• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi

Has 10000 "RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi".

RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi

RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi

... dengan globalisasi budaya? Bagaimana globalisasi budaya yang terjadi di Indonesia? Adakah budaya khas bangsa yang mulai tergeser karena terjadinya globalisasi ... Lihat dokumen lengkap

25

RPP No.006 K 13 IPS VIII; Konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial

RPP No.006 K 13 IPS VIII; Konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial

... 3.2.11 Menjelaskan pengertian konflik; 3.2.12 Menjelaskan faktor yang menyebabkan terjadinya konflik; 3.2.13 Mengidentifikasi bentuk-bentuk konflik; 3.2.14 Menemukan cara menyelesaikan[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K 13 IPS VII; Perubahan Akibat Interaksi Antarruang No 006

RPP K 13 IPS VII; Perubahan Akibat Interaksi Antarruang No 006

... a Peserta didik mengidentifikasi bentuk-bentuk perubahan akibat interaksi antar ruang di Indonesia b Peserta didik mendeskripsikan perubahan-perubahan di wilayahnya yang terjadi karena [r] ... Lihat dokumen lengkap

11

RPP No.005 K 13 IPS IX; Perubahan Sosial Budaya

RPP No.005 K 13 IPS IX; Perubahan Sosial Budaya

... Kegiatan Sintaks Model Saintifik Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu o Peserta didik berbagi peran/tugas untuk menyelesaikan masalah: “Mengapa masyarakat yang mendapat pengaruh dari mas[r] ... Lihat dokumen lengkap

18

RPP No.001 K 13 IPS IX; Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya

RPP No.001 K 13 IPS IX; Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya

... b Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan Contoh: bagaimanakah posisi letak Benua Eropa terh[r] ... Lihat dokumen lengkap

15

RPP No.002 K 13 IPS IX; Kondisi Alam Negara Negara di Dunia

RPP No.002 K 13 IPS IX; Kondisi Alam Negara Negara di Dunia

... f Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait dengan tujuan pembelajaran 10 menit Tahap – 2 Menanya [r] ... Lihat dokumen lengkap

15

RPP No.004 K 13 IPS IX; Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang di Asia dan Benua Lainnya

RPP No.004 K 13 IPS IX; Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang di Asia dan Benua Lainnya

... 3.1.16 Menelaah pengaruh interaksi antarruang terhadap kehidupan ekonomi, sosial dan budaya 3.1.17 Menelaah pengaruh interaksi antarruang terhadap kehidupan politik dan pendidikan 4.1 M[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP K-13 Penelitian Geo

RPP K-13 Penelitian Geo

... peserta didik berkomunikasi lisan  Guru memberi penilaian atas hasil kerja kelompok dan kemampuan peserta didik berkomunikasi lisan Penutup  Guru meminta peserta didik menyimpulkan [r] ... Lihat dokumen lengkap

17

RPP IPS Kls IX berkarakter

RPP IPS Kls IX berkarakter

...  Mendeskripsikan faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, [r] ... Lihat dokumen lengkap

81

RPP IPS IX SEMESTER 1

RPP IPS IX SEMESTER 1

... Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia  Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda  Mendiskrip[r] ... Lihat dokumen lengkap

26

RPP K-13 Dinamika Planet Bumi

RPP K-13 Dinamika Planet Bumi

... Materi Pembelajaran 1 Teori pembentukan Jagat Raya 2 Teori Pembentukan Tata Surya 3 Karakteristik anggota tata surya 4 Karakteristik bumi sebagai anggota tata surya 5 Perkembangan Bumi[r] ... Lihat dokumen lengkap

15

RPP K-13 Konsep Geografi

RPP K-13 Konsep Geografi

... Indikator Jumlah butir soal 1 Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup geograf 6 2 Menjelaskan 10 konsep esensial geograf geograf 4 3 Menganalisis konsep dasar geograf dalam fe[r] ... Lihat dokumen lengkap

28

RPP K-13 Dinamika Hidrosfer

RPP K-13 Dinamika Hidrosfer

... Langkah Langkah Pembelajaran Langkah Sintak Deskripsi Wakt u Pendahuluan  Mengucapkan salam  Berdoa bersama  Mengecek kehadiran peserta didik  Guru dan peserta didik melakukan t[r] ... Lihat dokumen lengkap

14

RPP KIMIA K 13 Termokimia

RPP KIMIA K 13 Termokimia

... Jenis  Guru menyapa siswa  Guru menunjuk salah satu siswa untuk memimpin doa  Guru memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapian kelas  Guru menyampaikan materi hari ini ada[r] ... Lihat dokumen lengkap

15

RPP 11 K 13 IPS Kelas 8 Kedatangan Bangsa bangsa Barat ke Indonesia

RPP 11 K 13 IPS Kelas 8 Kedatangan Bangsa bangsa Barat ke Indonesia

... Hubungan sebab akibat, solusi, dll Peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data dari berbagai sumberseperti membaca buku siswa, mencari di internet, atau mencari informasi di perpu[r] ... Lihat dokumen lengkap

22

RPP K.13 REVISI AGAMA K 13 SMA

RPP K.13 REVISI AGAMA K 13 SMA

... Mendiskusikan hasil laporan dan menyimpulkan cara membiasakan berprasangka baik husnuzan sebagai implementasi dari pemahaman Surah al-Hujurat 49 : 12 dan hadits terkait dalam kehidupan s[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP No.003 K 13 IPS VIII; Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara negara ASEAN

RPP No.003 K 13 IPS VIII; Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara negara ASEAN

... 5 menit Pertemuan Ke-6 Kegiatan Sintaks Model Problem Based Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1.Mengucapkan salam, menanyakan kabar, mengecek kehadiran peserta[r] ... Lihat dokumen lengkap

26

RPP K 13 IPS VII; Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang No.001

RPP K 13 IPS VII; Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang No.001

... 3.1.1 Menjelaskan pengertian konsep ruang; 3.1.2 Menjelaskan pengertian interaksi antarruang; 3.1.3 Menyebutkan contoh interaksi keruangan antar wilayah di Indonesia; 3.1.4 Menyebutkan [r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K 13 IPS VII; Bentuk Bentuk Interaksi Sosial (Proses Proses yang Assosiatif) No 008

RPP K 13 IPS VII; Bentuk Bentuk Interaksi Sosial (Proses Proses yang Assosiatif) No 008

... Menyebutkan contoh bentuk asimilasi Tahap – 3 Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah Hubungan sebab a[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP K 13 IPS VII; Potensi Sumber daya Alam dan Kemaritiman Indonesia No 003

RPP K 13 IPS VII; Potensi Sumber daya Alam dan Kemaritiman Indonesia No 003

... Memberi motivasi peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran dengan memberikan pertanyaan tentang materi pembelajaran berkaitan potensi sumber daya alam di Indonesia berupa sumb[r] ... Lihat dokumen lengkap

17

Show all 10000 documents...