[PDF] Top 20 3 SILABUS SMP INGGRIS Repaired

... siswa SMP lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus-stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa menilai; (4) ... Lihat dokumen lengkap

... Bahasa Inggris SMP/MTs adalah kemampuan berkomunikasi dalam tiga jenis wacana, (1) interpersonal, (2) transaksional, dan (3) fungsional, secara lisan dan tulis, pada tataran literasi fungsional, ... Lihat dokumen lengkap

... Kemampuan seseorang dalam berkomunikasi dapat ditunjukkan dalam dua cara, yaitu komunikasi lisan dan komunikasi tertulis. Kalau komunikasi berlangsung secara lisan, ada unsur yang lain yang perlu diperhatikan oleh guru, ... Lihat dokumen lengkap

... Bahasa Inggris merupakan bagian dari Kurikulum 2013, yang ruang lingkup pengelolaannya dimulai dari merumuskan Kompetensi Dasar ...KD 3 dan KD 4, untuk mengejawantahkan KI-3 dan ... Lihat dokumen lengkap

... Bahasa Inggris SMP/MTs adalah kemampuan berkomunikasi dalam tiga jenis wacana, (1) interpersonal, (2) transaksional, dan (3) fungsional, secara lisan dan tulis, pada tataran literasi fungsional, ... Lihat dokumen lengkap

... akurat lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingungan sekitar 1. Teks fungsional pendek berupa - Undangan - pesan singkat 2. Tata Bahasa - Request 3. Kosa kata - kata terkait – tema dan jenis teks 4. ... Lihat dokumen lengkap

... kosakata dan tatabahasa yang mungkin muncul dalam makna yang tersurat dalam ungkapan-ungkapan fungsional pendek lisan berupa instruksi, shopping list, greeting card, announcement 3. Mendengarkan teks- teks lisan ... Lihat dokumen lengkap

... Menurut Piaget (1970), periode yang dimulai pada usia 12 tahun, yaitu yang lebih kurang sama dengan usia siswa SMP, merupakan ‘period of formal operation’. Pada usia ini, yang berkembang pada siswa adalah ... Lihat dokumen lengkap

... untuk SMP/MTs, pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman dalam menggunakan teks- teks berbahasa Inggris untuk memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural terkait ... Lihat dokumen lengkap

... bahasa Inggris, dengan struktur teks dan unsur kebahasaan yang sesuai dengan fungsi sosial nyata yang hendak dicapai (melaporkan, meneladani, membanggakan, berbagi pengalaman, ... Lihat dokumen lengkap

... - 407 - Waktu pendek baik melalui lisan maupun tulisan 3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek berdasarka[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Banyak hal yang perlu dipersiapkan oleh daerah karena sebagian besar kebijakan yang berkaitan dengan implementasi Standar Nasional Pendidikan dilaksanakan oleh sekolah atau daerah. Sekolah harus menyusun kurikulum ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Waktu SumberBelajar Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh 5.1 M[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran PembelajaranKegiatan Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian [r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Membuat beberapa teks deskriptif sangat pendek dan sederhana tentang orang, binatang, benda yang ada dalam kehidupan siswa di rumah, kelas, sekolah, dan sekitarnya dalam bahasa Inggris, dengan struktur teks dan ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrativedan review membaca, peduli ling[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksidalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Materi P[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Melonggarkan meja kerja, kemudian mengatur meja kerja agar pahat tepat pada bagian benda kerja yang akan dilakukan proses drill.. Mengatur kecepatan putar spindle dengan pengaturan pada[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 13.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelaja[r] ... Lihat dokumen lengkap