• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

Has 10000 "RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2".

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

... 2. Buku, materi pemanfaatan sumber daya alam dan usaha pelestariannya, manfaat gerak pemanasan sebelum berolahraga, wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya, teknik dasar brmain bola basket, melindungi ... Lihat dokumen lengkap

11

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

... Inti 1. Siswa mengamati gambar kejadian yang menunjukkan usaha menjaga kebersihan air dan menghemat air(mengamati). Gambar-gambar itu misalnya anak mencucikakinya langsung di ember. Jawaban anak tidak hanyabenar ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 1

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 1

... 2. Setelah bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh dengan tepat. 3. Setelah mengamati gambar siswa dapat menghitung jumlah anggota tubuh dengan tepat. 4. Setelah mengamati gambar siswa ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu kolom yang tersedia pada buku siswa tentang cara melakukan berbagai teknik renang gaya dada sesuai gambar..  Siswa melakukan pengamatan gambar[r] ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

... PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Rubrik Presentasi Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan siswa tentang materi yang dipresentasikan  Keterampilan siswa dalam menyajikan informasi  Sika[r] ... Lihat dokumen lengkap

62

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

... sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster nelum sesuai dengan topik dan [r] ... Lihat dokumen lengkap

55

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan membuat tabel perbandingan, peserta didik mampu menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dengan teliti  Dengan mencermati kisah pa[r] ... Lihat dokumen lengkap

64

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

... Mandiri mengerjakan tugas l dan selesai tepat waktu Masih perlu diingatkan sesekali untuk Siswa mampu memberikan contoh – contoh yang relevan pada semua jawaban Siswa mampu memberik[r] ... Lihat dokumen lengkap

61

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 5

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 5

... 2. Materi: manfaat gerak pemanasan sebelum berolahraga, wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya, teknik dasar bermain bola kasti, melindungi sumber daya alam dari kerusakan, mengelola sampah dan lingkungan, ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 2 T-5 ST-4 P-1

RPP Kls 2 T-5 ST-4 P-1

... Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat dengan cermat.. Dengan memperhatikan kegiatan kerja bakti warga melalui gambar, siswa dapat me[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

... Dengan mengamati gambar, siswa dapat menirukan gerakan bekerja melalui gerak anggota tubuh dengan menggunakan tempo lambat sesuai dinamika gerak dengan percaya diri.. Dengan mengamati ga[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-4

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-4

... Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca urang digunakan dengan tepat namun dilakukan tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, d[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-3

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-3

... Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca urang digunakan dengan tepat namun dilakukan tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, d[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-5 ST-3 P-1

RPP Kls 2 T-5 ST-3 P-1

... 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-5

... Dengan tanya jawab tentang teks singkat melakukan kegiatan sebelum aktivitas fisik, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik [r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-1

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-1

... 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa dae[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-1 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-1 ST-1 P-5

... 18. Siswa menjawab pertanyaan yang ditukarkan (menalar). 19. Siswa mengidentifikasi perilaku yang mengharuskan seseorang meminta maaf (menalar) Kelas 2 SD/MI 20. Siswa menjelaskan manfaat meminta maaf dari ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 5

RPP Kls 1 T-1 ST-2 P 5

... Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar 4.1.1 Menjiplak telapak tangan dengan pensil atau krayon 4.1.2 Mewarnai, [r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-5

... Media :  Gambar Udin dan teman-teman melakukan pemanasan  Gambar ibu menjelaskan aturan bermain di halaman rumah  Tabel skala sikap tentang menunjukkan sikap melaksanakan aturan di [r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

... 5. Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan teman. 6. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 7. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 8. Mengidentifikasi keberagaman ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...