• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIO 1302999 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIO 1302999 Chapter3"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2. Angket Skala Sikap
Tabel. 3.3. Kisi-kisi Lembar Observasi Pembelajaran Scientific Approach
Tabel 3.4.  Hasil Analisis Signifikansi Korelasi
Tabel 3.7. Kriteria Pengujian Reliabilitas Tes
+6

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga jenis yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, tes objektif, dan angket skala

PENGARUH IMPLEMENTASI SCIENTIFIC APPROACH BERMUATAN NILAI PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGANTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama

a) Melaksanakan Tes awal (pre-tes) penguasaan konsep, tes awal dilakukan untuk mengetahui pemahaman awal guru sebelum diberi perlakuan penggunaan modul interaktif. b)

Teknik tes ini dilakukan untuk mendapatkan data berupa nilai, teknik ini dilakukan dengan tiga cara, yaitu dengan memberikan tes awal untuk mengetahui sikap warga negara

Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama

Skala sikap digunakan untuk melihat sikap siswa terhadap pembelajaran dengan pendekatan realistik (PR), sikap siswa terhadap soal kemampuan penalaran dan

Seperti yang digambarkan di atas, peneliti mengambil sampel dari populasi, melakukan tes awal dengan menggunakan instrument skala responsibility (skala sikap