[PDF] Top 20 Silabus Bahasa Inggris SMA Kurtilas Kelas X Peminatan

... Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan antara lain perbedaan antar berbagai iklan barang, jasa, dan kegiatan (event) dalam bahasa Inggris, perbedaan ungkapan dengan yang ada dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Mengungk ap-kan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan mengguna kan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks ... Lihat dokumen lengkap

... 7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan ... Lihat dokumen lengkap

... Mengungkapka n makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks dalam teks berbentuk: recount, narrative[r] ... Lihat dokumen lengkap

... interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya serta ... Lihat dokumen lengkap

... pe peserta didik M penyelidikan individu dan kelompok M perhatian pada topik  Menyusun dan mengisi pada formulir is perusahaan, bank, instansi, dll dengan cara :  Melihattanpa a[r] ... Lihat dokumen lengkap

... resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunaka nragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan  Membuat pengumuman tertulis secara berpasangan dan mempublikasika nnya [r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan antara lain perbedaan antar berbagai pesan yang berisi ucapan selamat dalam bahasa Inggris, perbedaan ungkapan dengan yang ada dalam bahasa ... Lihat dokumen lengkap

... 3 x 45 menit ) Waktu Peserta didik diminta Membandingkan berbagai ungkapan mengajak melakukan suatu tindakan, serta responnya yang telah dipelajari tersebut di atas dengan yang ada di sumber-sumber lain, atau ... Lihat dokumen lengkap

... Mempertanyakan (questioning) Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan antara lain perbedaan antar berbagai ungkapan harapan dan doa dalam bahasa Inggris, perbedaan ungkapan dengan yang ada ... Lihat dokumen lengkap

... atau bahasa Inggris (jika mungkin) tentang pengalaman belajar menganalisis teks ilmiah faktual (factual report) tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, sesuai dengan konteks ... Lihat dokumen lengkap

... 1 Ejaan dan tulisan tangan dan c etak yang jelas dan rapi 5 Ucapan, tekanan kata, intonasi, ketika mempresentasikan secara lisan 6 Rujukan kata Topik Keteladanan tentang guru  Siswa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KRITERIA PENILAIAN: - Tingkat ketercapaian fungsi sosial menawarkan jasa - Tingkat kelengkapan dan keruntutan struktur teks menawarkan jasa - Tingkat ketepatan unsur kebahasaan: tata [r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan menunjukkan sikap pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai ... Lihat dokumen lengkap

... 1 Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan  Ucapan salam greetings pada saat bertemu dan berpisah digunakan secara tepat  Memperkenalkan dir[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (teachable); mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur ... Lihat dokumen lengkap

... ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/ berpisah, menyetujui ajakan/ tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan ... Lihat dokumen lengkap

... 4.2.3 Siswa dapat menyusun teks interaksi lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri family member pendek dan se[r] ... Lihat dokumen lengkap

... menggunakan bahasa Inggris untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dengan yang merujuk pada kesudahannya dalam jurnal ... Lihat dokumen lengkap