[PDF] Top 20 RPP PJOK KLS II TEMA 1 SUB 2 PEM 2

... 3.3.1 Mengidentifikasi pola gerakan dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan 4.1 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai be[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan gerakan-gerakan yang terdapatdalam sebuah permainan bertumpu dengan tangan dan lengan depan/belakang /samping, bergantung, sikap kapal t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan konsep pola gerak dasar lokomotor berdasarkan permainan yang dilakukan dengan cermat dan percaya diri..  Dengan diskusi kelompok siswa dapa[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat menceritakan kegiatan yang boleh dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik dengan percaya diri..  Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat m[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Dengan mengamati gambar gerakan senam, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama dengan iringan musik dalam aktivitas[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan memperhatikan gambar sikap tubuh yang benar, siswa dapat melakukan beberapa sikap duduk yang benar dalam berbagai posisi dengan percaya diri..  Dengan memperhatikan gambar sika[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Dengan gerakan yang pernah dilakukan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik dengan cermat..  Denga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.8.1 Menulis langkah kerja kegiatan menjaga kebersihan kelas 4.8 Mempraktikkan cara menjaga kebersihan kelas seperti; piket membersihkan lingkungan kelas, papan tulis dan lingkungan se[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri da[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan instruksi guru, siswa dapat mempraktekkan konsep gerak variasi pola gerak dasar lokomotor dalam permainan dengan percaya diri.. Materi Pembelajaran  Variasi gerak dasar lokomo[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TujuanPembelajaran  Dengan mengamati gambar gerak badan yang dilakukan Udin dan Mutiara, siswa dapat mengidentifikasi gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor dalam bentuk permain[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Dengan media gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana dengan percaya diri...  Dengan memperhatik[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.dikator 4.1.6 Berjalan merubah arah deng[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.5 Mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depan/belakang/ samping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah sa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.1.3 Menjelaskan konsep pola gerak dasar lokomotor berdasarkan permainan yang dilakukan 4.1 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai [r] ... Lihat dokumen lengkap