• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'studi kasus anak hiperaktif dan usaha guru dalam memusatkan perhatian belajar siswa di mi studi kasus anak hiperaktif dan usaha guru dalam memusatkan perhatian belajar siswa di mi muhammadiyah ceporan kecamatan matesih kabupaten karanganyar tahun pelajar'

STUDI KASUS ANAK HIPERAKTIF DAN USAHA GURU DALAM MEMUSATKAN PERHATIAN BELAJAR SISWA DI MI  Studi Kasus Anak Hiperaktif dan Usaha Guru Dalam Memusatkan Perhatian Belajar Siswa di MI Muhammadiyah Ceporan Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajar

Hal tersebut selaras dengan penelitian yang dilakukan oleh Ati Narmiyati (2011) dari Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul p enelitian: “Usaha Guru

Protected

N/A

11
0
0
2017
STUDI KASUS ANAK HIPERAKTIF DAN USAHA GURU DALAM MEMUSATKAN PERHATIAN BELAJAR SISWA DI MI   Studi Kasus Anak Hiperaktif dan Usaha Guru Dalam Memusatkan Perhatian Belajar Siswa di MI Muhammadiyah Ceporan Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelaja

Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Studi Kasus Anak Hiperaktif dan Usaha Guru Dalam Memusatkan Perhatian Belajar Siswa di

Protected

N/A

14
0
0
2017
PENDAHULUAN  Studi Kasus Anak Hiperaktif dan Usaha Guru Dalam Memusatkan Perhatian Belajar Siswa di MI Muhammadiyah Ceporan Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

Hal - hal yang hampir tidak mungkin bisa dilakukan oleh anak hiperaktif diantaranya yaitu berkonsentrasi pada tugas - tugas, mengalihkan perhatian dari sesuatu

Protected

N/A

7
0
0
2017
BAHAN PRESENTASI 5

Anak yang berkesulitan belajar mengalami kesulitan untuk memusatkan perhatian dan mengalami hiperaktif. Meskipun terdapat anak yang memiliki masalah dalam perhatian dan

Protected

N/A

6
0
0
2017
S PLB 1005822 Chapter1

mengalami hambatan dalam memusatkan perhatian dan hiperaktif, anak juga.. sangat

Protected

N/A

7
0
0
2017
PENDAHULUAN  Penanganan Anak Hiperaktif Melalui Terapi Bermain (Studi Kasus di TK Al-Hidayah V Ngasinan Kwarasan Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012).

1. Masih terdapat anak yang hiperaktif dan kurang mampu dalam memusatkan perhatian, sehingga mengganggu proses pembelajaran guru di dalam kelas.. Terapi bermain puzzle belum

Protected

N/A

8
0
0
2017
DAFTAR DENDA TILANG POLRES TUBA SIDANG TANGGAL : 21 April 2017

REGISTER NAMA ALAMAT PASAL BRNG BUKTI JENIS KENDARAAN NOPOL NAMA HAKIM NAMA PANITERA DENDA PERKARA BIAYA SUBSIDER (HARI) PERKARA NOMOR.. 1 4161186 KADEK

Protected

N/A

6
0
0
2021
PENDAHULUAN  Studi Analisis Terhadap Anak Hiperaktif Serta Usaha Mengatasinya Pada Siswa Kelas II SD Muhammadiyah Baturan Tahun 2014/2015.

Untuk mendeskripsikan usaha yang dilakukan guru dalam mengatasi siswa hiperaktif di Kelas II SD Muhammadiyah Baturan Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015...

Protected

N/A

4
0
0
2017
PENGELOLAAN KELAS 1. Oleh: Delipiter Lase

(c) Memusatkan perhatian kelompok: Kegiatan siswa dalam belajar dapat dipertahankan apabila dari waktu ke waktu guru mampu memusatkan perhatian kelompok terhadap tugas-tugas

Protected

N/A

5
0
0
2021
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BAGI SISWA KELAS IV SDN 3 KATEKAN NGADIREJO TEMANGGUNG.

Guru sangat jelas dalam meberikan aturan dan langkah-langkah belajar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe NHT dan sangat baik dalam memusatkan perhatian siswa

Protected

N/A

229
0
0
2017
PENDAHULUAN Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (Studi Multi Kasus Di Mi At Taqwa Dan Mi Muhammadiyah Kedungwinong Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011).

Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Swasta (Studi Multi Kasus di MI At-Taqwa dan MI Muhammadiyah Kedungwinong Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun

Protected

N/A

7
0
0
2017
The technique for determining the size of the sample in this study was measured using the slovin formula

vi ABSTRAK Suryanti, 2023: Dampak Modal Usaha, Kompetensi Wirausaha, Dan Lingkungan Bisnis Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Di Kelurahan Letung Kabupaten Anambas Kecamatan Jemaja

Protected

N/A

2
0
0
2023
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Maka dari ini penting bagi guru untuk menciptakan strategi pembelajaran yang mudah dipahami dalam menumbuhkan minat belajar bagi siswa hiperaktif.. Anak hiperaktif mempunyai

Protected

N/A

5
0
0
2023
KONSTRUKSI SOSIAL TENTANG MASKULINITAS DI MASYARAKAT DESA.

(Studi Kasus di Dusun Lor Pasar, Kelurahan Matesih, Kecamatan Matesih, Kabupaten

Protected

N/A

1
0
0
2017
Kerjasama guru dan orang tua dalam mendampingi anak-anak hiperaktif studi kasus pendidikan anak hiperaktif di TK Pius X Magelang tahun ajaran 2014/2015.

Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini, sedangkan untuk menelusuri peristiwa-peristiwa kontemporer (yang terjadi pada masa kini) peneliti menggunakan studi kasus dengan

Protected

N/A

112
0
0
2017
testing TA.

First name Lastname Position Office Age Start date Salary Extn... First name Lastname Position Office Age Start date

Protected

N/A

7
0
0
2017
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Ardiyanto llmu Administrasi WAJIB GLADI BERSIH WAJIB J L Fifin Ramadiyani,

Protected

N/A

4
0
0
2024
View of APLIKASI E-TRAINING BERBASIS KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM PADA MASA PANDEMI

Mengumpulkan informasi dan literatur yang berhubungan dengan pelatihan, E- Training, Knowledge Management System, Web Based Training Menganalisis potensi dan masalah yang ada

Protected

N/A

6
0
0
2024

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!