[PDF] Top 20 RPP Kls 2 T-2 ST-4 P-4

... 1.2 memperakan teks cerita narasi sedarhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan atau tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1 Mengamati dan mencoba menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan, dan tumbuhan serta jumlahnya secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat dii[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan teks bacaan tentang berbagai aktivitas di sekolah, siswa dapat mengelompokkan berbagai contoh kegiatan yangsesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-haridi sekolah [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan ... Lihat dokumen lengkap

... Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah 1.2.1 Menunjukkan sikap tertib dalam mengikuti kegiatan BAHASA INDONESIA 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indo[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Jika siswa sudah dapat membuat pertanyaan tentang contoh perilaku yang sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan tepat, maka guru dapat memberikan latihan lanjutan dengan ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di ... Lihat dokumen lengkap

... pinggang pada gerakan pemanasan 4. Keterampilan koordinasi gerakan pinggang pada gerakan pendinginan 5. Keterampilan koordinasi gerakan tangan pada gerakan pemanasan 6. Keterampilan koordinasi gerakan tangan pada ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di ... Lihat dokumen lengkap

... dilakukan Keefektifan kalimat Mengandung unsur kalimat yang lengkap dengan susunan yang tepat Mengandung unsur kalimat yang lengkap namun susunannya kurang tepat Mengandun g unsur k[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati gambar gerakan berkebun, siswa dapatmenirukan gerakan berkebun melalui gerak anggota tubuhdengan menggunakan tempo sedang sesuai dinamikagerak dengan percaya diri.. Deng[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati gambar model pecahan uang, siswa dapat menentukan kesetaraan nilai pecahan uang dengan berbagai pecahan uang lainnya dengan teliti.. Dengan menggunakan model pecahan uan[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang “Aku dan Sekolahku” dan subtema “Lingkungan Sekolahku” Kegiatan Inti  Guru membimbing siswa untuk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati gambar burung Garuda Pancasila, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna simbol dari sila kelima Pancasila dalam lambang negara Garuda[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah un[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan menyanyikan lagu yang dipilih bersama, siswa dapat menunjukkan pola irama bervariasi pada alat musik ritmik dengan percaya diri.. Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan makna[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 12.Dengan mencoba menggambar bermacam-macam garis, siswa dapat menceritakan tentang kegiatan yang pernah di lakukan bersama teman-teman di sekitar rumahmu dalam bahasa lisan dengan perca[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dalam tindakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainy di rumah ... Lihat dokumen lengkap