• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'stratk peningkatan kemandirian dan hasil belajar ipa melalui strategi course review horay pada siswa kelas v sd negeri 03 bangsri tahun pelajaran 2015 2016'

STRATK Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Course Review Horay Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bangsri Tahun Pelajaran 2015/2016.

Melalui penerapan strategi pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 03 Bangsri.. Melalui

Protected

N/A

14
0
0
2017
Kepada: DASAR FAKULTAS

Melalui penerapan strategi pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 03 Bangsri. Setelah

Protected

N/A

14
0
0
2021
PENDAHULUAN  Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Course Review Horay Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bangsri Tahun Pelajaran 2015/2016.

Horay pada siswa kelas V SDN 03 Bangsri. Untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui strategi Course Review Horay. pada siswa kelas V SDN 03 Bangsri..

Protected

N/A

8
0
0
2017
PENINGK Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Course Review Horay Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bangsri Tahun Pelajaran 2015/2016.

Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

Protected

N/A

17
0
0
2017
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 101875 BATANG KUIS T.A 2012/2013.

pembelajaran course review horay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada. pelajaran IPA materi energi dan penggunaannya di kelas IV B SD

Protected

N/A

23
0
0
2017
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAMMELALUI  METODE COURSE  REVIEW  HORAY PADA Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Kemiri, Kebakkramat, Karanganyar Tahun Pelajaran

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan penerapan metode Course Review Horay pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Kemiri, Kebakkramat, Karanganyar

Protected

N/A

16
0
0
2017
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus  Repositori Universitas Muria Kudus

“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Tahun Pelajaran 2013/2014 di Gugus IV Kecamatan

Protected

N/A

4
0
0
2018
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media berbasis IT siswa kelas V E SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016.

Untuk mendeskripsikan upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas V E SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016 pada mata pelajaran

Protected

N/A

344
0
0
2017
s pgsd kelas 1101285 bibliography

Course Review Horay (CRH) terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V.. SD tahun pembelajaran 2013/2014 di gugus IV

Protected

N/A

2
0
0
2017
PENGARUH MODEL COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V DI SDN 04 PANCUNG SOAL KABUPATEN PESISIR SELATAN - Univ. Bung Hatta Repository

Terdapat perbedaan hasil belajar bahasa Indonesia siswa menggunakan model pembelajaran Course Review Horay dengan metode konvensional di kelas V SD Negeri 04 Pancung Soal Tahun

Protected

N/A

4
0
0
2024
PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL BERBASIS  KARTUN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA  Penggunaan Strategi Pembelajaran Modul Berbasis Kartun untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Bangsri Kecamatan Karangpandan Kabup

Tujuan penelitian ini dalah untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri 02 Bangsri melalui

Protected

N/A

15
0
0
2017
Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas VB SD K Sengkan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas V B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran

Protected

N/A

304
0
0
2017
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V   Peningkatan Kreativitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri Poleng I Tahun Ajaran 2015/2016.

Nova AdiSusanto/A510120056.Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Ikuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri Poleng 1 TahunAjaran 2015/2016.

Protected

N/A

18
0
0
2017
Peningkatan prestasi belajar IPA melalui metode Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya tahun pelajaran 2014/2015

ABSTRAK Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Metode Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas V SD Negeri Sarikarya Tahun Pelajaran 2014/2015 Oleh: Sundosari Pratiwi NIM:

Protected

N/A

507
0
0
2021
PENDAHULUAN Studi Komparasi Strategi Snowball Throwing Dan Reading Guide Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016.

Strategi manakah yang lebih baik antara strategi Snowball Throwing dan Reading Guide terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Srimulyo.. I

Protected

N/A

4
0
0
2017
PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI TRUE  Peningkatan Minat Belajar Ipa Melalui Strategi True Or False Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Menduran Kec. Brati Kab. Grobogan Tahun 2012/2013.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan pada siswa kelas V SD Negeri 1 Menduran mengenai peningkatan minat belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA

Protected

N/A

17
0
0
2017

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!