[PDF] Top 20 362402516 RPP KURIKULUM 2013 SD KELAS 1

... Membaca Puisi  Penilaian: Unjuk Kerja Rubrik Membaca Puisi Kriteria Baik Sekali 4 Tepat pada keseluruhan puisi Tepat pada setengah atau lebih bagian puisi Tepat pada sebagian keci[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Hanya sebagian kecil jawaban yang ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan hanya sebagian kecil benar dalam mengelompokk baik dan benar digunakan dengan efisien dan menarik [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Aku sudah dapat menuliskan bahan asal benda yang dihasilkan dari setiap pekerjaan yang ada dalam gambar Aku sudah dapat menuliskan sumber daya alam yang digunakan dari setiap pekerjaan yang ada dalam gambar Aku sudah ... Lihat dokumen lengkap

... - Saat berdiskusi, mereka diperbolehkan untuk mencari tambahan informasi tentang beberapa tokoh dan benda peninggalan tersebut dari buku-buku, orang dewasa (guru atau staff sekolah), atau media internet lainnya. (guru ... Lihat dokumen lengkap

... Berbagai kegiatan pada subtema 4 dirancang sebagai aplikasi dari keterpaduan gagasan pada subtema 1-3. Berbeda dengan subtema 1-3, kegiatan di sini diarahkan untuk mengasah daya nalar dan berpikir tingkat ... Lihat dokumen lengkap

... masyarakat sesuai cita-cita mereka. Minta siswa untuk keluar kelas dan menemukan bentuk kerja sama yang terjadi di lingkungan sekolah jika ada. Misalnya, guru perlu bekerja sama dengan kepala sekolah. Selanjutnya ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Bisakah perayaan itu diselenggarakan tidak setiap selesai panen? 2. Mengapa kegiatan perayaan itu menghabiskan uang yang banyak? 3. Bagaimana kalau perayaan itu diganti dengan perayaan yang lain saja? 4. ... Lihat dokumen lengkap

... Pada pembelajaran ini, siswa menyampaikan hasil kerja mereka kepada siswa lain atau orang tua, dan mempertahankan pemikiran bilamana ada pertanyaan dari orang lain. Sekolah bisa mengundang orang tua dan guru lain untuk ... Lihat dokumen lengkap

... Rubrik Daftar Kosa Kata Baru Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan tentang semua definisi kosakata-kosakata  Keterampilan menulis kata dalam kalimat yang baik dan benar  Kemandiria[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Bimbi-ngan 1 Pengetahuan Mampu menu-liskan definisi semua kata dengan arti yang benar, mu-dah dimengerti dan detil Mampu menu-liskan definisi hampir semua kata dengan arti yang benar, [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Keterampilan Siswa mampu melakukan gerakkan tari sesuai dengan musik Siswa mampu melakukan gerakkan tari dengan agak sesuai dengan musik Siswa mampu melakukan gerakkan tari tapi tidak [r] ... Lihat dokumen lengkap

... kelompok dipersilakan mengeluarkan pendapat mengenai iklan yang akan dibuat. Semakin banyak ide, semakin baik. Jika telah selesai, presentasikanlah iklan produk dalam bentuk poster di depan kelas. Mintalah masukan ... Lihat dokumen lengkap

...  Buku Siswa Tema : Selalu Berhemat Energi Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).  Buku teks siswa, gunting, penggaris, pensil, ... Lihat dokumen lengkap

... sia yang baikdan benar dan benar dan benar Rubrik Membuat Kesimpulan Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan siswa dalam memahami teks bacaan  Keterampilan dalam membuat kesimpulan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... guru model sudut dengan baik dan cermat untuk model sudut dengan cukup baik untuk membandingka n besar kecilnya sudut, namun masih kurang cermat model sudut dengan cukup baik untuk memb[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Buku Guru & Buku Siswa Tema : Ekosisitem Kelas V (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014).  Gambar-gambar dari surat kabar, majalah, dan ... Lihat dokumen lengkap

... dengan tenggat waktu dan batasan materi yang ditugaskan sesuai batas waktu, dengan beberapa penambahan kreatifitas untuk menjelaskan materi cermat dan teliti, diselesaikan sesuai bata[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati gambar gerakan senam, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar non-lokomotor sesuai irama ketukan dengan iringan musik dalam aktivitas gerak rit[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Untuk kurikulum SD/MI organisasi Kompetensi Dasar kurikulum dilakukan melalui pendekatan terintegrasi (integrated ...di kelas I, II, dan III ke dalam mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi ... Lihat dokumen lengkap

... • Guru bertanya pada siswa, bagaimana sikap yang harus ditunjukkan di rumah saat hendak makan, sedang makan, dan selesai makan.. • Siswa saling menggali informasi dari teman sebangku t[r] ... Lihat dokumen lengkap