Top PDF SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

Menurut Piaget (1970), periode yang dimulai pada usia 12 tahun, yaitu yang lebih kurang sama dengan usia siswa SD/MI/SDLB/Paket A, merupakan ‘period of formal operation’. Pada usia ini, yang berkembang pada siswa adalah kemampuan berfikir secara simbolis dan bisa memahami sesuatu secara bermakna (meaningfully) tanpa memerlukan objek yang konkrit atau bahkan objek yang visual. Siswa telah memahami hal-hal yang bersifat imajinatif.

151 Baca lebih lajut

SK DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

SK DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

Sehubungan dengan hal tersebut, perlu ditetapkan standar kompetensi bahasa Inggris bagi SD/MI yang menyelenggarakan mata pelajaran Bahasa Inggris sebagai muatan lokal. Kompetensi lulusan SD/MI tersebut selayaknya merupakan kemampuan yang bermanfaat dalam rangka menyiapkan lulusan untuk belajar bahasa Inggris di tingkat SMP/MTs. Kemampuan yang dimaksud adalah kemampuan berinteraksi dalam bahasa Inggris untuk menunjang kegiatan kelas dan sekolah.

12 Baca lebih lajut

Silabus Bahasa Inggris SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester 1 dan 2 KTSP - Info Operator Sekolah inggris IV VI

Silabus Bahasa Inggris SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester 1 dan 2 KTSP - Info Operator Sekolah inggris IV VI

 Sekolah dan komite sekolah, atau madrasah dan komite madrasah, mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi lulusan di bawah supervisi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang bertangung jawab terhadap pendidikan untuk SD, SMP, SMA, dan SMK, serta Departemen yang menangani urusan pemerintahan di bidang agama untuk MI, MTs, MA, dan MAK ( Pasal 17 Ayat 2)

151 Baca lebih lajut

KKM Bahasa Inggris SD MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 dan 2 KTSP - Info Operator Sekolah inggris I VI

KKM Bahasa Inggris SD MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 dan 2 KTSP - Info Operator Sekolah inggris I VI

KKM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : I SATU SEMESTER : 1 SATU/GANJIL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK SITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARA[r]

123 Baca lebih lajut

PEMETAAN SK DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

PEMETAAN SK DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 3.1 Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sa[r]

110 Baca lebih lajut

 SILABUS KTSP KELAS 1 2 3 4 5 6 SD LENGKAP SILABUS TEMATIK 1

SILABUS KTSP KELAS 1 2 3 4 5 6 SD LENGKAP SILABUS TEMATIK 1

Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan. Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas. Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.

110 Baca lebih lajut

RPP BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

RPP BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP merupakan pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi dasar. Oleh karena itu, apa yang tertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung berkait dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar.

416 Baca lebih lajut

PROMES BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

PROMES BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Kelas : VI Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan 1 1 2 Mendengarkan Memahami instruksi dan informasi[r]

19 Baca lebih lajut

KKM BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

KKM BAHASA INGGRIS KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD

KKM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : I SATU SEMESTER : 1 SATU/GANJIL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK SITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA KKM GURU SARA[r]

123 Baca lebih lajut

mk bhs inggris terapan pert 1 silabuskontrak belajar

mk bhs inggris terapan pert 1 silabuskontrak belajar

TM Kompetensi Dasar 1 Silabus, kontrak belajar, introduction to Applied - English 2-3 Memahami struktur kalimat dalam bahasa Inggris 4 Memahami alinea dalam bahasa Inggris 5-6 Memaha[r]

10 Baca lebih lajut

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas I sms 2

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas I sms 2

Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kompetensi Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh 5.1 Merespon dengan mengulang kosakata baru dalam berbagai per[r]

8 Baca lebih lajut

Promes Bahasa Inggris Kelas 4, 5, 6 Semester 1 dan 2

Promes Bahasa Inggris Kelas 4, 5, 6 Semester 1 dan 2

Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas - Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana -Memberikan tanggapan dengan menirukan kat[r]

151 Baca lebih lajut

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas III sms 2

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas III sms 2

Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Waktu SumberBelajar Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh 5.1 M[r]

8 Baca lebih lajut

RPP KELAS 2 SEMESTER 2

RPP KELAS 2 SEMESTER 2

Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar : 8.1 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat da[r]

25 Baca lebih lajut

RPP KELAS 2 SEMESTER 1

RPP KELAS 2 SEMESTER 1

Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa dapat menulis nama-nama benda, hewan, waktu, atau materi terkait dengan benar dan sesuai gambar yang tepat  Elabo[r]

26 Baca lebih lajut

RPP KELAS 1 SEMESTER 2

RPP KELAS 1 SEMESTER 2

Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Kompetensi Dasar : 8.1 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima deng[r]

25 Baca lebih lajut

RPP KELAS 1 SEMESTER 1

RPP KELAS 1 SEMESTER 1

Kompetensi Dasar : 2.1 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: menanyakan suatu benda dan menanyakan seseorang Tujuan Pembelajaran** : 1. Siswa dapat bercakap-cakap untuk menanyakan suatu benda

26 Baca lebih lajut

Silabus Bahasa Inggris. Kelas 6. Semester 2

Silabus Bahasa Inggris. Kelas 6. Semester 2

Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indika[r]

9 Baca lebih lajut

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas II sms 2

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas II sms 2

Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekitar peserta didik Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Waktu SumberBelajar Teknik InstrumenBentuk Instrume[r]

8 Baca lebih lajut

02e Contoh Silabus Bhs Inggris SMP

02e Contoh Silabus Bhs Inggris SMP

(bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk beriteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan

6 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...