[PDF] Top 20 RPP SMSTR 2 AA KD 1.2

... KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Kompetensi Dasar Indikator 1.2 Meyakini Allah SWT, Sebagai Al Muhyii, Al Mumiit dan Al Baqii 2.2 Mencontoh al asma al Husna Allah[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah Tarji’dengan percaya diri, baik dan benar  Melalui inkuiri menggali, menemukan[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian berakhlak yang baik dalam bertetangga dan bermasyarakat  Peserta didik melihat tayangan video contoh berakhlak yang baik dal[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pesimis adalah sikap atau pandangan yang tidak mempunyai harapan baik Bergantung adalah sikap selalu mengharapkan bantuan atau pertolongan dari orang lain Putus asa adalah hilang harap[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti 50 menit  Mengamati  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian sifat kikir dan serakah  Peserta didik melihat tayangan video tentang cerita qorun yan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti 50 menit  Mengamati  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang makna dan manfaat mengucapkan asmaul husna Ar Rozaq, Al Fattah, As Syakur, dan Al Mughni  Peserta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Turunnya Nabi Isa a.s. ke permukaan bumi ini. Nabi Isa akan menegakkan syariat Nabi Muhammad saw. dan beliau akan mematahkan segala salib yang dibuat oleh orang-orang Kristen dan beliau juga yang akan membunuh ... Lihat dokumen lengkap

... 1.Tidak mudah dipengaruhi orang lain; 2.Tidak mudah dibujuk untuk berbuat jahat; 3. Mudah memilih ajakan yang baik; 4.Tegas menolak ajakan yang jahat; 5.Percaya pada diri sendiri ... Lihat dokumen lengkap

... Negeri 1 Seyegan merupakan salah satu sekolah kejuruan yang ada di kabupaten ...Negeri 1 Seyegan sendiri memiliki 7 jurusan yaitu Teknik Kendaraan Ringan (TKR), Teknik Konstruksi Batu dan Beton (TKBB), ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan inti 90 menit Kegiatan inti pembelajaran, kegiatan peserta didik bersama dengan guru dapat melakukan aktivitas sebagai berikut : Mengamati  Peserta didik melihat tayangan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Melalui penjelasan guru, siswa dapat menanggapi dan mencari solusi dari cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan dengan benar.. Materi Pembelajara[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Ketika aku ikut dengan salah satu laskar ke salah satu sektor front Semarang, aku bertemu dengan seseorang yang perlu kucatat karena keistimewaannya. Ketika kami dating ke lini ke-2 hari sudah malam. Setelah makan ... Lihat dokumen lengkap

... Pernyataan / identifikasi masalah  Siswa melihat gambar yang ditampilkan oleh guru  Guru menanyakan kepada siswa maksud dari gambar yang sudah ditampilkan  Guru dan siswa menjelaska[r] ... Lihat dokumen lengkap

... STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL Pilihan Ganda Isian 1 3 Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka 3.1 Melakukan perkalian bilangan y[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... beriman kepada malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan  Diskusi kelompok tentang beriman kepada malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib lainnya seperti j[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat Menulis  Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung..  Meny[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2: Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas ... Lihat dokumen lengkap

... Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri NO KompetensiDasar PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianTeknik AlokasiWaktu Sumbe r Belajar 1 2 3 4 5 6 7 8 7.1 [r] ... Lihat dokumen lengkap