• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6

Has 10000 "RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6".

RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6

... Rubrik Tabel Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan tentang informasi dari sebuah materi  Keterampilan menggali dan menyajikan data dan informasi  Keterampilan, ketelitian, dan kem[r] ... Lihat dokumen lengkap

42

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

... sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster nelum sesuai dengan topik dan [r] ... Lihat dokumen lengkap

55

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

... 5. Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan teman. 6. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 7. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 8. Mengidentifikasi ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 5 T-2 ST-1 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-1 P 1-6

...  Bimbing peserta didik untuk memahami focus kegiatan, yaitu : Carilah informasi tentang manfaat dan peran air bagi sekolah. (kalian bisa bertanya kepada teman, guru atau mencarinya dari majalah, buku atau bahan-bahan ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

... 5. Dengan melakukan percobaan untuk menguji perubahan wujud benda dengan sistematis dan penuh rasa ingin tahu siswa dapat mengetahui dan menjelaskan wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya dengan pemikiran ... Lihat dokumen lengkap

11

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu kolom yang tersedia pada buku siswa tentang cara melakukan berbagai teknik renang gaya dada sesuai gambar..  Siswa melakukan pengamatan gambar[r] ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

... PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Rubrik Presentasi Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan siswa tentang materi yang dipresentasikan  Keterampilan siswa dalam menyajikan informasi  Sika[r] ... Lihat dokumen lengkap

62

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-6

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-6

... 4. Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan teman. 5. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 6. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 7. Mengidentifikasi ... Lihat dokumen lengkap

14

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan membuat tabel perbandingan, peserta didik mampu menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dengan teliti  Dengan mencermati kisah pa[r] ... Lihat dokumen lengkap

64

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

... Mandiri mengerjakan tugas l dan selesai tepat waktu Masih perlu diingatkan sesekali untuk Siswa mampu memberikan contoh – contoh yang relevan pada semua jawaban Siswa mampu memberik[r] ... Lihat dokumen lengkap

61

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

... Inti 1. Siswa mengamati gambar kejadian yang menunjukkan usaha menjaga kebersihan air dan menghemat air(mengamati). Gambar-gambar itu misalnya anak mencucikakinya langsung di ember. Jawaban anak tidak hanyabenar ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

... Dengan mengamati gambar, siswa dapat menirukan gerakan bekerja melalui gerak anggota tubuh dengan menggunakan tempo lambat sesuai dinamika gerak dengan percaya diri.. Dengan mengamati ga[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-3

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-3

... 2.2 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar 3.6 Mengetahui satuan panjang dan berat benda, jarak suatu tempat baik tidak bak[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kls 2 T-6 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-6 ST-2 P-5

... Dengan mengamati gambar tentang berbagai kegiatan setelah aktivitas fisik dan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan setelah melakukan aktivitas[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP Kls 5 T-5 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-3 P 1-6

... disajikan benar digunakan dalam penulisan mind map Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan sangat efektif digunakan dalam penulisan keseluruhan kalimat dalam mind map Bahasa Indonesia[r] ... Lihat dokumen lengkap

48

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-2

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-2

... Penilaian: Observasi Pengamatan Lembar Pengamatan Berperilaku yang Sesuai dengan Aturan yang Berlaku dalam gerakan No Kriteria Terlihat v Belum Terlihat v 1 Keterampilan melakukan[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-1

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-1

... 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa dae[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-3 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-3 ST-1 P-6

... Jika siswa masih kesulitan untuk menjelaskan akibat dilanggarnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah, maka guru dapat memberikan latihan terbimbing dengan memilih gambar yang men[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-6

RPP Kls 2 T-5 ST-2 P-6

... Dengan membaca teks tentang kegiatan pemeriksaan kesehatan, siswa dapat menirukan gerakan bekerja dengan tempo lambat secara cermat.. Dengan membaca teks tentang kegiatan pemeriksaan ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-4

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-4

... Siswa mengamati gambar, siswa dapat mengelompokkan berbagai contoh kegiatan yang sesuai dengan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan cermat.. Dengan menjaw[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

Show all 10000 documents...