Top PDF RPP PKn Kelas 5 Semester 2

RPP PKn Kelas 5 Semester 2

RPP PKn Kelas 5 Semester 2

 Guru menyiapkan kelas diskusi, lalu mengundi namajenis-jenis organisasi yang ada di lingkungan sekolah dan masyarakat untuk dibahas oleh tiap kelompok.  Siswa mendiskusikan dan mencatat tujuan organisasi tersebut secara tertulis.  Siswa mendiskusikan dan mencatat siapa yang menjadi anggota dalam

21 Baca lebih lajut

RPP 1 PKN KELAS X SEMESTER 2

RPP 1 PKN KELAS X SEMESTER 2

2. Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan tanah air Indonesia. 3. Adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama, yaitu Pancasila. 4. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas, dan toleransi keagamaan yang kuat. 5. Adanya rasa senasib sepenanggungan akibat penderitaan penjajahan

12 Baca lebih lajut

RPP Pelajaran PKn KELAS 5 SEMESTER 2   WWW.WINDOWBRAIN.COM

RPP Pelajaran PKn KELAS 5 SEMESTER 2 WWW.WINDOWBRAIN.COM

 Guru menyiapkan kelas diskusi, lalu mengundi namajenis-jenis organisasi yang ada di lingkungan sekolah dan masyarakat untuk dibahas oleh tiap kelompok.  Siswa mendiskusikan dan mencatat tujuan organisasi tersebut secara tertulis.  Siswa mendiskusikan dan mencatat siapa yang menjadi anggota dalam

21 Baca lebih lajut

RPP PKn Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP PPKn VIII.5

RPP PKn Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP PPKn VIII.5

KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

7 Baca lebih lajut

RPP SBK Kelas 5 Semester 2

RPP SBK Kelas 5 Semester 2

 Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Membuat rancangan karya kerajinan makrame  Diskusi  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-ha[r]

72 Baca lebih lajut

RPP PJOK Kelas 5 Semester 2

RPP PJOK Kelas 5 Semester 2

 Kegiatan Awal: Dalam kegiatan Awal, guru:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pema[r]

57 Baca lebih lajut

RPP IPS Kelas 5 Semester 2

RPP IPS Kelas 5 Semester 2

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguat[r]

19 Baca lebih lajut

RPP PAI Kelas 5 Semester 2

RPP PAI Kelas 5 Semester 2

 Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disampaikan  Siswa diperkenalkan materi tentang Rasul Ulul Azmi  Siswa memberikan pendapat tentang definisi Ras[r]

41 Baca lebih lajut

RPP Matematika Kelas 5 Semester 2

RPP Matematika Kelas 5 Semester 2

 Guru mengulang kembali cara menggambar macam-macam bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang diketahui, memberikan pekerrjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. Pertemuan ke 2

36 Baca lebih lajut

RPP PJOK KELAS 5 SEMESTER 2

RPP PJOK KELAS 5 SEMESTER 2

Dalam kegiatan Awal, guru:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorie[r]

55 Baca lebih lajut

RPP B.Sunda Kelas 5 Semester 2

RPP B.Sunda Kelas 5 Semester 2

Siswa nyaritakeun eusi wacana ku basa sorangan dina jero kagiatan ceramah jeung panugasan.. Kegiatan Akhir Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.[r]

11 Baca lebih lajut

RPP B.Indonesia Kelas 5 Semester 2

RPP B.Indonesia Kelas 5 Semester 2

 Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa menemukan secara cepat dan tepat informasi yang diperlukan atau diminta oleh guru atau teman melalui kegiatan tanya jawab dan penuga[r]

41 Baca lebih lajut

RPP B.Inggris Kelas 5 Semester 2

RPP B.Inggris Kelas 5 Semester 2

Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi informasi 2. Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi pendapat 3. Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta kejelasan Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

30 Baca lebih lajut

RPP TIK Kelas 5 Semester 2

RPP TIK Kelas 5 Semester 2

 Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa membuka file biodata mendemontrasikan langkah – langkah membuat slide baru dan menghias presentasi  Tugas membuat presentasi baru [r]

36 Baca lebih lajut

soal UTS  pkn   Kelas 5 semester 2

soal UTS pkn Kelas 5 semester 2

Kelompok kerjasama yang terdiri dari beberapa orang yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama disebut… 9.. Dalam organisasi yang bertugas mengurus masalah surat menyurat adalah… 10.[r]

4 Baca lebih lajut

Materi PKN Kelas 5 Semester 2 Menghargai

Materi PKN Kelas 5 Semester 2 Menghargai

Penyusun Penyusun Referensi Referensi Uji Kompetensi Uji Kompetensi Materi Materi Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran Indikator Indikator Tujuan Tujuan SK - KD Pertemuan I[r]

20 Baca lebih lajut

[3] RPP PKN KELAS 5 smt 2

[3] RPP PKN KELAS 5 smt 2

Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP merupakan pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi dasar. Oleh karena itu, apa yang tertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung berkait dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar.

68 Baca lebih lajut

SIAP UKK SEMESTER 2   PKn KELAS 5

SIAP UKK SEMESTER 2 PKn KELAS 5

Berikut ini yang wajib mewujudkan tujuan bersama dalam sebuah organisasi adalah ..... ketua, sekretaris dan bendahara d.[r]

9 Baca lebih lajut

Soal UTS PKN Kelas 5 Semester 2

Soal UTS PKN Kelas 5 Semester 2

Berikut ini yang bukan merupakan hak yang dimiliki oleh setiap anggota OSIS adalah ..... mendapat perlakuan yang sama b.[r]

4 Baca lebih lajut

RPP PKN SD KELAS 6 SEMESTER 2   www.windowbrain.com

RPP PKN SD KELAS 6 SEMESTER 2 www.windowbrain.com

 Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, mem[r]

23 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...