18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'studi komparasi antara metode tutor sebaya dan kerja kelompok terhadap hasil belajar matematika studi komparasi antara metode tutor sebaya dan kerja kelompok terhadap hasil belajar matematika kelas iv sdn peleman 01 gemolong sragen tahun pelajaran 2015'
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Ada perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Peleman 1 Gemolong Sragen tahun ajaran 2015/2016
N/A
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
N/A
Untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika yang lebih baik antara yang menggunakan metode tutor sebaya dengan yang menggunakan metode kerja kelompok pada siswa kelas
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Pucangan 04 Kartasura yang diajar dengan menggunakan metode
N/A
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: 1) hasil belajar siswa; 2) aktivitas belajar siswa; dan 3) respon siswa terhadap pembelajaran dengan penggunaan
N/A
dengan pembelajaran remedial metode tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1 Ngunut Tulungagung tahun ajaran 2015/2016; (2) untuk
N/A
Komparasi Antara Metode Polamatika Dengan Metode Algoritma Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun 2013/2014”..
N/A
STUDI KOMPARASI ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN. GUMPANG 01 TAHUN
N/A
Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Interaksi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Pagak 04 Kabupaten Malang.. Program Studi Pendidikan Guru
N/A
kerjasama antara guru matematika dan peneliti melalui penelitian tindakan kelas.. Dengan metode tutor sebaya diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar.
N/A
dengan pembelajaran metode tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika.. siswa kelas X SMAN 1 Ngunut Tulungagung, maka penulis
N/A
“ Studi Komparasi Antara Crossword Puzzle dan Word Square Terhadap Hasil Belajar dengan Tema Cita-Citaku pada Siswa Kelas IV SDN 3 Matesih Tahun Pelajaran
N/A
Muhammad Rafli, “ Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya (sebuah studi penelitian tindakan
N/A
EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2.. SRAGEN TAHUN
N/A
Penerapan metode pembelajaran tutor sebaya diharapkan dapat lebih efektif terhadap hasil belajar matematika pada materi kubus dan balok bagi siswa kelas VIII semester 2
N/A
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNTYERSITAS BRAWIJAYA I'AIULTAS ILMU ADMINISTRASI Jl.. Kemah swaan dan Alumni ST
N/A
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Ada perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Peleman 1 Gemolong Sragen tahun ajaran 2015/2016
N/A
STUDI KOMPARASI STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 1
N/A