah berdiskusi, siswa dapat menjelaskan makna kata yang berhubung[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 4 Pembelajaran 3

RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 4 Pembelajaran 3

... Indikator: 3.3.12 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan aku istimewa 4.3.12 Melafalkan huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna d[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 4

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 4

...  Guru memberikan satu kata yang berhubungan kepada masing-masing kelompok. Kelompok tersebut harus membuat kalimat yang berhubungan dengan pagi hari, dari kata tersebut. Caranya adalah masing-masing anak secara bergilir ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 5

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 5

... 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan obyek yang disajikan 4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan bany[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 6

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 6

...  Pagi hari ibu menyiapkan sarapan. Ayah dan Beni menunggu ibu menyiapkan sarapan. Perhatikan percakapan mereka di atas. Percakapan itu berisi ungkapan permintaan tolong. Lakukan bermain peran bersama temanmu. Sampaikan ... Lihat dokumen lengkap

3

RPP Kelas 1 Tema 3 SubTema 1 Pembelajaran 3

RPP Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 3

... 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan obyek yang disajikan 3.2 Menjelaskan lambang bilangan sampai dua angka dan nilai tempat pe[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...