18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'upaya mereduksi perilaku menyontek melalui assertive training pada siswa kelas vii b smpn 2 patuk'
Awalnya saya memilih untuk melihat catatan atau bertanya pada teman mba, tapi setelah saya melihat ada teman yang dibohongi ketika menanyakan jawaban dan mba anis masuk kelas
N/A
Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada Pengaruh Penggunaan teknik Assertive Training dalam mereduksi perilaku konsumtif siswa kelas VIII SMP Negeri 2
N/A
Berdasarkan bentuk-bentuk perilaku mencontek dapat diambil kesimpulan bahwa bentuk-bentuk perilaku mencontek dilakukan dengan cara: menggunakan catatan jawaban sewaktu
N/A
Pelaksanaan pembelajaran IPS dalam upaya meningkatkan keterampilan kerjasama siswa melalui media Bigbook di kelas VII B di SMPN 16 Bandung
N/A
Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan sesuai dengan rumusan masalah yang telah dibuat sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa bentuk perilaku mencontek siswa
N/A
Efektivitas Konseling Behavioral Teknik Assertive Training Untuk Meminimalisasi Perilaku Menyimpang Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Singaraja Tahun Pelajaran
N/A
Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Perilaku Menyontek Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Kota Jambi.
N/A
Penggunaan Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Assertive Training Untuk Mereduksi Perilaku Merokok Pada. Anak Jalanan Usia Sekolah
N/A
Retnomanisya, Tutut Yunita. Mengatasi Perilaku Terisolir Siswa Menggunakan Konseling Behaviour dengan Teknik Assertive Training pada Siswa Kelas IV SD Negeri
N/A
Jurnal Pendidikan Tambusai 16510 Pendidikan Karakter melalui Layanan Informasi Upaya Mereduksi Perilaku Bullying pada Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri 120/IV Kota Jambi Meri
N/A
GAMBARAN PERILAKU KECANDUAN VIDEO GAME PADA SISWA KELAS VII DAN KELAS VIII DI SMPN 29 KOTA BANDUNG.. KARYA
N/A
Hasil dari penelitian ini berupa 1 Implementasi pendidikan karakter pada perilaku siswa kelas VII – IX di SMPN 15 Kedung Cowek Kenjeran Surabaya melalui proses penerapan
N/A
dari data hasil penelitian tentang pengaruh kecerdasan visual spasial terhadap.. prestasi belajar matematika materi segitiga pada siswa kelas VII-B SMPN
N/A
diperoleh hasil bahwa 11 siswa dari 28 siswa kelas VII C SMP N 3 Ngadirojo yang tingkat perilaku prososialnya berada dalam kategori rendah dan sedang, namun 1 siswa tidak bisa mengikuti
N/A
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa melalui media gambar dan pemberian pertanyaan pada siswa kelas VII SMPN 2 Gatak Sukoharjo. Jenis
N/A
Melalui hasil angket pada uji coba produk dapat dilihat bahwa media simulasi digital materi pemuaian untuk siswa kelas VII SMPN 23 Surabaya dikategorikan sangat
N/A
Hal ini sejalan dengan tujuan dari teknik latihan asertif yaitu mengajarkan individu untuk menyatakan diri mereka dalam suatu cara sehingga memantulkan kepekaan
N/A
GAMBARAN PERILAKU KECANDUAN VIDEO GAME PADA SISWA KELAS VII DAN KELAS VIII DI SMPN 29 KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
N/A