[PDF] Top 20 SILABUS BAHASA ARAB KLS 3 MI ayomadrasah

...  Mencocokkan mufrodat dengan maknanya  Melakukan tanya jawab dengan teman secara lisan Bentuk Penilaian Praktek Proyek Unjuk Kerja Portofolio 3.3 Mengenal ujaran kata mufradat[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, procedural , dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan ... Lihat dokumen lengkap

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Menirukan pelafalan kata, kalimat sesuai dengan teks percakapan melalui guru/media  Melihat kamus, mengartikan kata sulit dan kalimat yang ada[r] ... Lihat dokumen lengkap

... -implementasi dari pemahaman hadis tentang amal salih hadis tentang amal salih  Observasi  Jurnal/Catatan 3.2 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang amal salih riwayat Muslim[r] ... Lihat dokumen lengkap

... -3.1 Mengetahui penulisan huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung 4.1 Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung Penulisan huruf-huruf hijaiyah secara terp[r] ... Lihat dokumen lengkap

... rumah dan sekolah 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik : ةعاسل baik secara lisan maup[r] ... Lihat dokumen lengkap

... keislaman 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji hazanah keislaman Pengamatan Pe[r] ... Lihat dokumen lengkap

... BERBICARA/KALAM Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Berbicara Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang lingkungan sekolah 6.1 Melakukan dialog sederhana tentang يف ،ةسردملا يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا فصق[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual dan koseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentng ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan ... Lihat dokumen lengkap

... BERBICARA/KALAM Mengungkapkan informasi secara lisan paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 2.1[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mempraktikkan bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa Arab terkait topik: 4.2.Menghafalkan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa Arab terkait topik: ا 4.3.Memperagaka[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PEMBELAJAR AN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU BELAJARSUMBER 1 2 3 4 5 6 7 2.1Melakukan dialog sederhana tentang  Menirukan pelafalan kata, [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pengemasan ajaran )slam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah )btidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan )lmu ... Lihat dokumen lengkap

... KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami kata, frase dan kalimat sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik: اولأا - Bacaan tentang topik اولأا - Pengenalan tarkib: افصلا + مساا + درفملل ة اشإا Mengamati : [r] ... Lihat dokumen lengkap

... mengajar bahasa sebagai bahasa asing sejak zaman Yunani Kuno hingga sekarang, kita kenal hanya ada dua aliran besar dalam bidang ini, pertama adalah metode yang mengutamakan bahasa tulisan dan kedua ... Lihat dokumen lengkap

...  Menemukan makna kata dalam teks sesuai tema/topik “keseharian kita di madrasah”  Menyimpulkan isi wacana lisan maupun tulisan terkait topik “keseharian kita di madrasah” 4.2 Mende[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Jurnal/Catatan 2.5 Membiasakan diri untuk menghindari sifat kikir dan serakah Menunjukkan perilaku /akhlak tidak kikir dan serakah Membimbing untuk membiasakan ber perilaku/akhlak [r] ... Lihat dokumen lengkap

... ● Guru memancing siswa untuk membuat pertanyaan yang ada hubungannya dengan materi Mengekplorasi: ● Berdiskusi atau bertanya jawab dengan teman sebangkunya tentang kalimat thayyibah T[r] ... Lihat dokumen lengkap